Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -10 Страница

Проведення тематичної перевірки рівня творчих здібностей дошкільників засобами зображувальної діяльності та стану впровадження в роботу елементів ТРВЗ;
Проведение измерений с помощью электронного мультиметра и виртуальных приборов;
Проведение дополнительной или повторной экспертизы;
Пробы пера;
Пробный текст;
Проблемы эмоционально-волевого развития воспитанников;
Проблемы социализации детей-сирот;
ПРОБЛЕМЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ;
Проблемы общения преподавателя и студента на экзамене.;
Проблемы качества специального образования и механизмы его обеспечения;
Проблемы и цели воспитания в современных социальных условиях.;
Проблемы гуманизации лишения свободы в уголовном и уголовно-исполнительном законодательстве.;
ПРОБЛЕМЫ / ПОЗИЦИЯ АВТОРА ТЕКСТА;
Проблеми соціалізації дітей і молоді;
Проблеми освіти;
Проблема «дітей вулиці» у вітчизняній та зарубіжній теорії і практиці соціального розвитку;
Проблема харизматического лидера;
Проблема фонетического минимума для средней школы;
Проблема творческих способностей в истории философской и педагогической мысли;
Проблема половой идентификации воспитанников в условиях организации для детей сирот;
Проблема культурной адаптации за рубежом;
Проблема враждебного окружения;
Проблема внутреннего устройства;
Проанализируйте ситуацию с позиции принципов уголовного процесса.;
Проанализируйте приговор суда и доводы защитника с позиций учения о формах и видах вины. Как следует квалифицировать содеянное Ермоленко с учетом формы его вины?;
Проанализируйте его действия.;
Проанализируйте действия Полоняна с позиций учения о необходимой обороне и решите, должен ли он нести уголовную ответственность за причинение смерти Светлову и Хасанову.;
про результати проходження навчальної практики;
Причины обращения;
Причины возникновения и особенности проявления нарушений внимания у детей.;
Причины возникновения и классификация нарушений психофизического развития;
Притча о лягушке;
ПРИСЯЖНЫХ ЗАСЕДАТЕЛЕЙ;
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ;
ПРИСМОТР ЗА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ ОБВИНЯЕМЫМ, ПОДОЗРЕВАЕМЫМ. НАБЛЮДЕНИЕ КОМАНДОВАНИЯ ВОИНСКОЙ ЧАСТИ;
Природознавство;
Приостановление предварительного расследования: основания, условия и порядок. Основания и порядок возобновления предварительного расследования;
Приостановление и окончание предварительного следствия по делу.;
Приостановление и окончание ПР.;
ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ И ВОЗОБНОВЛЕНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СЛЕДСТВИЯ. РОЗЫСК ОБВИНЯЕМОГО;
Приостановление и возобновление предварительного следствия;
Приобретенных преступным путем;
Приобретение осужденными продуктов питания и предметов первой необходимости;
Принятия судебного решения;
Принятая структура компетенций;
Принципы уголовного судопроизводства;
Принципы уголовного процесса.;
Принципы уголовного права;
Принципы уголовно-исполнительного права;
Принципы уголовно-исполнительного законодательства;
Принципы распределения и порядок предоставления выплат стимулирующего характера.;
Принципы педагогических исследований;
принципы педагогических исследований;
Принципы личностно-ориентированного образования школьников.;
Принципы культурно-просветительной работы;
Принципы государственной политики в области образования.;
Принципы вальдорфской педагогики;
Принципы;
Принципов уголовного процесса;
ПРИНЦИП ЦЕНТРАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ;
Принцип уважения чести и достоинства личности;
Принцип уважения чести и достоинства личности;
Принцип состязательности сторон;
Принцип сознательности и активности;
Принцип системного чередования нагрузок и отдыха;
Принцип публичности(ст. 21 УПК РФ).;
Принцип публичности уголовного процесса;
Принцип публичности в уголовном процессе;
ПРИНЦИП ПУБЛИЧНОСТИ (ОФИЦИАЛЬНОСТИ) УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА (ст.ст. 2, 3, 45, 46 Конституции РФ, ст. 3, 20, 243 и др. УПК).;
Принцип прокурорского надзора;
Принцип природосообразности воспитания;
Принцип презумпции невиновности;
Принцип презумпции невиновности;
Принцип права на обжалование процессуальных действий и решений(ст. 19 УПК РФ).;
Принцип постепенного наращивания развивающе -тренирующих воздействий;
Принцип оценки доказательств по внутреннему убеждению;
Принцип охраны прав и свобод человека – ст. 45 КРФ, 11 УПК.;
Принцип охраны личной жизни;
Принцип осуществления правосудия только судом (ст. 8 УПК РФ).;
Принцип осуществления правосудия на основе состязательности и равенства сторон;
Принцип обеспечения права на защиту подозреваемому и обвиняемому;
Принцип обеспечения подозреваемому, обвиняемому права на защиту;
Принцип обеспечения защиты прав и свобод граждан;
ПРИНЦИП НЕПРИКОСНОВЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, ЖИЛИЩА И ЧАСТНОЙ ЖИЗНИ ГРАЖДАН (Уважение личности, охрана прав и свобод граждан, ст.ст. 21-25 Конституции РФ, ст.ст. 11, 12 УПК).;
Принцип неприкосновенности личности;
Принцип неприкосновенности личности;
Принцип неприкосновенности жилища(ст. 12 УПК РФ).;
Принцип неприкосновенности жилища и иных законных владений;
Принцип независимости судей и подчинения их только закону;
Принцип моделирования твердого тела;
Принцип культуросообразности воспитания;
Принцип коммуникативности сегодня;
ПРИНЦИП КОЛЛЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ;
Принцип индивидуализациипредполагает определение индивидуальной траектории социального развития каждого воспитанника, выделение задач, соответствующих его особенностям.;
Принцип индивидуализации при ведущей роли её личностного аспекта;
Принцип законности в уголовном процессе;
Принцип законности 7 страница;
Принцип законности 6 страница;
Принцип законности 5 страница;
Принцип законности 4 страница;
Принцип законности 3 страница;
Принцип законности 2 страница;
Принцип законности 1 страница;
Принцип доступности и индивидуализации;
ПРИНЦИП ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ В СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ;
ПРИНЦИП ДИАЛОГИЧНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ;
ПРИНЦИП ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ;
Принцип гласности судебного разбирательства;
ПРИНЦИП ГЛАСНОСТИ (ст. 123 Конституции РФ, ст. 18 УПК).;
Принцип всестороннего, полного и объективного исследования обстоятельств дела;
Принцип возрастной адекватности направлений физического воспитания;
ПРИНЦИП ВАРИАТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ;
Принуждения и их виды;
Принудительных мер медицинского характера;
ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ МЕР МЕДИЦИНСКОГО ХАРАКТЕРА;
Принудительных мер медицинского характера;
Прин.к дейс-ям секс.характера;
Примеры тестов;
Примеры оценочных средств для проведения текущей аттестации;
Примеры игр-занятий после 4 лет;
Примеры игр-занятий от 1 года до 3 лет;
Примеры игр-занятий;
Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки обучающихся к промежуточной аттестации (экзамену) по курсу;
Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к зачету;
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ;
Примерный перечень вопросов к экзамену;
Примерный перечень вопросов к экзамену;
Примерный перечень вопросов к зачету;
Примерные темы рефератов;
Примерные темы рефератов;
Примерные темы курсовых работ;
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ПО КАФЕДРЕ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА И ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
Примерные сроки формированияу детей гласных и согласных звуков;
Примерные игры-занятия с элементами экспериментирования для детей от 2 лет 6 месяцев до 3 лет 6 месяцев;
Примерная тематика реферативных работ;
Примерная тематика курсовых работ;
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ;
Примерная тематика курсовых работ;
Пример критериев оценки ВКР;
Применении принудительных мер медицинского характера;
Применение с увеличенным моментом;
Применение привода, наложения ареста на имущество, временного отстранения от должности;
ПРИЛОЖЕНИЯ;
Приложение.;
Приложение №4;
Приложение № 1;
Приложение 5;
ПРИЛОЖЕНИЕ 3;
Приложение 2;
ПРИЛОЖЕНИЕ 2;
Приложение 2;
Приложение 2;
Приложение 1.;
Приложение 1;
Приложение 1;
ПРИЛОЖЕНИЕ 1;
ПРИЛОЖЕНИЕ;
Прийом опосередкування.;
Призыв граждан на военную службу организует глава органа местного самоуправления совместно с военным комиссаром. Осуществляет призыв призывная комиссия.;
Признание доказательств недопустимыми (основания, порядок, правовые последствия).;
Признаки подсудности;
Приемы саморегулирования и самоконтроля.;
Приемы обучения рассказыванию;
Приемы закаливания.;
Прием осужденных в исправительные учреждения, его порядок и требуемые документы;
Приготовление растворов заданной концентрации;
Приговор — акт правосудия;
Приговор - акт правосудия;
Приглашённые гости;
Пригласите даму танцевать!;
Привязки;
Привычные ситуации;
Приводим отформатированную таблицу по НИР.;
Привлечение лица в качестве обвиняемого и изменение обвинения;
Привлечение в качестве обвиняемого.;
Привлечение в качестве обвиняемого;
Приветствие малыша педагогом и педагога малышом и мамой (делаем каждое занятие).;
Приведите не менее пяти примеров как читать мысли по жестам.;
ПРИ СОГЛАСИИ ОБВИНЯЕМОГО С ПРЕДЪЯВЛЕННЫМ ЕМУ ОБВИНЕНИЕМ;
При проходженні навчальної практики в місцевих державних;
ПРИ ЗАКЛЮЧЕНИИ ДОСУДЕБНОГО СОГЛАШЕНИЯ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ;
ПРИ ВЕДЕНИИ ГОРНЫХ, СТРОИТЕЛЬНЫХ ИЛИ ИНЫХ РАБОТ;
При артритах в области голеностопного сустава важно укладывать стопу под углом 90о (с опорой о подстопник).;
Преступное деяние;
Преступления, связанные с причинением вреда несовершеннолетнему или интересам семьи;
Преступления, связанные с нарушением интересов воспитания несовершеннолетних.;
Преступления против человечества. В эту группу преступлений входят геноцид (ст. 357 УК РФ).;
Преступления в сфере компьютерной информации;
Преступления в сфере компьютерной информации;
Преступление и его признаки;
ПРЕСЛЕДОВАНИЯ ИЛИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРИГОВОРА;
Пресечения, связанные с помещением этих лиц в специальные учреждения, и меры пресечения, не связанные с помещением их в специальные учреждения.;
Пререквизиты;
Преодолеть страх;
Преобразователи частоты;
Преобразить, а не отразить;
Прения сторон и последнее слово подсудимого (общий порядок судопроизводства).;
Прения сторон и последнее слово подсудимого;
Пренатальний (дородовий) період;
Премьера спектакля «Мщение» в постановке В. М. Фильштинского состоялась 19 мая 1997г.;