Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -150 Страница

Понятие о технологии педагогического общения;
Понятие о средствах обучения, их классификация;
Понятие о содержании образования. Основные концепции содержания образования.;
Понятие о развивающем обучении;
Понятие о педагогической системе. Интегративные качества современных педагогических систем.;
Понятие о педагогических ценностях и их классификация;
Понятие о педагогических ценностях;
Понятие о мотивах познавательной деятельности. Виды познавательной мотивации;
Понятие о методологии педагогической науки и методологической культуре педагога;
Понятие о методах педагогического процесса. Условия выбора методов обучения и воспитания.;
Понятие о методах обучения;
Понятие о методах и средствах воспитания. Система общих методов воспитания;
Понятие о методах и приемах обучения. Проблема классификации методов обучения;
Понятие о методах и приемах обучения. Классификация методов обучения. Характеристика словесных методов обучения.;
Понятие о методах воспитания.;
Понятие о методах воспитания;
Понятие о дидактике, ее основные категории. Научные основы дидактики. Задачи дидактики на современном этапе.;
Понятие о воспитательном процессе. Особенности и противоречия воспитательного процесса.;
Понятие о воспитательном коллективе и основные стадии его развития;
Понятие мотивации и активности учения;
Понятие методологии педагогики;
Понятие личности и ее структура;
Понятие и сущность содержания образования;
Понятие и сущность самостоятельности как категории науки;
Понятие и сущность обучения;
Понятие и сущность метода, приема и правила обучения;
Понятие и сущность метода обучения;
Понятие и сущность метода и приема обучения;
Понятие и сущность инновационного процесса в образовании;
Понятие и компоненты содержания образования.;
Понятие и классификация средств обучения;
Понятие и виды профессиональной деформации;
Понятие и виды времени отдыха.;
Понятие звуковой культуры речи, ее значение для развития личности ребенка;
Понятие заработной платы и тарифная система оплаты труда;
Понятие закона, закономерности и принципы обучения;
Понятие воспитания. Цель воспитания. Особенности процесса воспитания. Движущие силы процесса воспитания.;
ПОНЯТИЕ ВОСПИТАНИЯ КАК ОБЩЕСТВЕННОГО ЯВЛЕНИЯ. ЕДИНСТВО ВОСПИТАНИЯ И ЖИЗНИ;
Понятие воспитания в широком и узком смысле;
Понятие авторской педагогической системы;
Понятие "эвристическая технология" в психолого-педагогической литературе;
Понимание личности в психологии;
Понимание духовности как целостности человека;
Помпа Расслабление стоп ног Заземлитель;
Помощь руководителю… Руководство, организация, контроль, управление персоналом, администрирование.;
Полярные выборы (максимальная привлекательность и отрицательное отношение) в профессиональных интересах учащихся с низкой удовлетворенностью профессией;
Польза и универсальность моделирования;
Полушария головного мозга и их рельеф;
Положення про вибори голови ради;
Положения и движения звеньев тела;
Положение разработано к.п.н., доцентом кафедры специальной педагогики и психологии Пономаревой Э.Г.; к.п.н., доцентом кафедры специальной педагогики и психологии Вакуленко Л.С.;
Положение о порядке оказания и выплаты материальной помощи студентам;
ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ;
Положение о конкурсе факультетских газет;
Положение о конкурсе по инструкторской подготовленности среди учащихся средних и старших классов;
Полномочия студенческого совета факультетов ГБОУ ВПО МГППУ.;
Политическая сфера жизни общества;
Политическая сфера жизни общества;
Политехникалық колледж;
ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ.;
Полет - может быть как одинарный, так и групповой.;
Полемика вокруг ЕГЭ: плюсы и минусы;
Показники оцінювання якості освіти;
Показники оцінювання позанавчальної діяльності студента;
Показники захворюваності в Україні найбільш поширених статевих хвороб на 100 тис. населення;
Показать методическую последовательность изображения сюжетной композиции на свободную тему.;
Показателями физически совершенного человека являются;
Показатели успешной работы.;
Показатели творчества, характеризующие отношения, интересы, способности детей;
Показатели качества образования;
Показатели и ключи интерпретации;
Показання для проведення реанімації та підготовка потерпілого до її проведення;
Показания к применению вестибулярных пластинок;
Показ различных предметов, процессов, явлений в их символьном изображении с помощью плакатов, карт, портретов, плоских моделей…альбомы по истории, атласы, детские энциклопедии.;
Поисковые художественно-эстетические и клубно-публицистические («социо-художественные») модели организации творческого процесса;
Познавательный интерес личности;
Познавательные универсальные учебные действия;
Познавательные универсальные учебные действия;
Познавательные способности. Творчество.;
Познавательные (дидактические) игры;
Познавательная сфера личности: внимание, ощущение и восприятие, память, мышление, воображение;
Познавательная деятельность;
Позитивные точки Крюки Вращения шеи Думающий колпак;
Поздравляем с успешной электронной регистрацией;
Поздравляем с успешной электронной регистрацией;
Поздеева С. Как организовать учебный диалог в начальной школе?;
ПОЗАУРОЧНІ ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВАННЯ;
Пожизненное лишение свободы и смертная казнь;
Подчеркните верные высказывания.;
Подходы к разработке проблемы коллектива и индивидуальности;
Подходы к классификации методов воспитания, их разнообразие.;
Подходить с насмешкой ко всему или же быть серьёзной;
Подуй на шарик, подуй на вертушку.;
Подтема: 06-Етістіктің шақтары.;
Подтема: 02-Тасымалдауға болмайтын жағдайлар;
Подтверждает результаты компьютерного тестирования;
Подростковая среда и субкультура;
Подробное руководство пользователя;
ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОЕКТЕ;
ПОДОРОЖ ДО КРАЇНИ ДИВОГРАЙ;
Подлежат ли выдаче иностранному государству граждане Российской;
Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый. -- М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. - 365 с.;
ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К УРОКУ.;
Подготовка учителя к уроку 5 страница;
Подготовка учителя к уроку 4 страница;
Подготовка учителя к уроку 3 страница;
Подготовка учителя к уроку 2 страница;
Подготовка учителя к уроку 1 страница;
Подготовка учителя к уроку;
Подготовка учителя к уроку;
Подготовка учителя к уроку;
Подготовка преподавателя к уроку, организационное обеспечение урока.;
Подготовка к практическому занятию;
Подготовка к обучению письму;
Подготовка и проведение соревнований;
Подготовка доклада к защите дипломной работы.;
Подготовительная часть урока;
Подготовительная к школе группа;
ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ КОНКУРСА.;
Подведение итогов практики;
Подведение итогов Межвузовского студенческого конкурса творческих проектов;
Подведение итогов лагеря и награждение.;
Подведение итогов конкурса.;
Подведение итогов Конкурса-фестиваля;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ;
Подведение итогов Конкурса;
Подведение итогов конкурса;
Подведение итогов конкурса;
Подведение итогов конкурса;
Подведение итогов конкурса;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА;
Подведение итогов конкурса;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.;
Подведение итогов и награждение;
Подведение итогов и награждение;
Подведение итогов и награждение;
Подведение итогов и награждение;
Подведение итогов и награждение;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ;
Подведение итогов выставки конкурса и награждение;
Подведение итогов викторины.;
Подбор упражнений и составление комплекса;
Подбор и изучение источников информации;
Подбор действий к названному объекту;
Под редакцией Е.Н. Степанова;
Погляди Красовицького на колектив як на засіб виховання.;
ПОВЫШЕННАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ СТИПЕНДИЯ;
Повышение эффективности традиционных методов обучения;
Повышение квалификации учителей. Диагностика управленческой деятельности в образовательном процессе;
Повышение квалификации и аттестация работников школы;
Повторный прием на обучение после отчисления.;
Повторение отдельных звуков, несущих смысловую нагрузку, в игре.;
Повторение всех правил пунктуации;
Повна матеріальна відповідальність на підставі письмового договору про повну (індивідуальну матеріальну відповідальність) (п. 1 ст. 134 КЗпП України).;
Повідомлення коротких теоретичних відомостей про Методи вирішення конфліктів у студентському колективі.;
ПОВЕРТАТИСЯ ДО ЦІЄЇ СЕКЦІЇ ПІСЛЯ ЗАВЕРШЕННЯ ЧАСУ РОБОТИ НАД НЕЮ НЕ МОЖНА!;
Победители внутриуниверситетского конкурса дипломных работ;
По теории и методике обучения технологии и предпринимательству;
По специальности 0314 Социальная педагогика;
По специальности 0314 Социальная педагогика;
ПО СЛЕДАМ ПРОДЕМОНСТРИРОВАННОГО ДЕЙСТВИЯ;
По проведению мероприятий, направленных на укрепление здоровья;
по проведению исследования типа мышления учащихся 10кл.;
По оформлению КОНТРОЛЬНОЙ работы;
по МЕТОДИКАМ ПРЕПОДАВАНИЯ) для специальности ПМНО;
по изучению русской литературы XIX века в вузе;
по должностям педагогических работников;
По выполнению контрольной работы;
по Атнинскому району РТ, профинансированных за счет средств федерального бюджета в 2002-2004гг.;
По административной реформе;
Плечевое сплетение и его ветви;
Племянники сей знак воспоминанья;
Плакування роботи, з розвитку українського мовлення у дошкільному закладі;
Після проходження практики студент четвертого курсу повинен;
Підстави, передбачені контрактом;
Підстави і умови матеріальної відповідальності працівників.;
Підручники для початкової школи;
Підказка при наведенні мишки на посилання;
Підготовка та оформлювання наказів про прийняття на роботу;
Підготовка та оформлювання наказів про звільнення;
Підготовка та оформлювання наказів про заохочення і стягнення;
Підготовка навчального обладнання;
Підведення підсумків стажування;
Підведення підсумків вечора.;
Підведення підсумків вечора.;
ПІВДЕННОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені К. Д. УШИНСЬКОГО;
Письмо Л.Н. Толстого жене, оставленное перед отъездом из Ясной Поляны;
Письменная проверка профессиональных знаний и умений;
Письма К. С. Станиславского 6 страница;
Письма К. С. Станиславского 5 страница;
Письма К. С. Станиславского 4 страница;
Письма К. С. Станиславского 3 страница;
Письма К. С. Станиславского 2 страница;
Письма К. С. Станиславского 1 страница;
Пирогов и В, можно сказать, сторонники телесных наказаний, в школе такого ,конечно, нет, какой может быть минус в довольно демократичном подходе?;
ПИ им. В.Г. Белинского ПГУ на октябрь 2015 г.;
ПЕЧЕРСЬКЕ РАЙОННЕ УПРАВЛІННЯ;
Печати с предприятия ставить не нужно!;
ПЕСНЯ «ПАПОЧКА» исп. Денис Жатвинский;
Песня учителям. Вручение цветов.;