Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -224 Страница

Прибывших и находящихся в Российской Федерации по визе;
Приборы контроля важнейших параметров воды;
При участии в стипендиальных и грантовых программах (для студентов высших учебных заведений и аспирантов);;
При таких же условиях имеют право на доплату к пенсии наиболее высокооплачиваемые чиновники [174].;
ПРИ СОГЛАСИИ ОБВИНЯЕМОГО С ПРЕДЪЯВЛЕННЫМ ЕМУ ОБВИНЕНИЕМ;
ПРИ СОГЛАСИИ ОБВИНЯЕМОГО С ПРЕДЪЯВЛЕННЫМ ЕМУ ОБВИНЕНИЕМ;
При реорганизации предприятия, учреждения, организации и при смене собственника? 4 страница;
При реорганизации предприятия, учреждения, организации и при смене собственника? 3 страница;
При реорганизации предприятия, учреждения, организации и при смене собственника? 2 страница;
При реорганизации предприятия, учреждения, организации и при смене собственника? 1 страница;
При проведении упражнений в воде;
При проведении обследования ребенка необходимо учитывать следующие показатели.;
При осуществлении иной, приносящей доход деятельности Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан, регулирующим данную деятельность.;
При которой применение приема (метода) наиболее целесообразно;
При которой применение приема (метода) наиболее целесообразно;
ПРИ ЗАКЛЮЧЕНИИ ДОСУДЕБНОГО СОГЛАШЕНИЯ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ;
ПРИ ЗАКЛЮЧЕНИИ ДОСУДЕБНОГО СОГЛАШЕНИЯ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ;
При выставлении окончательной оценки за государственную итоговую;
ПРЕСЛЕДОВАНИЯ ИЛИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРИГОВОРА;
ПРЕСЛЕДОВАНИЯ ИЛИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРИГОВОРА;
Преподаватель: Боровская Е.Р.;
Преподаватель Института социальных коммуникаций УдГУ;
Преподавание как деятельность;
Прелюдия и фуга до минор из первого тома;
Прекращение трудового договора.;
Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон.;
Прекращение трудового договора;
Прекращение срочного трудового договора;
ПРЕКРАЩЕНИЕ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ;
Преимущества инклюзии для обычных учеников;
Презентация наречий “some” и “any”.;
Прежде всего это работа — четыре ее вида.;
Преемственность в работе детского сада и школы.;
Преемственность в работе детского сада и семьи;
Предупреждение нарушений темпа речи у детей дошкольного возраста;
Предупреждение и исправление ошибок;
Предупреждение заикания у детей;
Представление умственно отсталого ребенка о себе как субъекте познания окружающего мира;
Представление студентов о будущей профессии;
Представители работодателей;
Предсказания не сбываются.;
Председатель Союза детских организаций;
Председатель молодежного научного общества;
Председатель Комитета Н.В. Белышева;
Предприятия розничной торговли;
Предоставляло отцу право на жизнь и смерть ребенка только в;
Предметно-пространственная среда помещений в групповых комнатах МБОУ Орловский УВК;
Предметно-практическая деятельность, конструирование, ручной труд;
Предметно-практическая деятельность;
ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ;
Предмет, структура і завдання методики викладання географії. Структура, зміст шкільної географічної освіти та його компоненти.;
Предмет, метода задачи курса «Методика развитие слухового восприятия».;
Предмет, задачи и структура педагогической психологии;
Предмет, задачи и значение курса для профессиональной подготовки специалиста по физической культуре;
Предмет трудового права и понятие труда, его общественная организация.;
ПРЕДМЕТ ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ;
Предмет права социального обеспечения;
Предмет педагогической психологии;
Предмет методики развития речи и задачи курса;
Предмет и задачи специальной методики русского языка как науки;
Предмет и задачи методики обучения истории как науки.;
Предмет и задачи методики обучения истории;
Предмет и задачи и основные функции МПП;
Предмет и задачи дошкольной педагогики как науки;
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ВОЗРАСТНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ;
Предмет доказательств и доказывания.;
Предложенных тематических направлений;
Предложения по дальнейшим разработкам компетентностного подхода к содержанию общего образования;
Предложения в Active Voice;;
Предваряющий психологический анализ;
ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СЛЕДСТВИЯ;
ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СЛЕДСТВИЯ;
Предболезнь — это латентный, скрытый период болезни или стадия функциональной готовности организма к развитию определенного заболевания.;
Предание — это опыт общения с предками, это усвоение каждым человеком духовного наследия предков.;
Преградный (негативный) смысл болезни;
Працівники як суб'єкти трудових правовідносин;
Практическое использование результатов исследования стрессоустойчивости и салютогенеза;
Практическое занятие №9-14.;
Практическое занятие №4 (2 часа);
Практическое занятие №3,4.;
Практическое занятие №1 (2 часа);
Практическое занятие в высшей школе;
Практические рекомендации учителям по разрешению педагогической ситуации;
ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ (ОУИДС) ПРИЛОЖЕНИЕ 1;
Практические задачи к педагогической части государственного экзамена по психолого-педагогическим основам дошкольного образования.;
Практические аспекты при изучении грамматики русского языка в национальной школе;
ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ.;
Практическая реализация принципов дидактики при обучении упражнениям;
ПРАКТИКУМ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ;
Практикалық сабақтың тақырыптары;
Практика школьного обучения и воспитания;
ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ III КУРСА ДНЕВНОГО ОБУЧЕНИЯ;
Практика развития системы ранней помощи в мире;
Практика пробных уроков и занятий;
Практика образования и воспитания;
Практика межличностного взаимодействия с учащимися.;
Практика межличностного взаимодействия с родителями.;
Праздник, который всегда...;
Правотворческая деятельность органов местного самоуправления;
ПРАВОСЛАВНЫЕ ВИТЯЗИ РОССИИ И ЕВРОПЫ;
Правописание суффиксов прилагательных;
Правописание гласных в суффиксах причастий наст. времени;
Правоотношения по поводу пособий и компенсаций;
Правоотношения по поводу медицинской,;
Правоотношения по государственному надзору и контролю, профсоюзному контролю за соблюдением трудового законодательства;
Правоотношения в сфере труда;
Правовые проблемы депутатской неприкосновенности;
Правовые последствия незаконного увольнения и перевода на другую работу.;
Правовые последствия не включения обязательных условий и реквизитов в трудовой договор.;
Правовые основы соц. работы с осуждёнными. Соц. работа с лицами освобождёнными от отбывания наказания.;
Правовые основы соц. профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.;
Правовые основы семейного воспитания.;
Правовые аспекты соц. работы с детьми оставшимися без попечения родителей, а так же попавшими в трудную жизненную ситуацию.;
Правовой статус субъекта тр.пр.;
Правовой статус безработного;
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДА ЖЕНЩИН И ЛИЦ С СЕМЕЙНЫМИ ОБЯЗАННОСТЯМИ;
Правовое регулирование рабочего времени;
Правовое положение безработных граждан в России и за ее рубежом;
Правовое обеспечение соц. работы с семьёй.;
Правовое обеспечение соц. работы с инвалидами и семьями имеющими ребёнка инвалида.;
Правовий статус профспілок у трудових правовідносинах;
Правове регулювання часу відпочинку.;
Правове регулювання організації нормування і оплати праці.;
Правове регулювання заохочення до успіхів в роботі.;
Правовая защищенность человека и гражданина;
Правова природа та види примусових заходів виховного характеру.;
Правова природа та види примусових заходів виховного характеру.;
Правова природа та види заходів кримінально-правового характеру щодо юридичних осіб.;
Право человека на социальное обеспечение и роль государства в его реализации;
ПРАВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ;
Право работника на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации.;
Право раб-ка на проф.подготовку и переподготовку и повыш-я квалифик.на произ-ве;
Право на страйк та його обмеження. Порядок проведення страйку.;
Право на забастовку в России и за ее рубежом 4 страница;
Право на забастовку в России и за ее рубежом 3 страница;
Право на забастовку в России и за ее рубежом 2 страница;
Право на забастовку в России и за ее рубежом 1 страница;
Право и нравственность молодежи как факторы развития гражданского общества;
Право в системе социальных норм;
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
Правило чтения гласных букв под ударением;
Правила разговора, когда звоните вы;
Правила проведения и подведения итогов предзащиты и защиты;
Правила призначення покарання за сукупністю злочинів.;
Правила призначення покарання за сукупністю вироків.;
ПРАВИЛА ПРИЕМА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОРЯДОК И ОСНОВАНИЯ ОТЧИСЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ;
ПРАВИЛА ПРИЕМА НА ВРЕМЕННОЕ МЕСТО.;
Правила пребывания иностранных граждан;
Правила посещения СПбЦД(Ю)ТТ обучающимися;
Правила посещения бассейна в детском саду;
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ;
Правила поведения на уроках;
Правила поведения на перемене.;
Правила поведения на переменах;
Правила поведения на воде и требования безопасности;
Правила поведения для больших и маленьких;
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ в ПРОГРАММЕ;
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ТЕЗИСОВ;
Правила оформления презентаций;
Правила оформления компьютерных презентаций;
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ И ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ;
Правила особой охраны труда молодежи и лиц с пониженной трудоспособностью;
Правила особой охраны труда женщин и лиц с семейными обязанностями;
Правила написания синквейна;
Правила исчисления надбавок к пенсии и ее повышения;
ПРАВИЛА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ;
Правила для учащихся ЦПВШ.;
Правила для педагога-гуманиста;
ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ОБУЧАЮЩИХСЯ МБОУ СОШ№12.;
Правила библиографического описания литературных источников;
Права, обязанности и ответственность учащихся;
Права, обязанности и ответственность учащихся;
ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ;
Права студентов как фактор формирования правового сознания молодёжи;
Права ребенка как ценность. Законодательство Беларуси в области прав ребенка;
Права ребенка и формы правовой защиты;
Права обучающихся СПбЦД(Ю)ТТ;
Права обучающихся ОО и меры их социальной поддержки;
ПРАВА ИСПОЛНИТЕЛЯ, ЗАКАЗЧИКА, ПОТРЕБИТЕЛЯ;
Права Исполнителя, Заказчика, Потребителя;
Права Исполнителя, Заказчика, Потребителя;
Права Исполнителя, Заказчика, Потребителя;
Права Исполнителя, Заказчика и Обучающегося;
Права Исполнителя, Заказчика;
Права Исполнителя и Заказчика;
ПРАВА И ОБЯЗАНОСТИ УЧИТЕЛЯ И ВОСПИТАТЕЛЯ;
Права и обязанности членов Союза;
Права и обязанности Центра;
Права и обязанности Учреждения;
Права и обязанности учителя-логопеда.;
Права и обязанности учителей;
Права и обязанности участников образовательного процесса;
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА;
Права и обязанности Университета;
Права и обязанности студентов-практикантов;
Права и обязанности студентов;
Права и обязанности сторон.;
Права и обязанности сторон;
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН;