Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -473 Страница

Порядок и условия участия в Конкурсе;
Порядок и условия проведения Видеоконкурса;
Порядок и сроки проведения очного тура Конкурса.;
Порядок и сроки проведения Конкурса.;
Порядок и сроки проведения Конкурса;
Порядок и сроки проведения Конкурса;
ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА;
Порядок и сроки проведения заочного тура Конкурса.;
ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ АКЦИИ;
Порядок и сроки подачи заявок;
Порядок и регламент оценки выступлений участников Фестиваля, определение победителей и награждение.;
Порядок и основания изменения и расторжения договора;
Порядок и критерии оценки работ;
Порядок деятельности комиссии;
Портфолио учащегося 9-11 класса ГОУ школы № 51;
Портфолио студии детского творчества;
Портфолио в дальнейшем может служить основой для составления резюме выпускника при поиске работы, независимой сертификации, при продолжении образования и др.;
Порошин Павел Владиславович;
Порівняльна характеристика суміжних понять;
поражением двигательной сферы;
ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ ЯДЕРНОГО ВЗРЫВА И ПРИНЦИПЫ ЗАЩИТЫ ОТ НИХ;
Попередження і виправлення помилок;
Попередження заїкання у дітей;
Поняття, завдання і розділи наукознавства.;
Поняття та явища освітнього права та освітянського законо-давства.;
Поняття ранкової гігієнічної гімнастики. Завдання і принципи побудови комплексу вправ;
Поняття про фонаційне дихання;
Поняття про різновікову групу у ДНЗ;
Поняття про провідний вид діяльності, характеристика провідного виду діяльності для кожної з основних вікових груп населення;
Поняття про знак і знакову систему мови;
Поняття моніторингу. Сутність моніторингу якості освіти.;
Поняття зв’язного мовлення;
Понятійний апарат науки: зміст, мета, завдання, фукції, предмет, та класифікація наук.;
ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРАВА;
Понятие «управление», «управление качеством».;
Понятие «проектирование», особенности и принципы педагогического проектирования;
Понятие физической культуры личности;
Понятие уголовной ответственности;
Понятие тревожности. Уровни тревожности;
ПОНЯТИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ;
Понятие профессии. Предпосылки возникновения педагогической профессии на ранних стадиях развития общества.;
Понятие педагогические умения . Классификация основных умений педагога и их характеристика.;
Понятие отпуска без сохранения заработной платы.;
Понятие об организационной культуре. Сущность организационной культуры;
Понятие о физической реабилитации;
Понятие о технической подготовке волейболиста;
Понятие о социальной защите детства.;
Понятие о процессе обучения, его структура.;
Понятие о методах и приемах воспитания, их классификации;
Понятие личностных УУД и их характеристика;
Понятие индивидуального стиля. Классификация индивидуальных стилей педагогической деятельности.;
Понятие и характеристика методов воспитания.;
Понятие и функции дидактических средств.;
Понятие дискурсивной практики;
Помощник воспитателя –Мартиди Ирина Федоровна, Федотова Раиса Григорьевна, Данилова Наталья Г., воспитатель-Тращагина Ирина Александровна, Исайкина Татьяна Владимировна.;
Помоги же нам, дядя прокурор!;
Получение сертификата об участии в Конкурсе;
Положення про навчально-реабілітаційний Центр;
Положение указательного пальца;
Положение об XIIоткрытом краевом фестивале - конкурсе творческих работ обучающихся, выполненных с применением ИКТ;
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ГОРОДСКОГО МАРАФОНА ШКОЛЬНОГО УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В 2016/2017 УЧЕБНОМ ГОДУ;
Положение клуба выпускников;
Положение большого пальца на смычке.;
Политика использования персонала.;
Политика белорусизации в БССР в 20-е и 30-е годы 20 века;
Полагаю, что конкурсный отбор, проведенный с нарушением норм закона, должен быть признан судом несостоявшимся.;
Показатели, критерии и оценивание компетенций по этапам их формирования;
Показатели творчества, характеризующие отношения, интересы, способности детей;
Показатели социального благополучия семьи.;
Показатели оценки практической задачи;
Показатели оценки компетенций;
Показатели и критерии оценивания уровня сформированности компетенций;
Показатели для определения расходов на детские сады в городах и рабочих поселках;
ПОКА ШЛИ ГАСТРОЛИ В ЛОНДОНЕ;
ПОЙМЁТЕ, С КЕМ ИМЕЕТЕ ДЕЛО – НЕ ДОВЕРИТЕ ДЕТЕЙ НЕВЕЖДЕ!;
Поиграем в карты Пассатори;
Познавательные универсальные учебные действия;
Поздравления и воспоминания ВЫПУСКНИКов;
ПОЗВОНОЧНИК — ОПОРА ДЫХАНИЯ;
Поєднання методів формування свідомості та організації діяльності і формування досвіду поведінки під час економічного виховання;
Подходы к профилактике табакокурения среди подростков;
Подходы к проблеме творческих способностей;
Подходы к проблеме обучения детей с ранним аутизмом;
Подходы к объяснению развития личности;
Подуй на шарик, подуй на вертушку, подуй в рожок;
Подсчитайте набранные баллы;
Подробная программа конференции будет размещена на сайте конференции;
Подпись, дата Фамилия И.О.;
Подпись научного руководителя считается допуском на учебно-исследовательскую практику!!!;
Подлинно свободное поведение (по Скиннеру) - когда личность контролирует себя сама.;
Подкрепить реальными расчетами все упомянутые в статье цифровые значения и выучить все упомянутые термины;
Поделитесь своими идеями с одногруппниками.;
Поделитесь новостью с Вашими друзьями в социальных сетях.;
Подготовка студентов заочной формы обучения;
подготовка материала для итогового анализа.;
Подготовка к засухе и сильной жаре;
Подготовка и проведение учебных занятий;
Подготовка и повышение квалификации научно-педагогических и научных работников;
Подготовка и организация занятий по обеспечению безопасности на дорогах.;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 9 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 8 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 7 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 6 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 5 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 4 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 3 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 24 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 23 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 22 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 21 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 20 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 2 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 19 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 18 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 17 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 16 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 15 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 14 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 13 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 12 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 11 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 10 страница;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ПЕРВОМУ И ПОСЛЕДУЮЩИМ ТОМАМ "КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ". 1 страница;
Подготовительная работа по обучению детей элементарным математическим действиям;
Подвижная играt «Дети и петух».;
Подвижная игра «Наседка и цыплята».;
Подвижная игра «Зайцы и волк».;
Подвижная игра «Вороны и собачка».;
Подвижная игра на переменах в школе Лев – гиена;
Подвижная игра для подгрупп «Гуси-лебеди».;
Подвиг Героя Советского Союза;
Подведение итогов, награждение победителей;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ГАЛА-КОНЦЕРТ, НАГРАЖДЕНИЕ;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ГАЛА-КОНЦЕРТ, НАГРАЖДЕНИЕ;
Подведение итогов Фестиваля;
Подведение итогов смотра-конкурса;
Подведение итогов олимпиады и награждение победителей.;
Подведение итогов Межвузовского студенческого конкурса творческих проектов;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНФЕРЕНЦИИ;
Подведение итогов Конкурса.;
Подведение итогов конкурса и награждение участников;
Подведение итогов конкурса и награждение победителей;
Подведение итогов конкурса;
Подведение итогов конкурса;
Подведение итогов Конкурса;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА;
Подведение итогов и награждение.;
Подведение итогов и награждение участников конкурса.;
Подведение итогов и награждение победителей.;
подведение итогов и награждение победителей Проекта;
Подведение итогов и награждение победителей Конкурса;
Подведение итогов и награждение;
Подведение итогов и награждение;
Подведение итогов и награждение;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ;
Подбери посуду для куклы».;
Подача заявок и конкурсных работ;
Подані словосполучення ділового вжитку запишіть українською мовою. З трьома із них складіть речення.;
Повышение действенности и результативности социально-педагогической и психологической службы (СППС) учреждения высшего образования;
Повышаем моторную плотность;
Повтори (прочитай) чистоговорки: 35б;
Повтори (прочитай) чистоговорки: 23в;
Повтори (прочитай) чистоговорки: 11б;
Повтори (прочитай) чистоговорки: 11а;
Повтори (прочитай) словосочетания: 45а;
Повтори (прочитай) словосочетания: 36б;
Повтори (прочитай) слова: 9а;
Повтори (прочитай) слова: 9;
Повтори (прочитай) слова: 8а;
Повтори (прочитай) слова: 6б;
Повтори (прочитай) слова: 6а;
Повтори (прочитай) слова: 5в;
Повтори (прочитай) слова: 49б;
Повтори (прочитай) слова: 38;
Повтори (прочитай) слова: 2б;
Повтори (прочитай) слова: 28;
Повтори (прочитай) слова: 27г;
Повтори (прочитай) слова: 25г;
Повтори (прочитай) слова: 24б;
Повтори (прочитай) слова: 21;
Повтори (прочитай) слова: 1б;
Повтори (прочитай) слова: 19а;
Повтори (прочитай) слова: 17е;
Повтори (прочитай) слова: 17б;
Повтори (прочитай) скороговорки: 69;
Повтори (прочитай) скороговорки: 57;
Повтори (прочитай) скороговорки: 52;
Повтори (прочитай) скороговорки: 29;
Повтори (прочитай) предложения: 36г;
Повтори (прочитай) предложения: 14б;
Повтори (прочитай) предложения: 10б;
Повтори (прочитай) пословицы и поговорки: 47;
Повтори (прочитай) пословицы и поговорки: 12а;
Поведенческие нарушения, обусловленные особенностями возраста;
поведения и чувственной сферы;
Поведение учителя во время проведения групповой работы.;
Победители в номинациях выходят в заключительный этап Конкурса.;
по составлению и выполнению;
По сокращению и устранению избыточной отчетности учителей;
по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъекте Российской Федерации;