Дисциплина - Социология: страница индекса материалов -64 Страница

А) Технический комитет по стандартизации;
А) Показатель качества продукции;
А) Перспективные требования;
А) Первая форма утопического сознания: оргиастический хилиазм анабаптистов;
А) Ориентация на модель мышления точных (естественных) наук;
Woollen, wooden, flaxen, earthen, ashen.;
VII. Рост зависимости высшего слоя и давления на него снизу 4 страница;
VII. Рост зависимости высшего слоя и давления на него снизу 3 страница;
VII. Рост зависимости высшего слоя и давления на него снизу 2 страница;
VII. Рост зависимости высшего слоя и давления на него снизу 1 страница;
VI. Стыд и чувство неприятного;
V. Форма итогового контроля — зачет;
V. Подавление влечений. Психологизация и рационализация;
V. Литературные примеры отношения буржуазной интеллигенции к придворным;
Use of prepositions in set expressions;
THE RULES FOR FORMING THE PLURAL OF THE ENGLISH NOUNS;
The Grammatical Structure of the English Language;
The effect of curing on the strength of concretes.;
The Demonstrative Pronoun It;
Task 7. Change the voice of the verb in bold type. Rewrite the whole sentence.;
Subclasses of Pronouns and their functions;
Rapid Hardening Portland Cement;
Preparation of mix, method of application, general design.;
Positional characteristics;
One more, one in addition to the one or ones mentioned before.;
Morphology. General Classification of the Parts of Speech;
Morphological characteristics;
Morphological characteristics;
MATERIALS FOR HOME-READING.;
Latent Dirichlet allocation;
IV. Превращение рыцарей в придворных;
IV. Основные виды вопросов и правила их постановки и формулирования.;
IV. О среднем классе и придворном дворянстве в Германии;
Indefinite and Negative Pronouns;
III. Уменьшение контрастов, рост многообразия;
III. Примеры придворных воззрений в Германии;
II. Распространение принуждения к предвидению и самопринуждения;
II. О социогенезе учения физиократов и французского движения реформ;
II. Некоторые мысли о процитированных текстах о сморкании;
II. Некоторые мысли о процитированных текстах о правилах поведения за столом;
II. Некоторые мысли о процитированных текстах о плевании;
II. Некоторые мысли о процитированных текстах;
II. Некоторые замечания о приведенных примерах и о трансформации в целом;
II. Translate the following sentences, according to the example.;
II. Substitute the attributive clauses for past participles;
II. Answer the following questions.;
I. ЭТАПЫ ПРОТЕКАНИЯ КОНФЛИКТА;
I. Социальное принуждение к самоконтролю;
I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ;
H. 1717 Из «De la Science du Monde et des Connoissances utiles à la Conduite de la vie» Франсуа де Кайе;
Gt; Социальная интеграция и системная интеграция;
GLASS, LIGHT TRANSMITTION.;
Fertility and demographic policy in Russia;
Engineering the plastics house of the future.;
D. 1558 Из «Галатео» Джованни Делла Каза, архиепископа Бенневенского;
D) Четвертая форма утопического сознания: социалистическо-коммунистическая утопия;
CNN — мировая марка телевещания;
Chapter VIII. Some Structural Parts of Speech;
Chapter III. The Adjective;
Basic demographic processes and their characteristics;
B) Структура социологии знания и характер ев выводов;
B) Социология знания и учение об идеологии;
B) Вторая форма утопического сознания: либерально-гуманистическая идея;
Article determination of certain noun groups;
Які роботи виконуються електротехнічним персоналом за нарядом?;
Які відносно головні необхідні умови забезпечення гарантованої безпеки складної системи?;
Язык и знание в повседневной жизни;
Этнометодология и микро- и макропорядок;
Этика заказчика исследования;
Этапы (разделы) и содержание практики.;
Эта школа возникла как реакция на недостатки классического подхода, в попытке полностью осознать человеческий фактор как основной элемент эффективности организации.;
Эмпирический и теоретический уровень исследования;
Эмпирические данные и научные факты;
ЭМПИРИЧЕСКАЯ ГРУППА ОПЕРАЦИЙ;
Эмиль Дюркгейм: биографический очерк;
Элементы теории структурации;
Экспертные оценки значимости показателей;
Экзистенциальный и феноменологический анализ;
Эволюция управленческой мысли;
Эволюция социальных систем;
Эволюция семьи как социальной группы;
Эволюционно-психологическое направление в американской социологии;
ЭВОЛЮЦИОННО-ОРГАНИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ;
Що чекає соціологію у майбутньому?;
Що в логіці предикатів вважають формулою?;
Шляхи гармонізації суспільних відносин в українському;
Шляхи взаємодії особистості з суспільством.;
Шкала пропорциональных оценок;
Шестой секрет Истинной Любви — сила принципа «дать свободу».;
ЧЕТЫРЕ ВАЖНЕЙШИХ ОГРАНИЧЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРВИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК;
Четвертый секрет Истинной Любви — сила дружбы.;
Часть IV От современной к постсовременной социальной;
Частично упорядоченная шкала;
Чарльз Райт Миллз; биографический очерк;
Цивільно-правовий статус медичного працівника;
Цивілізаційні моделі розвитку світу господарства;
Цель процесса управления процессами ЖЦ системы;
Холокост и макдональдизация;
Характерные особенности социальной цели, ее виды и классификация;
Характерные особенности нормативных разработок;
Характерні риси розвитку української соціології кінця ХІХ–початку ХХ ст.;
Характеристики господарчої організації;
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССОВ СИСТЕМЫ. ПОНЯТИЕ ПРОЦЕССОВ СИСТЕМЫ;
Характеристика основних концепцій соціальної структури суспільства;
Характеристика основних видів методів товарної експертизи: ранжування, безпосередньої оцінки, послідовних переваг, парних порівнянь;
Характеристика объекта и предмета теории государства и права;
Характеристика методів експертної оцінки комплексних показників якості товарів;
Характеристика методів експертизи, що відрізняються за способом і джерелами отримання інформації;
Характеристика індивідуальних і групових методів експертизи;
Хабермас против постмодернистов;
Функції, етапи і типи конкретних соціологічних досліджень;
Функції сім’ї в суспільстві;
Функції і структура освіти;
Функция общественной стабильности.;
Функциональная теория стратификации и ее критика;
Функции брачного поведения.;
Фундаментальная ошибка атрибуции самой социологии как системы наблюдения за социумом и индивидом;
Формы проведения практики. Учебная практика;
Формы социальной общностей и социальный контроль;
Формы массового поведения и социальные движения;
Формы и разновидности культуры;
ФОРМУЛИРОВАНИЕ ГИПОТЕЗ ИССЛЕДОВАНИЯ;
ФОРМИРОВАНИЯ ПАРАДИГМЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ;
Формирования газетных полос. Использования линеек заголовков и шапок.Использования клише и пробельного материала.;
ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ;
ФОРМИ ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ;
Формальное описание системы;
Формальная социология Г. Зиммеля;
Форма подання бакалаврських робіт;
Філософсько-соціологічне розуміння особистості;
ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ И СОЦИОЛОГИЯ;
Феноменологическая социология и этнометодология;
Феминистская социология знания;
Фактори, що формують асортимент і споживні властивості меблів;
фактов о социологическом понимании места и времени;
Учение П. Сорокина о социокультурной динамике;
Учебно-методическое обеспечение дисциплины;
Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики;
УТОЧНЕНИЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ;
Установление социальных связей.;
Установіть відповідність між поняттями і визначеннями.;
Установіть відповідність між назвою способу запам’ятовування інформації і його характеристикою.;
Установите соответствие между правами и обязанностями российских граждан. Свой ответ внесите в таблицу.;
Условные законы распределения;
Условия и логика развертывания исследования;
Усвоение значений и символов;
Уровни социального анализа: обзор;
Уровни социального анализа: модель;
Уровень значимости и мощность критерия;
Управління підприємництвом;
Умови та спосіб життя сім’ї, структура сім'ї, етапи життєвого циклу сім'ї.;
Умеренная постмодернистская социальная теория: фредрик Джеймсон;
Указатель латинских названий животных.;
Удлинение цепочек взаимозависимости;
Тэматыка навуковых дакладаў па курсу;
Труды изучаемых авторов (первоисточники);
Труды изучаемых авторов (первоисточники);
Труды изучаемых авторов (первоисточники);
Труды изучаемых авторов (первоисточники);
Труды изучаемых авторов (первоисточники);
Труды изучаемых авторов (первоисточники);
Трудові конфлікти: моделі, аналіз, вирішення;
Труд и монопольный капитал;
Трехиглая колюшка (gasterosteus aculeatus).;
Третью группу составляют частнонаучные методы.;
ТРЕБОВАНИЯ К СОЦИАЛЬНОМУ ПРОЕКТУ НКО;
Требования к содержанию приложений;
Требования к знаниям, умениям, навыкам и компетенциям;
Требования к выпускной квалификационной(дипломной) работе;
Требования к выдвигаемым гипотезам;
Типы стратификационных систем;
Типы социального сотрудничества.;
Типы семейных структур и социальные функции семьи;
Типы моделей и процесс их построения;
Типы исследователей и типы открытий;
Типологія господарчих організацій;
Типология методов научного исследования;
Типи і тенденції розвитку суспільства;
Техническая.Информационная.;
Тесты на выявление личностных диспозиций;
Теорія соціальної стратифікації;
Теорії господарчих організацій;
ТЕОРИЯ «СОЦИАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ» М. ВЕБЕРА;
Теория структурами. Э. Гидденс;
Теория социальной мобильности;
Теория рационального выбора;
Теория рационального выбора;
Теория обмена Джоржда Хоманса;
Теория мировой системы сегодня;
ТЕОРИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ДЕЙСТВИЯ. Ю.ХАБЕРМАС;
Теория государства и права в системе юридических наук;
Теории современности и постсовременности;
Теории происхождения права;
Теории общественного развития;
Теоретические методы научного исследования;
Теоретические истоки качественных методов;
Теоретические и мировоззренческие основания социологии Э. Дюркгейма;
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЗАЦИЯ И ЕЕ ПРОВЕРКА В ЭМПИРИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ;
ТЕОЛОГИЧЕСКАЯ ИЛИ ФИКТИВНАЯ СТАДИЯ;
Тенденції розвитку сучасної сім’ї;