Дисциплина - Социология: страница индекса материалов -79 Страница

Зразок публіцистичного стилю;
Значение судебной практики для применения норм гражданского права.;
Значение социологических исследований для юридической науки. Виды социологических исследований. Методы сбора данных, их обработки и анализа;
Значение психологического метода для изучения проблем социальной психологии и юридической науки. Юридическая психология. Психологические методы в специальных юридических науках;
Зачет в тестовой форме АСТ;
Заседания Молодежной общественной Палаты Митино города Москвы;
Зарубежный этап творчества;
Зарождение социологии как науки. Выдающиеся;
Заочні (анкетні) опитування;
Занятие 4. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.Понятие социального статуса.;
ЗАМЕТКИ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СОЦИОЛОГОВ;
Закони, методи, категорії соціології;
Закон трьох стадій О. Конта;
Задачи, методы и функции маркетинга.;
Задачи стратегического менеджмента;
Задачи соц. исследования.Общие хар-ки соц. исследования.;
Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению;
ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ;
Задания для тем контрольных работ N 74-80;
Задания для тем контрольных работ N 70-73;
Задания для тем контрольных работ N 59-69;
Задания для тем контрольных работ N 32-37;
Задания для тем контрольных работ N 18-23;
Задания для тем контрольных работ N 1-4;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Задания для контрольных работ N 38-51;
Завдання соціології полягає в оцінці соціальних процесів, виявленні проблем і суперечностей його розвитку.;
Завдання не містять добрих чи поганих суджень. Таємниця Ваших індивідуальних відповідей гарантується. Сподіваємося на Вашу відвертість і дякуємо за участь у дослідженні!;
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
Жизненный контекст открытий Ирвинга Гофмана;
Етносоціальні процеси та національні відносини;
Етичний кодекс соціального працівника;
Духовное производство осуществляется людьми, представляющими собой не механический конгломерат изолированных одиночек, а социально организованную группу.;
Другие представители российской юридической социологии;
Другие качественные методы;
Дошкольное образование и воспитание;
Дополнительные услуги – от 5 тыс. руб.;
ДНІПРОПЕТРОВСЬКА ДЕРЖАВНА ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ;
для студентів денної форми навчання факультету обліку і фінансів;
ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ И АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ;
для подготовки к экзамену по курсу;
Динамика социальных изменений: прогресс и регресс.;
Динамика и факторы формирования ценностных трудовых ориентаций современной молодежи.;
Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины;
Диалектические принципы научного познания в правоведении;
Державна інформаційна політика.;
ДЕПОНИРОВАННЫЕ НАУЧНЫЕ РАБОТЫ;
Демалыс уақытының түрлерін көрсетіңіз?;
Декларирование соответствия;
Действия работодателей и спрос на труд;
Действия Переменные Типовые;
Действия наемных работников и предложение труда;
ДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ;
Девиантное и делинквентное поведение;
Дать понятие стратегическому менеджменту.;
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕРСПЕКТИВА;
Гуманизация образования предполагает;
ГРУППЫ, РАЗДЕЛЯЕМЫЕ ПО ХАРАКТЕРУ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ИХ ЧЛЕНАМИ;
ГРУППЫ, РАЗДЕЛЯЕМЫЕ ПО ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К НИМ ИНДИВИДОВ;
Гретый этап (начало 1950-х) связан с формированием и широким распространениемструктурно-функционального направления.;
Гражданская идентичность как объект социологического анализа.;
Государственной молодежной политики;
Город, удобный для жизни: составные элементы.;
Год обучения (3-4 семестры);
Гниль завелась в штате Айдахо;
Глоссарий основных определений дисциплины;
Глобальный характер современной цивилизации;
Глобализация социальных процессов.;
Глава X. Система социальных институтов;
Глава I. Профессиональное самоопределение молодежи;
Глава 8. Дело о семи печатях;
Глава 5. Где ничто ничтожит 4 страница;
Глава 5. Где ничто ничтожит 3 страница;
Глава 5. Где ничто ничтожит 2 страница;
Глава 5. Где ничто ничтожит 1 страница;
Глава 3. Проектная разработка;
ГЛАВА 3. МЕТОД АНАЛИЗА ДОКУМЕНТОВ;
Глава 20. Интегральная социология Сорокина.;
Глава 2. Характеристика методов социального маркетинга.;
Глава 2. Где никто рождает ничто 5 страница;
Глава 2. Где никто рождает ничто 4 страница;
Глава 2. Где никто рождает ничто 3 страница;
Глава 2. Где никто рождает ничто 2 страница;
Глава 2. Где никто рождает ничто 1 страница;
Глава 1. Ценностные ориентации в трудовой сфере как предмет социологического исследования.;
Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования гражданской идентичности.;
Глава 1. СОЦИАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА ГОРОДА КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.;
Глава 1. Вторичная занятость студентов как объект;
Глава 1 Основы проектирования организационной структуры;
Георг Вильгельм Фридрих Гегель;
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В СОЦИОЛОГИИ;
Гайд интервью (сожительства);
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА;
Выполнение обязанностей мужем и женой могут принимать следующие формы:;
Выполнение индивидуального задания;
Выделяют два взаимосвязанных уровня познания: теоретический и эмпирический.;
Выводы по результатам анкетирования.;
Выбор темы курсовой работы;
Выбор методов проведения маркетинговых исследований;
Всероссийского инклюзивного студенческого шахматного турнира;
Впишите правильные буквы вместо пропусков.(10 баллов);
Восприятие отношений и установки на брак.;
Вопрос № 2. Правила и ошибки явных определений.;
Вопрос страты:сущность понятия исторические формы !!!!;
Вопрос социальные группы их виды!!!;
Вопрос 8. Молодёжная преступность. Проблема наркомании, токсикомании и алкоголизма в молодежной среде.;
Вопрос 7. Социальные проблемы трудоустройства современной украинской молодёжи.;
Вопрос 6. Брачно-семейные проблемы молодёжи.;
Вопрос 5. Социальные проблемы образования. Украинская молодёжь в системе образования и науки.;
Вопрос 5. Современные социологические теории.;
Вопрос 5. Видные российские социологи.;
Вопрос 4. Религиозность молодёжи.;
Вопрос 3. Этапы развития социологии в России.;
Вопрос 3. Функции социологии.;
Вопрос 3. Культурные проблемы молодёжи.;
Вопрос 27. Социальные организации. Исследования бюрократической системы управления.;
Вопрос 2. Материальные проблемы молодёжи.;
Вопрос 1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии.;
Вопрос 1. Возрастные границы молодёжи как социально-демографической категории.;
Возникновение теоретической социологии как отдельной науки;
Возникновение социологической науки в России;
ВОЗНИКНОВЕНИЕ МЕТОДА ГРУППОВЫХ ИНТЕРВЬЮ;
Возможна и ситуация естественного затухания традиции (как правило, в ситуации потери актуальности данной социальной функции) – прекращение традиции.;
Внутренняя среда организации, и ее основные элементы.;
Вместо заключения За и против;
Виды туристских и экскурсионных услуг;
Виды социологических исследований.;
Виды социальной активности личности (действие и деятельность, поступок и поведение).;
Виды проституции и причины ее возникновения;
Виды организационных структур управления;
Виды методов социологического исследования;
Виды и особенности социологического исследования.;
Види соціальної мобільності;
Вид итогового контроля успеваемости.;
Взаимосвязь социологии и других общественных наук;
Взаимосвязь гос и гражд. общества;
Взаимозависимость между социологией и другими науками.;
Взаимодействие личности и общества.;
Взаємні права та обов'язки дослідників і клієнтів;
Ввод обязательного 10-летнего образования в других странах;
Важную роль играет специфичная проблематика, связанная с подготовкой и использованием научных кадров (системы отбора, специальной подготовки, сохранения и повышения квалификации).;
В2. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.;
в-четвертых, своевременного информирования правоохранительных органов.;
В социологии семья рассматривается одновременно и как малая социальная группа, и как социальный институт.;
В работах разных авторов представлены особые классификации типов личности.;
В поисках социальной солидарности: от теории разделения труда к теории религии;
В осеннем семестре 2016-2017 учебного года;
В Министерстве образования Беларуси впервые разработан рейтинг отечественных учреждений высшего образования по итогам приемной кампании 2013 года, ГГУ 9 место из 48.;
В живой природе выживают те, кто способен к сотрудничеству.;
В виде исключения студенту может быть разрешено защищать курсовую работу, написанную чернилами (пастой) одного цвета, аккуратно и разборчиво.;
Брага Анастасия, 911 группа;
БОН – бытовое обслуживание населения;
Билетті құрастырған доцент А. Н. Калханова;
Билет 5. Структурный функционализм социологии Т. Парсонса и Р. Мертона.;
Билет 24. Мертоновская концепция функционализма. Парадигма функционального анализа.;
Билет 23. Теория социальных систем Т. Парсонса. Структурно-функциональный анализ.;
БАҚЫЛАУҒА АРНАЛҒАН СҰРАҚТАР ЖӘНЕ/ НЕМЕСЕ ТАПСЫРМАЛАР;
Б. Качественное исследование 4 страница;
Б. Качественное исследование 3 страница;
Б. Качественное исследование 2 страница;
Б. Качественное исследование 1 страница;
Б) Менеджмент людських відносин;
Б) Критерии для оценивания аналитической работы с указанием количества баллов (20 баллов);
Б) глубину содержания (остроумие).;
Аспекты и пути решения кадровых и управленческих проблем на авиационных и самолетостроительных предприятиях.;
Аргументы против тезиса «Право нельзя рассматривать как продукт официального правотворчества;
Антропология права в координатах Культура — Общество;
Анкетирование как метод опроса и сбора первичной социологической информации.;
Анкета предназначена для молодых посетителей культурно-досуговых учреждений.;
Анализ, выводы и предложения;
Анализ эффективности использования трудовых ресурсов на предприятии (производительности труда);
Анализ трудоемкости продукции;
Анализ социальных институтов: основные принципы;
Анализ производительности труда;
Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами;
Анализ направленности социологических исследований городской среды.;
Анализ направленности исследований этнической толерантности молодёжи в России.;
Анализ использования трудовых ресурсов;
Анализ динамики и структуры трудовых ресурсов предприятия;
Анализ данных социологического исследования.;
Амонашвили, Ш. А. Истина школы / Шалва Амонашвили. – М. : Изд. дом Шалвы Амонашвили : Лаб. гуманной педагогики МГПУ, 2008. – 85 с.;
Американская школа социологии права. Концепции американской социологии права: Р.Мертон, Р. Паунд, Т. Парсонс и его последователи, Н. Смелзер.;
Аманжолова Д.А., Васильева Е.Н.;
Александр 21 год - Марина 24 года;
Аксиомы теории вероятностей;
Академическая и профессиональная мобильность студентов вузов;
Академик Федор Григорьевич УГЛОВ;
Агенты влияния на социальную и профессиональную мобильность студентов вузов;
АБСОЛЮТНАЯ И ОТНОСИТЕЛЬНАЯ БЕДНОСТЬ;
А) для студентов дневного обучения (4 семестр);
АҒЫМДЫҚ, АРАЛЫҚ ЖӘНЕ ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР;
XІV. Тақырыбы: Банк құқығының негіздері.;
VII. Порядок решения Парламентом отдельных вопросов, отнесенных к его полномочиям;
VI. Права и обязанности руководителя Центра;
VI. Порядок голосования и принятия решений;
V2: Структурный функционализм и системный подход как общенаучный;
V2: Становление социологии как науки;
V2: Марксизм и формационный подход. Становление капиталистического общества.;
V1: Методологические подходы к развитию общества. Типология обществ. Основные принципы системного подхода как общенаучного.;