Дисциплина - Химия: страница индекса материалов -150 Страница

Задача 3. Какую массу имеют 112л (при н.у.) углекислого газа?;
Задача 1. ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВ,;
ЗАДАНИЯ СЕКЦИИ ТЕСТИРОВАНИЯ;
ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению;
Задания к выполнению работы.;
ЗАДАНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Задания для самостоятельной работы.;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Задания 2. Биологическое и социальное в человеке; личность; деятельность человека и ее основные формы;
Загущающие присадки к гидравлическим маслам.;
Загрязнители окружающей природной среды (ОПС). Их классификация;
Загрязнение полициклическими ароматическими углеводородами (ПАУ).;
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ТИТРИМЕТРИЧНОГО АНАЛІЗУ;
Загальна характеристика методу нейтралізації;
Загальна характеристика методу комплексонометрії;
Зависимость теплового эффекта реакции от температуры.;
Зависимость скорости реакции от различных факторов;
Завдання 5. Встановлення відповідності визначень.;
Зав.кафедрой гистологии с эмбриологией;
Забытый мир кумачей и ситцев;
Жоғары молекулалық қосылыстардың номенклатурасын мысалдармен атап түсіндіріңіз.;
Жоғары молекулалық қосылыстардың номенклатурасын мысалдармен атап түсіндіріңіз.;
Жоғары молекулалық қосылыстардың жіктелуін атап және мысалдармен түсіндіріңіз.;
Жоғары молекулалық қосылыстардың жіктелуін атап және мысалдармен түсіндіріңіз.;
Жоғары молекулалық қосылыстардың жіктелуін атап және мысалдармен түсіндіріңіз.;
ЖИРОПОДОБНЫЕ ВЕЩЕСТВА (ЛИПОИДЫ);
Живое в-во биосферы. Основные ф-ции.;
ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ;
Жарық жұтудың негізгі заңы;
Жарық жұту заңынан ауытқылар себептері;
Жарық қабылдағыштар;
Жаропрочные и жаростойкие стали.;
Жалпы химия тест тапсырмалары;
ЖАЛПЫ ГИГИЕНА ПӘНІ БОЙЫНША ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ;
Жазба жұмыстарына тапсырмалар;
Жазба жұмыстарына тапсырмалар;
Жазба жұмыстарына тапсырмалар;
Жазба жұмыстарына тапсыпмалар;
Ж ұ м ы с. Зольдердің коагуляциясын және электролиттің ұйыту қабілетін анықтау;
Естественные и синтетические лиганды.;
ЕСТЕСТВЕННОЕ ИСКУССТВЕННОЕ СОВМЕЩЕННОЕ;
Если на систему, находящуюся в равновесии, оказать внешнее воздействие, то равновесие сместится в направлении, уменьшающем это воздействие.;
Ертіндінің көлеміне байланысты стерильдеу уақыты;
Ернштедт. ТЕХНИКА ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПАПИРУСА;
Ерітінділердегі химиялық реакцияларға жалпы сипаттама;
Ерітілген заттың заңы қандай теңдеумен өрнектеледі?;
Елементи V групи періодичної системи Д.І.Менделєєва. Загальна характеристика р-елементів цієї групи.;
Елементи V групи періодичної системи Д.І.Менделєєва. Загальна характеристика р-елементів цієї групи.;
Електрохімічні методи аналізу;
Единство органического мира;
Единицы измерения радиоактивности, степени радиоактивного загрязнения, дозы облучения и уровня радиации.;
Единицы выражения активности ферментов.;
Егер полимерленуге сан алуан касиеттер беру ушин сополимер жургизиледи. Мысалы Полиакрилонитрил,.;
Древнейший и древний периоды;
Дослідження на граничний вміст домішок;
Дополнительный патрон ДПГ-3 к гражданским противогазам.;
Дополнительные материалы 1 прядь;
Дополнительные исследования;
Дополнение. Взаимодействие азотной кислоты с металлами (см. в лекции по азотной кислоте).;
Донорно-акцепторный и дативный механизмы.;
Добавление нашатырно-анисовых капель и грудного эликсира;
Дневник исследования» необходимо предоставить жюри мини-конференции;
Для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников;
Для ухода за волосами, т.м. «Desheli».;
ДЛЯ ТЕХ, КТО ЕЩЁ НЕ УСТАЛ !;
Для студентов экономических специальностей;
Для студентов технических специальностей;
для студентов очного отделения;
Для самостоятельной работы студента (СРС);
Для ответов на задания этой части используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полный ответ.;
Для III этапа экзамена (собеседование);
Дихлорпропан, 1,2- динитропропан, 1,2-диаминпропан;
Диффузно-копировальный метод.;
Диффузия, осмос, осмотическое давление. Закон Вант-Гоффа.;
Дифференциальная диагностика ЛОР заболеваний;
Дифракция Френеля от простейших преград (дифракция от круглого отверстия, дифракция от диска);
Дифракция на пространственных решетках. Понятие пространственных решеток. Дифракция рентгеновских лучей. Условие Вульфа-Брэггов. Применение;
Дисциплина: Химия 1 cеместр;
Диспропорционирование оксида азота (IV) и солей.;
Дисперсті жүйенің жіктелуі;
Дипломных работ бакалавров, дипломных работ специалистов, магистерских диссертаций 4 страница;
Дипломных работ бакалавров, дипломных работ специалистов, магистерских диссертаций 3 страница;
Дипломных работ бакалавров, дипломных работ специалистов, магистерских диссертаций 2 страница;
Дипломных работ бакалавров, дипломных работ специалистов, магистерских диссертаций 1 страница;
Динамические и статистические закономерности;
Динамика состояния больного за время курации.;
Диктовка Архангела Чамуила и Археи Любви.;
Диеты. Лечебные и современные.;
ДИЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (АЛКАДИЕНЫ, ИЛИ ДИОЛЕФИНЫ);
Диафрагменный метод с твёрдым катодом;
Диаграмма среднегодовой температуру по месяцам.;
Диагностические свойства минералов;
Дєріс . Пісіру өндірісінің жалпы сипаттамасы. Пісіру жапсарын алудың физикалық негізі. Пісіру тәсілдерінің сыныпталуы.;
Деятельность, потребности, познание;
Деятельность сердечно-сосудистой системы при физической нагрузке.;
Дефекты кристаллической решетки;
Детоксикация ксенобиотиков.;
Действия человека при отравлении аммиаком, а также превентивные меры.;
Действия при захвате заложников;
Действие электрического тока;
Действие шума на организм. Специфическое и неспецифическое воздействие шума.;
ДЕЙСТВИЕ ПЫЛИ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА;
Действие населения по сигналам оповещения о чс;
Действие вредных веществ на организм человека;
Действие аммиака на организм человека;
Дезинфекция, предстерилизационная очистка и стерилизация эндоскопов и инструментов к ним;
Дегазирующие вещества основного характера, их свойства;
Двойственная природа эл., ур-е де Бройля. Принцип неопределеннос;
Двигательный (кинестетический), проприоцептивный;
Дать определение следующим словам;
Дайте определение этому фитохимическому туману;
Д.И. Менделеевтің периодтық заңы және Менделеевтің периодтық жүйесі;
Д.. Определение возможных потерь людей;
Д. Угол падения луча света;
Д. Определение возможных потерь людей;
Д) Рост и размножение бактерий.;
Дәріс. Химия-термиялық өңдеу (ХТӨ).;
дәріс. Тасымалдаушы машиналардың арнайы түрлері. Гидравликалық және пневматикалық көлік.;
Дәріс. Металдардың атомдық –кристалдық құрылысы;
Дәріс. Металдардың құрылысын зерттеу әдiстерi;
Дәріс. Кристаллдық тордың ақаулар;
Дәріс №7. Молекулалық спектрлік талдау;
Дәріс №10. Бөлшектерді пісірумен және балқыма құюмен жөндеу;
Дәріс Потенциометрия және потенциометрлік титрлеу әдісі;
Дәрілерге анықтама;
ДӘРІСТЕРДІҢ, ОСӨЖ, СӨЖ және ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ-ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРДЫҢ КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ;
Гуминовые кислоты торфов и БУ.;
Гуанин, 2-амино-6-оксопурин;
Группы, периоды, энергетические уровни, подуровни;
Групповое определение солей тяжелых металлов;
Группа IV. Альбитит-грейзеновая;
Группа IV. Альбитит-грейзеновая;
График платежей по кредиту;
ГРАДУИРОВКА ПРИБОРА. НАХОЖДЕНИЕ РАСЧЕТНОГО КОЭФФИЦИЕНТА;
Гравіметричні методи аналізу;
гр 15 %- тік ерітіндіні дайындау үшін қанша тұз, қанша су қажет?;
ГП-7, Гражданский противогаз ГП-7;
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 4 страница;
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 страница;
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2 страница;
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1 страница;
Государственная оценка управления охраной труда, предупреждения и ликвидация чрезвычайных ситуаций.;
Город как урбоэкосистема. Специфика городской среды. Характерные черты городского (селитебного) ландшафта;
ГОРМОНЫ ЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА 9 страница;
ГОРМОНЫ ЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА 8 страница;
ГОРМОНЫ ЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА 7 страница;
ГОРМОНЫ ЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА 6 страница;
ГОРМОНЫ ЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА 5 страница;
ГОРМОНЫ ЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА 4 страница;
ГОРМОНЫ ЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА 3 страница;
ГОРМОНЫ ЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА 2 страница;
ГОРМОНЫ ЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА 1 страница;
Гормони і гормоноподібні речовини;
Гомогенді жүйедегі рН-ты есептеу.;
Год, примерно, 902 - легендарная история открытия кофе.;
Глобулярные и фибриллярные белки.;
ГЛИЦЕРИН: ЧЕРЕЗ МИФЫ К ИСТИНЕ;
Глифталь шайырын алу жолын көрсету, реакциясын жазыңыз, кинетикасын анықтау жолын көрсетіңіз.;
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ПО;
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ПО;
Глава №2. История естествознания.;
Глава I. Природные условия почвообразования;
Глава 6. Пленум и Правление Студенческого совета;
Глава 4. Структура Студенческого совета;
Глава 4. Индивидуальные средства защиты от вибрация.;
Глава 3. Агропроизводственная группировка почв, их использование и рекомендации по повышению плодородия;
Глава 2. Почвенный покров хозяйства;
Глава 2. Индивидуальные средства защиты кожи;
Глава 108. Прочь из моей головы.;
Глава 107. Игры со смертью.;
ГЛАВА 10 САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ;
Глава 1. Индивидуальные средства защиты органов дыхания.;
Гипотеза происхождения жизни А.И. Опарина;
Гипотеза патогенеза кариеса;
Гидрофизические свойства строительных материалов;
Гидротермическая обработка и консервирование древесины;
Гидрометаллургические процессы.;
Гидролиз солей. Основные типы гидролиза солей. рН растворов солей. Константа и степень гидролиза. Факторы, влияющие на степень гидролиза солей.;
Гидратная теория растворов;
Гигиеническое нормирование ионизирующих излучений.;
Гигиеническое нормирование;
Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школе.;
Гигиеническая характеристика;
Гибридизация атомных электронных орбиталей. Пространственная конфигурация молекул.;
Гибридизация атомных электронных орбиталей. Пространственная конфигурация молекул.;
Гибкий подход к легированной поставке или новые требования к ГОСТ.;