Дисциплина - Химия: страница индекса материалов -161 Страница

Изоферменты ЛДГ и их диагностическое значение;
Измерения оптоволоконных линий оптическими рефлектометрами;
Измерения напряжений (токов).;
Изложение текста документов;
изико-химические газоанализаторы;
Известные данные о структуре и спектральных характеристиках аскорбиновой кислоты.;
Из истории развития идей биогеохимии;
Идентичные натуральным ароматизаторы;
Идеалды және реалды жүйелер.;
Игрушки, которых вам никогда не дарили родители;
Играем дальше Связывание сидя;
игиенические зубные пасты.;
И первая помощь пострадавшим от него;
И медико-профилактического факультетов;
И здесь всё ясно, если хочешь жить - перестань есть дрожжевой хлеб!;
И ВЕРОЯТНО ПЛОЩАДКУ ДЛЯ ПРИОБРЕТЕИЯ ПАЙКИ ТИПА СУПЕРМАРКЕТОВ ВЫ ЗАМЕНИТЕ НА ЧТО ТО АДЕКВАТНОЕ;
Зрелые эпителиальные опухоли;
зотерма Вант-Гоффа. Химическое равновесие в гомогенных системах.;
Зонирование центрального стерилизационного отделения;
Зона химического заражения.;
Знесолювання (демінералізація) води;
Значение L-трансформации бактерий в патогенезе инфекционных заболеваний; особенности диагностики и лечения инфекционных заболеваний, вызванных L-формами.;
змерительные методы и их использование при оценке качества, экспертизе и сертификации товаров.;
Зиянкестермен күресу әдістері;
ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТЫ ДҰРЫС ЖАЗУ МЫСАЛЫ;
Зерно, мука, крупа, макаронные и хлебобулочные изделия;
Зерна всех злаков сходны по строению.;
Здесь и далее численные значения приводятся для холодильника, работающего на R12.;
згляды на возникновение науки. Научные знания на Древнем Востоке: характеристика, достижения.;
Зв’язок ПФШ з синтезом нуклеотидів, жирних кислот, мікросомальним окисленням;
Зв’язок ПФШ з синтезом нуклеотидів, жирних кислот, мікросомальним окисленням;
ЗВІТ ПРО ЛАБОРАТОРНУ РОБОТУ № 4;
Защитное тонирование цветных металлов и сплавов;
Защита от почвенной коррозии;
ЗАЩИТА ОТ ПОРАЖЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ;
ЗАЩИТА МЕТАЛЛОВ ОТ КОРРОЗИИ;
Защита древесины от гниения и возгорания.;
Защита городских территорий от опасных геологических процессов;
ЗАХИСТ МЕТАЛІВ ВІД КОРОЗІЇ;
Заттың ерігіштігі тәуелді;
Заттар қоспасының анализі.;
Заслуги отечественных ученых в развитии вакцинопрофилактики.;
Запомните значение сочетания;
Заполните таблицу: Меры и действия человека для обеспечения пожарной безопасности;
Заполнение электронами энергетических уровней атомов;
Заняття проходять під відповідальність заступника декана фармацевтичного факультету;
Занятие 11 (II). ГОРМОНЫ. КЛАССИФИКАЦИЯ. ГОРМОНЫ ГИПОТАЛАМУСА, ГИПОФИЗА, ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ, ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ. МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ПЕПТИДНЫХ ГОМОНОВ.;
ЗАНЯТЕ №1: “ОРГАНИЗАЦИЯ ВОДОСНАБЖЕНИЯ И;
Закрепление пройденного материала.;
Закономерности растворения;
Законад.метрология. Принципы внутрилаб.,межлаб. И внешнего контроля качества измерений. Междунар. И нац.стандарты внутрилаб.контроля.;
Закон, постановление о химическом оружии;
Задачи по химической кинетике;
Задачи для отчета преподавателю;
Задача 6. Определение границ очага химического поражения, площади зоны заражения и типа ОВ.;
Задача 10. Определение возможных потерь рабочих, служащих, населения и личного состава формирования ГО в очаге химического поражения.;
ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Задания для самостоятельной работы на занятии;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для самостоятельной работы;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
Задания для контрольных работ;
Задания II этапа республиканской олимпиады по химии;
Задания II этапа республиканской олимпиады по химии;
Задания 4. Файловая система организации данных;
Задания 3. Общество и человек;
Задания 2. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева;
Задания 2. Биологическое и социальное в человеке; личность; деятельность человека и ее основные формы;
Задания 1. Общество как форма жизнедеятельности людей;
Зад. 1. Найти соответствие между названием и формулой;
Загрязнение воздуха производственных помещений;
Загальні характеристики методів;
Загальні уявлення про інтерпретацію даних ГДС.;
Загальна та неорганічна хімія, Курс за вибором (Актуальні проблеми фармацевтичної освіти) - пр. Перемоги, 34 ( фіз.-хім. корпус, кафедра медичної та загальної хімії ).;
Загальна та неорганічна хімія, Курс за вибором (Актуальні проблеми фармацевтичної освіти (АПФО) - пр. Перемоги, 34 ( фіз.-хім. корпус, кафедра медичної та загальної хімії ).;
Загальна та неорганічна хімія - пр. Перемоги, 34 ( фіз.-хім. корпус, кафедра медичної та загальної хімії ).;
Загальна та неорганічна хімія - пр. Перемоги, 34 ( фіз.-хім. корпус, кафедра медичної та загальної хімії ).;
Зависимость скорости реакции от температуры;
Зависимость скорости реакции от рН;
Зависимость скорости реакции от концентрации;
Зависимость вязкости от ММ. Понятие критической ММ.;
Завдання контрольних робіт з клінічної біохімії;
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
Заболевания прямой и оболочной кишки;
Заболевания поджелудочной железы;
З.Обработка результатов измерений;
Жоғары молекулалы қосылыстар;
Жировые дистрофии (липидозы).;
Жир или выбирайте между ароматом и пенкой и вкусовыми ощущениями.;
Жизнь это не количество вдохов и выдохов. Жизнь это те моменты, когда дыхание замирает...;
Жизнь на Земле существует за счет солнечной энергии.;
Живые бабочки должны быть недоступны для маленьких детей и животных!;
Жетысуский государственный университет имени И. Жансугурова СРС №4;
ЖЕСТКОСТЬ ВОДЫ И МЕТОДЫ ЕЕ УМЯГЧЕНИЯ;
Жер қазу немесе жырту;
Железо-марганцевые конкреции дна океанов;
Жел раушаны» оның қосалқы гигиеналық маңызын гигиеналық ашыңыз;
Жеке микроэлементтердің алмасуы және ролі: темір, йод, фтор, марганец, селен, мырыш, мыс, кобальт;
Жеке бас гигиенасының адам өміріндегі мәнін ашыңыз;
Жеке бас гигиенасы оқыту мақсаты мен міндеттерін негіздеңіз;
Ждем Вас на 21-й специализированной выставке с международным участием «НЕФТЬ. ГАЗ. ХИМ» в качестве участника выставки!;
Жасанды жарықтандыруға қойылатын негізгі гигиеналық талаптарды атаңыз.;
Жарықты монохроматтандыру;
Жарық жұтудың негізгі заңы;
Жарық қабылдағыштар;
Жартылай толқын потенциалы (Е1/2) деп – диффузионды шектік ток мәнінің жарты шамасына сәйкес келетін мәнді айтады.;
Жареная и запечённая птица;
Жалпы медицина» факультеті;
ЖАЛПЫ ГИГИЕНА ПӘНІ БОЙЫНША ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ;
Жалпы қорғау шаралары;
Жұтылу және шығару спектрлерінің сипаттамасы;
Жүрек гликозидтерін сапалықанықтау.;
Жүрек қан тамыр жүйесі;
Жүзеге аспайтын реакциялар;
Еш рагының метастаздану ерекшеліктері;
ечебно-профилактические зубные пасты.;
еханизмы гиперчувствительности замедленного типа. Клинико-диагностическое значение.;
еханизм совершения экономических взаимодействий агросервисных предприятий по агрохимическому обслуживанию с потребителями.;
етодические указания и рекомендации по 3-му учебному вопросу «Ведение оборонительного боя отделением».;
етодические указания и рекомендации по 2-му учебному вопросу «Порядок работы командира отделения с получением боевой задачи».;
етодические указания и рекомендации по 1-му учебному вопросу «Основные положения оборонительного боя мотострелкового отделения».;
еталлургия стали как наука.;
есмоляльді глюкозаның судағы ерітіндісінің қату температурасы тең: – 9,3;
Есеп шығару үлгісі;
ероприятия по защите населения и территорий, проводимые при угрозе и возникновении землетрясения;
Ерітіндінің иондық күші;
Ерітінділер туралы ілім87054367799;
Ерітінділер құрамының рН-қа тәуелділігі;
Ерітіндідегі комплекс түзу реакцияларының жылдамдығы;
еречислите задачи процесса прессования к/к, виды прессования, положительные и отриц. Стороны процесса. Укажите факторы, влияющие на прочность гранул.;
еобходимость существования;
ентген сәулесінің дифракциясы.;
ентген сәулесінің дифракциясы әдісі.;
ензилбензимидазола гидрохлорид;
Енергія квантів різних довжин хвиль;
Енi 100 м жазықтық өзеннiң тұстамасын қандай гидрометриялық өткелмен жабдықтайдыҚайықтық өткелмен;
Емтихан билеттері «Химия» кафедрасының мәжілісінде бекітілді;
Емтихан билеттері «Химия» кафедрасының мәжілісінде бекітілді;
ема: Методы окислительно-восстановительного титрования. Перманганатометрия.;
ема: Контрольная работа № 3;
ема: Йодометрия. Броматометрия.;
ема 2.2.1.;2.2.2.: «Свойства соединений элементов I, II групп главных подгрупп ПСХЭ Д.И.Менделеева.;
ем сложнее прибор, тем более строгой вакуумной гигиены необходимо придерживаться при его изготовлении.;
ЕлоклицкаЯ ѓ.”., д.мед.н., проф., ђешетнЯк Ћ.‚., к.мед.н., доц., ѓорголь Љ.Ћ., врач-стоматолог;
елезы пищеварительного тракта;
Ексудативно-катаральна аномалiя конституцiї;
езультаты поиска для : 4408.02.01;МТ.01;1;
Едкие щелочи (гидроксид калия, натрия, аммиак).;
Единый государственный экзамен по ХИМИИ;
Егістікті қорғау;
ЕГЕР ӨРТ ҚАТТЫ ЖАНЫП ТҰРМАСА.;
еальный Тарантул, Пожалуйста Покажись! 2 страница;
еальный Тарантул, Пожалуйста Покажись! 1 страница;
Еңбек қорғау және өмір қауіпсіздігі;
Е 151, PN бриллиантовый черный;
Дыхательная электронтранспортная цепь и окислительное фосфорилирование.;
Дыхание и его основные компоненты. Типы дыхания. Давление в плевральной полости.;
ДУЭТС – Диспетчерская управляющая экспертная технологическая система.;
Древняя мудрость: вы вечны;
Дослід 1. Визначення жовчних пігментів в сечі реакцією Гмеліна.;
Допустимые величины параметров микроклимата в производственных помещениях класса IIа.;
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет;
Дополнительные преимущества продукта Bio Factor BCAA;
Дополнительные исследования;
Донорно-акцепторный механизм образования ковалентной связи.;
Дом. адрес: г. Алматы, ул. Бегалина 135-81-94;
Доказательство наличия двух карбоксильных групп в винной кислоте.;
Дозированная подача в затрубное пространство может осуществляться как автономными дозировочными насосами, так и насосами с приводом от станка-качалки.;
Добавки в портландцемент. Гидрофобный цемент;
дневной и заочной форм обучения;
для студентов факультета медицинской биотехнологии.;
для студентов врачебных факультетов;
ДЛЯ СТУДЕНТОВ IV КУРСА 2016/2017 уч. г.;
Для специальности СПО дисциплине 19.02.10 группы 613;
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ХИМИИ;
ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ХИМИИ;
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА САДОВОДСТВА И ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ;
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПОЧВОВЕДЕНИЯ, АГРОХИМИИ И ЭКОЛОГИИ;
для подготовки инженеров по направлению;
Для ответа на задания части 3 (задания 24–27) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.;
Для остановки поверхностных кровотечений.;
Для Омской области и г. Омска;
Для лабораторно-практического занятия по TBL;
Для зачета студенты сдают бумажный, электронные тексты.;
ДІЇ ПЕРСОНАЛУ ПРИ ОБЕЗЗАРАЖУВАННІ ТЕРИТОРІЇ, РОБОЧИХ МІСЦЬ, МІСЦЬ ПРОЖИВАННЯ, ОДЯГУ І ВЗУТТЯ;
Діагностика алергії в дитини;
Дисциплинарный модуль 1. Основы молекулярной организации метаболических процессов в организме человека.;
Дисперсные системы. Коллоиды;
Дисперсні системи. Характеристики дисперсних систем. Розчини. Способи вираження концентрацій розчинів;
Динамика процесса адсорбции;