Дисциплина - Культура: страница индекса материалов -11 Страница

Игра как предвестие культуры;
И.п. семьсот восемьдесят четыре;;
Знаменитые художники передвижники;
Заходи, способи і системи обробітку грунту;
Зарождение представлений о культуре в античности;
Запровадження та освоєння запроектованої сівозміни;
Заочная форма обучения. Сроки сессии 26.10-11.11.2015г.;
Заочная форма обучения. Сроки сессии 26.10-11.11.2015г.;
Заочная форма обучения. Сроки сессии 26.10-11.11.2015г.;
Закономерности порождения / восприятия текста.;
Етика ділового спілкування;
Економічна оцінка існуючої в господарстві сівозміни, і запроектованої до освоєння;
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНО ИЗУЧАТЬ КУЛЬТУРОЛОГИЮ;
Для студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації;
Для самостоятельной работы;
Діяльнісна змістова лінія».;
Дієслово у діловому мовленні;
Деление целей по временным показателям;
Д. Практические навыки, приобретаемые на занятии;
Групповая работа без специальной организации.;
Готический и романский стили - единство и противоположность;
Горький на портрете дан в сложном винтообразном развороте, лицо озарено мыслью, виден внимательно-тревожный интерес к невидимому собеседнику.;
Гипотеза лингвистической относительности;
Географічний опис місцевості за топографічною картою;
Время существования Є – Q.;
Вимоги рису до тепла характеризуються такими показниками;
Виды норм русского литературного языка;
Види документів та їх кл-ція;
В Узбекистане в 1-м тыс. до н.э. жили славяне арии;
В поисках нового языка художники нередко обращаются к сказочным, мифологическим сюжетам.;
В первой половине XIX в. в русскую живопись входит бытовой сюжет.;
Багатозначні слова і контекстСлова, які мають лише одне лексичне значення, називаються однозначними.Слова, які можуть уживатися у різних значеннях, називаютьсябагатозначними.;
Анализ периодического издания на примере;
Анализ периодического издания;
Акцентуаційні норми – загальноприйняті правила наголошування слів. Розділ мовознавства, який вивчає наголос, називається акцентологією.;
Аксиологический подход к изучению культуры. Культурные ценности и нормы, их виды и функции. Аномия.;
Агрохімічна та агрофізична характеристика ґрунтів та рекомендації по їх раціональному використанню;
Агро кліматичні умови розташування господарства;
IІІ. Діяльнісна змістова лінія;
IV. Соціокультурна змістова лінія;
Этапы микроклонального размножения.;
Элитарная, народная и массовая культура;
Человек как продукт культуры;
Цивилизация – хорошо организованное и гуманистически устроенное общество, обеспечивающие основные права личности;
Цель психоанализа, по З. Фрейду, сводится к тому, чтобы;
Художественные стили эпохи Просвещения;
Хранение и транспортировка;
Характеристика ґрунтового покриву природно-сільськогосподарського району за фізико-хімічними та водно-повітряними властивостями;
Характеристика ґрунтового покриву природно-сільськогосподарського району за фізико-хімічними та водно-повітряними властивостями;
Функціональна школа в етнології.;
Функции, права, обязанности и ответственность Оргкомитета.;
Формирование культурологии: причины, предпосылки и источники;
Формирование корпоративной культуры и укрепление репутации;
Форма договору довічного утримання;
Фізіологія рослинної клітини;
ФИНАНСОВЫЕ УСЛОВИЯ КОНКУРСА;
Факторы, влияющие на рост меристем.;
Учение о локальных цивилизациях;
Участники и условия участия в Фестивале;
УТИЛИЗАЦИЯ CО2 В ТЕЧЕНИЕ ДНЯ;
Условия проведения Конкурса и критерии оценок жюри;
Условия проведения Конкурса и критерии оценок жюри;
Условия и порядок проведения фестиваля конкурса;
Укажите, какое средство выразительности использовано в приведенном ниже предложении.;
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.;
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.;
Укажите предложение, в котором содержится фразеологизм.;
Укажите предложение, в котором используется эпитет.;
Укажите количество грамматических основ в предложении.;
Укажите количество грамматических основ в предложении 19. Ответ запишите цифрой.;
Увеличение производства и урожай;
Уважаемые Туристы, в Ваших интересах, чтоб анкета не была подписана третьими лицами!;
Третьего Московского межконфессионального Пасхального марафона;
Товарів, робіт та послуг, виробничих запасів;
Типология культур и цивилизаций;
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЕДЕНИЯ РАБОТЫ;
ТЕХНІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА АГРЕГАТІВ;
Теорія про біологічну неповноцінність людських рас.;
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ IВУЧЭБНА-МЕТОДИЧЕСКИЕ РАБОТЫ БЕЛАРУСКИХ КУЛЬТА РОЛАГАЎ;
Температурно-влажностный режим.;
Тема: Складання попереднього балансу території мікрорайону;
Тема: Розрахунок та вибір обслуговуючих установ;
Тема11. Діячі української культури в еміграції.;
Тема №9. Українська культура на зламі ХІХ – ХХ ст. у контексті європейської культури;
Тема заняття. Поняття про культуру. Мистецтво в просторі культури. Культура первісного суспільства.;
Тема 9. Провідні тенденції розвитку сучасної української культури. Модерн і постмодерн.;
Тема 9. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ;
Тема 8: Ідея прогресу та специфіка культурного розвитку країн Західної Європи і України в ХУІІ-ХУІІІ ст. Світова та українська культура ХІХ ст.;
Тема 8. ТЕХНИКА КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ;
Тема 7. НАУКА И РЕЛИГИЯ В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ;
Тема 4. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ КУЛЬТУРЫ;
Тема 3. Укладання фахових документів відповідно до напряму підготовки;
Тема 3. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм;
Тема 2. Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів;
Тема 2. ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ;
Тема 2. Текстове оформлення довідково — інформаційних документів;
Тема 2. Специфіка мовлення фахівця;
Тема 10. Художественная культура Западной Европы 20 в.;
Тема 1. Історія української культури як навчальна дисципліна;
Тарифна сітка робітників підприємства;
Та його адреса м.Суми, вул..Прокофьева, 9 РАХУНОК-ФАКТУРА;
Та відомість аналітичного обліку по субрахунку;
Схематическая диаграмма связи бака теплохранения;
Сучасная культуралагічная школа Рэспублікі Беларусь.;
Сучасна українська література;
Сутність управлінської праці;
Структура та цінності духовної культури.;
Сторони, їх права і обов’язки.;
СТОИМОСТЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНА ДО 10 АПРЕЛЯ!;
Стихи про глаза. Самая полная подборка;
Становление отечественной этнакультуралогіі;
Среди предложений 5—13 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого сложного предложения.;
Среди предложений 17 - 21 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Напишите номер этого предложения.;
Среди предложений 1-6 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.;
Сравнение различных ситуаций;
Способы подчинительной связи в словосочетании;
Список источников и использованной литературы;
СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ;
Список використаних джерел;
Список використаних джерел;
Специфічні особливості розвитку римської літератури.;
Социальные функции культуры;
Социально-культурные особенности формирования культурологи-ческих идей в 17-18 вв.;
Составы грунтов для картона.;
Состав организационного комитета;
Сознание человека меняется. Оно становится клиповым, то есть ничтожным, запоминающим зрительные образы и неспособным их осознать.;
Современные первобытные общества;
советская культура20 века.;
Слов’янська група народів Західної Європи.;
СИСТЕМЫ ЦВЕТНОГО ОСВЕЩЕНИЯ НА СЦЕНЕ;
Система контроля и оценки успеваемости и качества знаний студентов по учебной дисциплине;
Серебряный век культуры России;
Семітські мовні групи Африки.;
Семестр (4 години на тиждень);
семестр (3 години на тиждень);
СВОЙСТВА И ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТДЕЛЬНЫХ КРАСОК;
Сборная группа от 8 человек;
Сборная группа до 8 чел, возможно формирование нескольких групп;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
Савицкий Вадим Александрович,;
Розрахунок оціночної врожайності, ц/га;
Розрахувати потенційну урожайність сільськогосподарських культур;
Розділ 6. Визначення норм добрив під сільськогосподарські культури;
Розділ 2. Характеристика господарства і грунтово-кліматичних умов;
Розділ 1. Вплив добрив на агрохімічні показники, родючість грунту, урожайність та якість врожаю сільськогосподарських культур;
РЕЦЕПТУРА ГРУНТОВЫХ СОСТАВОВ, ИХ ПРИГОТОВЛЕНИЕ И НАНЕСЕНИЕ;
Реформы в области науки и образования, культуры;
Реформы в области архитектуры, скульптуры, живописи.;
Реконструкция осушительных систем правила проектирования;
Рекомендации производству.;
Рекомендации при простатите;
Реклама усна, живописна, театралізована.;
Регулирование системы дозирования CO2 по предпосылке производителя;
Регламент участия в конкурсной программе Фестиваля-конкурса;
Региональное тепло или производство CO2;
Рахунок дійсний протягом 3-х банківських днів.;
Размещение и хранение картин, их перемещение внутри и вне помещения.;
Развитие теории и истории беларуской культуры в 1-и половине XX ст.;
Прочитайте текст, выполните задания.;
Прочитайте текст, выполните задания.;
Прочитайте текст выполните задания.;
ПРОЦЕССЫ, ПРОИСХОДЯЩИЕ В КРАСКАХ И ИХ СМЕСЯХ;
Процессы, обусловливающие растрескивание красочного слоя смесей красок.;
Пространственная форма героя;
Происхождение термина культура. Культуралогия в системе общественных наук.;
Происхождение культурных растений по Жуковскому;
Программа тура с 06 мая 2016г. по 10 мая 2016г.;
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ;
Програма іспиту з дисципліни;
Проблема культурного прогресса и его критериев;
Про рух матеріальних цінностей;
Про витрати та вихід продукції основного виробництва;
про адміністративні витрати;
Припинення договору довічного утримання (догляду).;
Приложение 1а. Форма балльно-рейтинговой ведомости;
Приготовление питательных сред.;
при министерстве культуры Новосибирской области;
Предмет культурологии, его структура и функции;
Предмет и задачи культурологии;
Предмет договору довічного утримання;
Практична робота №5. Баланс трудових ресурсів в аграрному підприємстві;
Практична робота №2. Завдання 2.1;
ПРАВИЛА І СТУДЕНТСЬКОГО НАУКОВОГО ТУРНІРУ;
ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ РОБОТИ;
Порядок проведения третьего этапа конкурса;
Порядок проведения конкурса;
Порядок проведения второго этапа конкурса;
Порядок и сроки проведения конкурса;
Поняття та зміст договору довічного утримання;