Дисциплина - Культура: страница индекса материалов -20 Страница

Формы текущего контроля знаний;
Форма для анализа Группового и индивидуального сопротивления изменениям (М. Бейтлер). Четырехфазная модель изменений.;
ФЛЕРОН– см. ЭЛЕМЕНТЫ ЦВЕТОЧНЫХ ПАРТЕРОВ.;
Філософія бароко. Григорій Сковорода;
ФИРМА ПО УСТАНОВКЕ ОКОН И ДВЕРЕЙ (г.Таганрог);
Физическая культура как общеобразовательная дисциплина.;
Факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений;
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;
Устный, письменный | письменный, устный;
Универсальные лексические категории;
Умови проведення фестивалю-конкурсу;
Український авангард початку ХХ ст.;
Указать словообразовательный тип и способ;
Укажите социальные функции морали.;
Ты ведь бедный новичок, продай его за триста золотых.;
Три основы повседневного мира;
Трещина между миром диаблеро и миром живых;
Требования к оформлению статей;
Традиция празднования Дня Рождения предприятия;
Толерантность как результат МК.;
Типологія розвитку художньої культури первісного мистецтва;
Типология культуры У. Ноймана;
Типология культуры С. Ханди;
Типология культуры Р. Рюттингера;
Типичные ошибки в письменных работах студентов;
Типичные логические ошибки в речи;
Технологія готичних вітражів;
Теория организации и ее место в системе научных знаний;
Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению;
Тема: «Твои игрушки придумал художник».;
Тема: Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні;
Тема: Словники у професійному мовленні;
Тема № 4. Культура XX и начала XXI века;
Тема № 1: Культурология как наука: ее предмет, объект и метод.;
Тема 8. Этикет как социальное явление. История мирового этикета;
Тема 7. Функциональные стили русского языка.;
Тема 7. Общение как инструмент этики деловых отношений;
Тема 7. Коды экранной культуры.;
Тема 6. Физическая культура в профессиональной деятельности человека.;
Тема 6. Управленческая этика;
ТЕМА 5. ДОКУМЕНТАЦІЯ З КАДРОВО-КОНТРАКТНИХ ПИТАНЬ;
Тема 4. Чрезмерные заимствования, жаргон, вульгаризация речи.;
Тема 4. Культурные коды и типы культур.;
ТЕМА 4. ДОВІДКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ДОКУМЕНТИ.;
Тема 2. Информационно- семиотическая концепция культуры.;
Тема 14. Поведение в общественных местах;
Тема 14. Культура поведении я за столом;
Тема 10. Этикет и мораль. Простые нормы нравственности;
Тема 1. Мораль и этика. Сущность и соотношение понятий.;
Тема . Славянская культура;
Творчі завдання до 3 модулю;
Творчі завдання до 2 модулю;
Схема распределения учебного времени по семестрам;
Сущность и виды управленческих решений;
Структура методического комплекса решения задачи управления организационной культурой в интересах повышения эффективности организаций;
СТРИЖКА ДЕРЕВЬЕВ –см. ОБРЕЗКАи ТОПИАРНОЕ ИС-КУССТВО.;
Стиль – Художественный стиль;
Стилевые особенности в русской архитектуре первой трети 19века.;
Средства и методы развития силы человека при занятии рукопашным боем.;
среди подразделений ВО и СПО;
Способы входить и выходить из параллельных миров;
Специфіка публічного життя римлян: свята та видовища;
Соціальна структура середньовічного суспільства і диференціація художньої культури;
Социальные функции культуры;
Соответствовать костюм делового человека.;
СОЛЕУСТОЙЧИВЫЕ РАСТЕНИЯ –см. ГАЛОФИТЫ.;
Согласуйте определение и сказуемые с выделенными словами;
Совокупность поступков работника СКСиТ;
Синтаксические нормы русского литературного языка;
Силовые упражнения на гимнастических снарядах.;
Североамериканских индейцев 5 страница;
Североамериканских индейцев 4 страница;
Североамериканских индейцев 3 страница;
Североамериканских индейцев 2 страница;
Североамериканских индейцев 1 страница;
Сделайте сокращенную запись приведенных ниже словосочетаний.;
Своєрідність римської культури, етапи розвитку Римської держави;
Світове значення візантійської культури та її вплив на культуру Київської Русі;
Світ в уявленні середньовічної людини;
Самостоятельная работа студентов;
СӘУЛЕТ-ҚҰРЫЛЫС ФАКУЛЬТЕТІ;
РУЧЕЙ –см. ВОДНЫЕ УСТРОЙСТВА.;
Рус балаларына татар теле һәм әдәбиятын укыту программасы буенча;
Российская организационная культура;
РОКАРИЙ– см. КАМЕНИСТЫЕ САДЫ.;
Розуміння культури як соціального процесу.;
Розрахунок поливних і зрошувальних норм, числа та термінів поливів сільськогосподарських культур;
Розклад групових занять з фітнесу з 12.09. по 18.09.;
Розділ V Всесвітньовідомі місця відпочинку.;
Родина-мать зовет!», Тоидзе Ираклий, 1941;
Роди і види професійної публічної мови;
Рисунки, поделки, фотографии;
Рентабельность совокупных производственных фондов;
Рентабельность производства в 200__ г.;
Релігійні уявлення римлян, еллінізація римської релігії;
Религиозные представления и развитиеискусства в древнюю сутки на территории Украины;
Религиозные образы Караваджо;
РЕЗУЛЬТАТЫ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ;
Реализация управленческих решений и контроль за их выполнением;
Расписание уроков обучающихся 1-11 классов МБУ СОШ №59 на 2012-2013 учебный год;
Развитие науки, литературы 4 страница;
Развитие науки, литературы 3 страница;
Развитие науки, литературы 2 страница;
Развитие науки, литературы 1 страница;
Развитие дорического периптера в период архаики. На примере храмов Селинунта, Посейдонии, Олимпии.;
Пути совершенствования организационной культуры;
Пунктуационные нормы русского литературного языка;
Пунктуационная грамотность;
Публичная речь. Законы построения публичного выступления;
ПРУД- см. ВОДНЫЕ УСТРОЙСТВА.;
Прочитайте текст и выполните задания 20-25;
Прочитайте предложения и выполните задания А6 — А11.;
Пространство культуры Древней Руси.;
Просвещения в странах Европы;
Проектування і розрахунок відкритого зрошувального каналу;
Программа тура в Санкт-Петербурге для группы студентов;
Програма і методика роботи.;
Принятая структура компетенций;
Принципы статического и динамического состояния организации;
Прилагательных, числительных и местоимений;
Приведите несколько примеров.;
При подаче заявки в несколько номинаций действуют скидки. Размер скидки рассчитывается индивидуально.;
Представления древних славян;
Предмет навчальної дисципліни;
Практическое занятие № 16 -17;
ПРАВИЛА МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ;
Появление житийной литературы.;
Походження трипільської культури;
Пособия по письменной речи;
Порядок проведения конкурса;
Понятие организационной культуры, ее виды, свойства и функции;
Понятие культуры. Формы и разновидности культуры.;
Понятие и структура организационной культуры;
Положение о порядке внесения работодателями обязательной платы на специальный счет фонда занятости;
ПОКАЗАНИЯ И ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ;
Познание мира (познавательная);
Пожалуйста, цените не только свои, но и чужие эмоции!;
Подъем культуры в период образования единого;
Поддержание организационной культуры;
Подведение итогов конкурса;
Повседневный мир глазами мага;
Победители и призёры районного уровня;
ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ;
По лісовому господарству, мисливству та охороні навколишнього природного 3 страница;
По лісовому господарству, мисливству та охороні навколишнього природного 2 страница;
По лісовому господарству, мисливству та охороні навколишнього природного 1 страница;
По курсу «Русский язык» к концу 4-го года обучения;
По курсу «Русский язык» к концу 2-го года обучения;
по дисциплине «Культурология» для студентов 3-го курса ФОЗОЖ;
Платные дополнительные образовательные услуги;
Періодизація італійського Ренесансу;
Періоди розвитку грецької культури;
Перечень вопросов к зачету по дисциплине;
Перелік індивідуальних завдань;
Партизаннар хәрәкәте;
Пам’ятки художньої культури Риму;
Пам’ятки художньої культури первісного суспільства;
Пам’ятки художньої культури Месопотамії;
Пам’ятки художньої культури Київської Русі;
Пам’ятки художньої культури Єгипту;
Пам’ятки художньої культури Греції;
Ошибку и запишите слово правильно.;
ОЦЕНКА РЫНОЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПРОИЗВОДИТЕЛЯМИ И ПОСРЕДНИКАМИ З ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАТРИЦЫ СВЯЗЕЙ;
Охарактеризуйте матеріальну культуру східних словян дохристиянської доби.;
Официальные правила RPS Play;
От данных существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа.;
Особливості культури Давньої Греції;
Особливості ведення війни на морі.;
Особенности развития русской живописи 1740-1750-х годов. Творчество И. Вишнякова, А. Антропова и других художников этого периода.;
Основы управления организационной культурой;
Основные этапы выполнения отчета о производственной практике;
Основные черты украинского менталитета;
Основні риси первісної культури;
Основа что бы стать профи – исходная позиция, подход и раскрытие.;
Основа системы магического знания;
Орфоэпический тренинг, тренинг на этикетные формулы.;
Орфоэпические нормы двух столиц.;
Орфографический и пунктуационный тренинг;
Орфографические нормы русского литературного языка;
Орфографическая грамотность;
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.;
Организационная культура и эффективность деятельности предприятия;
Орган чи тканина, взяті безпосередньо з макроорганізму;
Определите, какие способы аргументации использует оратор в следующих ситуациях.;
Определите коммуникативные функции данных языковых моделей. Закончите фразы деловых писем.;
Одеська та Запорізька області 3 страница;
Огюст Роден составил творческое завещание потомкам, в котором изложил свои принципы в искусстве. Он, в частности, писал: «Пусть единственной вашей богиней будет природа».;
Обязанности руководителя практики от кафедры СКСиТ;
Обязанности заведующего кафедрой СКСиТ;
Объем дисциплины и виды учебной работы;
Объем дисциплины и виды учебной работы;
Общие требования, сроки выполнения и порядок защиты отчета по производственной практике;
Общепринятые сигналы рукой;
Общая характеристика. Личинки водных насекомых;
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ;
Образец заявки участника конференции;
Обмен веществ и двигательная активность.;
О программе летней учебной практики пленэр;
Нче сыйныфта (рус төркеме) тикшерү характерындагы эшләрнең саны;
Нормы современного русского литературного языка: орфоэпические нормы;