Дисциплина - Экономика: страница индекса материалов -467 Страница

VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI. Закрепление изученного материала;
VI ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ;
V. Регулювання фінансового ринку в країнах з розвинутою ринковою економікою;
V. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ;
V. Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный.;
V. Посередники депозитарно-клірингової системи;
V. Напрямки проведення Конкурсу;
V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета 6 страница;
V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета 5 страница;
V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета 4 страница;
V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета 3 страница;
V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета 2 страница;
V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета 1 страница;
V. Закрепление изученного материала;
V. Государственная энергетическая политика;
V. ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
V. Всего доходов (III - IV).;
V ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ БАКАЛАВРСКОЙ И ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ;
UNIT 1. BANKING MANAGEMENT;
Uçucu --- легко испаряющийся 5 страница;
Uçucu --- легко испаряющийся 4 страница;
Uçucu --- легко испаряющийся 3 страница;
Uçucu --- легко испаряющийся 2 страница;
Uçucu --- легко испаряющийся 1 страница;
TYPES OF LEGAL PROFESSIONS IN RUSSIA;
Truth in Advertising and Selling;
Translate the sentences from Russian into English using Complex Object or Complex Subject;
To construct - споруджувати, створювати;
There are many idioms from sport used in business, particularly when talking about competition. Use the nouns from the box to complete these idioms.;
The meanings of the Indefinite Article;
THE LEGAL PROFESSION IN GREAT BRITAIN;
The International Monetary Fund (IMF);
The Importance of Digital Risk Management;
The following verbs related to competition all appear in the article.;
Text В THE PRIMITIVE COMMUNAL SYSTEM;
Text В HERMES-ТНЕ GOD OF COMMERCE;
Text В FROM PRIMITIVE TO CLASS SOCIETY;
Text В CUSTOMS AND TRADITIONS;
Text C TRADITIONS IN GREAT BRITAIN;
Text C THE NIGHT OF HOGMANAY;
Text C The New Year In the USA;
Text B. Marketing Channels.;
Text A. ORGANISATION OF THE EUROPEAN SYSTEM OF CENTRAL BANKS (ESCB);
Text A THE STRUCTURE OF A COMPANY;
Text A MANAGEMENT AND MANAGER;
Text A ACCOUNTING AND BOOKKEEPING;
Text A 1. THE FUNCTIONS OF EVERY ECONOMIC SYSTEM;
Task 8. Find international words in paragraph 1 and translate them.;
Task 6. Match each title with a given paragraph.;
Task 4. Translate the following text in writing and be ready to read it paying attention to the words and word combinations in bold type.;
Task 3.Answer the questions.;
Tahtakoz --- полицейский, жандарм;
Sum up what the video said about the history of the Bank of England. Use 7 short sentences.;
Stocks and Bonds. Their Classifications;
Safety of Nuclear Power Reactors;
S – численность всего населения.;
Read the first three paragraphs of the article and answer these questions.;
Read the dialogue, translate the Russian remarks into English and act it out. Write the message using the given form.;
Read the dialogue, translate the Russian remarks into English and act it out.;
Read the article and render it;
Read and translate the sentences;
Q]3:1:По какой формуле рассчитывается базисный и цепной темп роста?;
Quot;Семь инструментов" управления качеством;
Quantum Computing Advance Locates Neutral Atoms;
Problem of food security of Irkutsk region;
Preventing the Top 5 Workplace Injuries;
Pireyi deve yapmak --- сгущать краски;
P - цена единицы материала;
P →↓Uфин. активов→↓R→↓C и I→↓AD;
One of your best employees has made a mistake which will take time and;
Oacute; Издательский центр ДГТУ, 2013;
O анализ качества и потребительских свойств товара;
New internet routing method allows users to avoid sending data through undesired countries;
Microeconomics and Macroeconomics;
Melikov K.M., Sardarov R.T.;
Match the definitions 1 to 6 with the financial terms a) to f).;
Mary Stark is going to become a mother.;
Management decision-making in innovation;
Make up letters according to the situations.;
Made better to clean better;
Learn the following words and their translations.;
Learn the following words and their translations.;
Kozalak mahellesi --- кладбище;
IХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ;
IX. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ;
IX. Предложения, стоящие в Aktiv, трансформируйте в;
IX. Выберите соответствующий глагол, вводящий косвенную речь.;
IV. ТЕСТОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ ДИСЦИПЛИНЫ;
IV. Продолжение работы по теме урока Проверочная работа;
IV. Продолжение работы по теме урока;
IV. Перспективы спроса на российские энергоресурсы;
IV. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на страдательный залог.;
IV. Откройте скобки, употребите глаголы в Present Perfect или Past Indefinite.;
IV. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В УКРАЇНІ;
IV. Міжнародні норми банківського регулювання та нагляду;
IV. КРИЗИС ДЕНЕЖНОЙ СИСТЕМЫ;
IV. Контрактні фінансові інститути;
IV. Класифікація фінансових ринків;
IV. Индивидуальные задания;
IV. Группа англоязычных стран;
IV. Выполнение и защита выпускной квалификационной работы;
IV. Взаимосвязь науки и техники;
IV. Read the text below. Choose the best alternative from the box to fill in each of the gaps.;
IV. HpcBpauiie в вопросн1сльные предложения без вопросительного слова данные повествовательные предложения.;
IV ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ;
IS-LM моделінде эндогенді айнымалылар:Табыс және пайыз мөлшерлемесі;.Таза экспорт және тұтыну мөлшері;Инвестиция деңгейі.;
IS қисығы нені анықтайды:А) табыс пен пайыздық қойылымның тепе теңдік деңгейін;
Ipini koparmak --- отбиваться от рук, отрезанный ломоть;
III.Особенности грамматического строя английского языка;
III. Самоопределение к деятельности;
III. Самоопределение к деятельности;
III. Самоопределение к деятельности;
III. Самоопределение к деятельности;
III. Самоопределение к деятельности;
III. Самоопределение к деятельности;
III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ;
III. Порядок и условия проведения интеллектуальной игры;
III. Основные показатели техники;
III. НАЦІОНАЛЬНА ПОЛІТИКА РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В УКРАЇНІ;
III. Выберите правильный перевод.;
III. Выберите единственный правильный ответ;
III. Вставьте пропущенные слова. Переведите предложения на русский язык.;
III ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
II.Общая характеристика предмета;
II. Учет нематериальных активов.;
II. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА И РЕАЛИЗАЦИИ ЗЕРНА;
II. ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ;
II. Особливості продажу окремих груп товарів;
II. Организация выполнения домашней контрольной работы;
II. Определите, от каких инфинитивов образованы данные причастии I н причастия II, запишите их.;
II. Навчально-методичне забезпечення за темами дисципліни;
II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ;
II. Конкурсная документация, представляемая;
II. Запас слов и выражений;
II. ЗАВДАННЯ, ЦІЛІ ТА НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В УКРАЇНІ;
II. График прохождения практики;
II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего Задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
II турнир по Интернет-поиску прошёл 28 апреля 2013 года в стенах Нижнекамского филиала Института экономики управления и права (г. Казань)!!!;
II Актуализация знаний. Проверка домашнего задания;
I0 и I1 – доход до и после изменения.;
I. ЭКОНОМИКО-СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОИЗВОДСТВА И РЕАЛИЗАЦИИ ЗЕРНА;
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
I. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ;
I. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
I. Прочитайте текст и переведите его письменно.;
I. Прочитайте текст и переведите его письменно.;
I. Прочитайте и письменно переведите текст.;
I. Переведите предложения, определите порядок слов, подчеркнув одной чертой подлежащее, двумя - сказуемое.;
I. Переведите предложении, обращая внимание на инфинитив, подчеркните его одной чертой.;
I. Переведите предложении, обращая внимание на инфинитив,;
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ;
I. Монография, учебное пособие, сборник статей и т. д.;
I. Индивидуальные индексы затрат и себестоимости.;
I. Выберите соответствующую видо-временную форму.;
I. Выберите соответствующую видо-временную форму глагола.;
I. Выберите соответствующую видо-временную форму глагола.;
I. АНАЛИЗ МОДЕЛИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ;
I. Translate from Russian into English;
I Переведите предложения, обращая внимание на инфинитив, подчеркните его одной чертой.;
How to survive in a new job;
Habeden --- даром, за гроши;
Habeci --- болван, блух, обалдуй;
G) Қоғамдық үйымдардың мүшелерінің қатынасын реттейтін нормалар;
Features of development of branches of social infrastructure in Russia;
Exchange information with a partner and complete the chart.;