Дисциплина - Культура: страница индекса материалов -47 Страница

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.;
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;
участницы конкурса красоты;
Участие в Конкурсе является добровольным.;
Устройство капельного автополива;
Устройство капельного автополива;
Устное народное творчество и становление древнерусской письменности;
Усталяванне таталітарызму. Масавыя рэпрэсіі;
Условия участия в конференции.;
Условия участия в конкурсе.;
Условия становления и этапы развития культуры Возрождения;
Условия становления и этапы развития культуры Возрождения;
Условия реализации учебной дисциплины.;
Условия проведения мероприятия;
Условия проведения конкурса;
Условия и порядок проведения Фестиваля;
Упражнение «Кораблекрушение».;
Упражнение 4. Какие ошибки в произношении следующих слов встречаются в речи малообразованных людей?;
Упражнение 1. Какой звук ([э] или [о]) произносится под ударением в приведённых ниже словах? Проверьте произношение по «Орфоэпическому словарю русского языка» (М., 1989).;
Український національний одяг;
Укажите, где в предложении допущена пунктуационная ошибка, объясните и исправьте.;
Укажите количество грамматических основ в предложении.;
У VI ст. вперше з’явилися свічки, зроблені з бджолиного воску або сала. У VIII ст. в багатьох королівських палацах ще не було ні скатертин, ні тарілок.;
Тренинг на выявление лидера.;
Требования к фестивальному выступлению.;
Требования к участникам Фестиваля;
Требования к уровню усвоения содержания дисциплины;
Требования к оформлению работы;
Требования к оформлению проекта Памятника;
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.;
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению;
ТРАНСФЕР НА ДНИ ПРОВЕДЕНИЯ;
Традиционное хозяйство и материальная культура. Восточных славян.;
Тотемизм, фетишизм, анимизм и пр.;
Тоника (от лат. tonika – устойчиво) – это устойчивое, базовое общее эмоциональное настроение музыкального или живописного произведения в целом.;
Типы организационных обрядов;
Типы Корпоративных культур;
Типология культур (от греч. типос – «вид, форма» и логос – «слово, учение, наука») – учение о видовых отличиях культур, основных типах мировой культуры.;
Типология культур (массовая и элитарная, этническая и национальная).;
Типологические особенности развития белорусской национальной культуры.;
Типологические особенности византийской культуры.;
Типи, види та форми культури;
Тестовый контроль учебного занятия;
Теоретические модели управления;
Темы докладов и научных сообщений.;
Темы докладов и научных сообщений;
Тематическая структура АПИМ;
Тематика рефератов по культурологии.;
Тематика рефератов и докладов для самостоятельной подготовки;
Тематика контрольных работ;
Тема: «Культура України першої половини XІX ст.».;
Тема: «Генетический анализ в селекции растений. Комбинационная способность».;
Тема: Розвиток культури в Україні у другій половині ХVІІ-ХVІІІ ст.;
Тема: Массовая художественная культура;
Тема: Культура України у ХІV- ХVІІ ст.;
Тема1. Художня культура як духовне явище;
Тема №1. Культурология как система научного знания;
Тема № 9. Культура ХХ в. − начала ХХI века. 4 страница;
Тема № 9. Культура ХХ в. − начала ХХI века. 3 страница;
Тема № 9. Культура ХХ в. − начала ХХI века. 2 страница;
Тема № 9. Культура ХХ в. − начала ХХI века. 1 страница;
Тема № 2. Культура как объект исследования культурологии;
Тема : Терминологическое пространство профессиональной этики;
Тема 9. Культура и цивилизация;
Тема 9. Культура и цивилизация;
ТЕМА 6. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КУЛЬТУРЫ.;
ТЕМА 5. КУЛЬТУРА КАК ФЕНОМЕН;
Тема 4. Важнейшие закономерности современных социокультурных процессов;
Тема 2. Типология культур. Тенденции культурной универсализации. Место и роль России в мировой культуре;
ТЕМА 1: Історія української культури як навчальна дисципліна;
Тема 1. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА;
Тема - Цветовые вариации в композиционных упражнениях.;
ТЕЛЕФОННЫЕ ПЕРЕГОВОРЫ И СЛУЖЕБНАЯ ПЕРЕПИСКА;
Театр малых форм (до 10 минут);
Таким образом, творческие методы превратились в жесткую систему правил, а процесс работы над картиной — в подражание.;
Сформулировать достижения древних китайцев в сфере образования.;
Сущность культуры. Культура и деятельность.;
Сущность и функции организационной культуры;
Сутність культури та основні культурологічні парадигми;
СТУДЕНЧЕСКИХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ И РЕФЕРАТОВ;
Структурування культурології за цілями та предметними галузями;
Структурная целостность культуры.;
Структура та основні функції культури;
Структура культуры( виды,типы,уровни).;
Структура контрольной работы;
Структура и состав современного культурологического знания;
Становлення культурології як науки і визначення основних напрямів культурологічного дослідження.;
Становление и развитие русской культуры;
Средства речевой выразительности;
Співвідношення предмету культурології та предметів дослідження інших наук про культуру;
Специфическая комбинационная способность.;
СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ - Б;
Социальные институты культуры.;
Социальная культура. Структура, основные факторы ее возникновения и функционирования. Семейно-брачные отношения и статус пожилых людей в обществе (подробная характеристика).;
Социальная культура. Структура, основные факторы ее возникновения и функционирования. Обряд и обычай (подробная характеристика).;
Состав питательных сред на различных этапах морфогенеза.;
Соотношение права и морали;
Соотношение массовой и элитарной культур;
Соло та Колективи представляють на конкурс малі сценічні форми, моноспектаклі, етюди, сцени із спектаклів і п'єс, що мають композиційно закінчений характер.;
Сознание первобытного человека;
Со временем мастерство живописцев классицизма начало падать, и во второй половине XVII столетия во Франции не было уже ни одного значительного художника.;
Сложноподчиненное предложение;
Словари трудностей русского языка;
Скифские курганы на территории Украины.;
Ситуационный подход к управлению;
Система ценностей эпохи Просвещения.;
Система обробітку грунту після різних попередників;
Система обробітку грунту після різних попередників;
Система обробітку грунту після різних попередників;
Синонимия глагольных наклонений. Использование инфинитива в значении различных наклонений.;
Синкретическое единство слова, музыки и движения.;
Синкретизм как главная характеристика первобытной культуры: понятие протокультуры;
Середина XX в.Культурология развивается как самостоятельная научная дисциплина.;
Сердечно-сосудистая система;
Семінар № 3 Витоки української культури.;
Семинар: Средневековое общество;
Семинар 3. Типологии культур и динамика культурно-исторического процесса.;
Секретарь: Москаленко Альбина;
Свободный речитативный (декламационный) стиль;
СБОРНАЯ ГРУППА UPPER INTERMEDIATE;
Санкт-Петербург – *Эрмитаж - *Петергоф - *Большой Петергофский дворец – *Петровская акватория - *Царское село 23.03.2017;
Самостоятельная работа №7. Способы оформления чужой речи.;
Самостоятельная работа №6. Выразительные возможности русского синтаксиса;
Самостоятельная работа студентов.;
С утра я рад, чего-то жду...;
С исключением самоопыления;
Рэспубліканскія і рэгіянальныя праграмы ў галіне краязнаўства.;
Русская культура Средневековья и Нового времени;
Русская культура и её типологические характеристики.;
РУССКАЯ ЖИВОПИСЬ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII ВЕКА;
Россия и Европа, Россия и Азия. Диалог западников и славянофилов.;
Роль культуры в жизни человека и общества.;
Ролевой аспект взаимодействия человека и организации;
Розповідь про фресковий живопис.;
Розвиток мистецтва та релігійних віруваннь в епоху неоліту на територїї України;
Религия, в отличие от других институтов духовной сферы;
Религия в системе культуры.;
Рафаель Санті. Сикстинська мадонна.;
Расчет минерализации гумуса в севообороте;
Расчет выхода гумуса в севообороте;
Расходов бюджета, тыс. рублей;
Рассмотрите римские копии греческой скульптуры, впишите имена скульпторов и названия скульптур. Также по возможности укажите местонахождение скульптур в наше время.;
Расселение восточных славян в лесной зоне. Длинные курганы и сопки.;
РАСПИСАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ УТВЕРЖДАЮ;
Расписание уроков с 16 января 2017 год;
Расписание консультаций на каникулы с 20 февраля по 25 февраля 2017 г.;
Раскрывает связь между развитием культуры и социальными процессами, ищет закономерности такой взаимосвязиПитирим Сорокин;
РАННИЙ НЕОЛИТ. ЕЛШАНСКАЯ КУЛЬТУРА.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности.;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Развиваемся в деятельности;
Пытанні для самападрыхтоўкі;
Пытанні для самападрыхтоўкі;
Псков ( мрачность, суровость, глухой колорит;
Психолого-педагогическое образование;
Прокофьев на берегу Миасса;
Прокофьев на берегу Миасса;
Проект «Вулкан». Парк Ристиярви.;
Программа дня на 25 февраля 2017 года.;
Проверка читательских умений работать с текстом художественного произведения;
Проведение собраний, совещаний и заседаний;
Проблемы славянского этногенеза. Зарубинецкая и черняховская культуры.;
Проблемы культуры в трудах просветителей /И.Гердер, Ж.Руссо, Г.В.Ф.Гегель/.;
Проблемы и противоречия развития культуры 20 века.;
Проблемы выявления и изучения исторических типов культуры в зарубежной и отечественной науке. 6 страница;
Проблемы выявления и изучения исторических типов культуры в зарубежной и отечественной науке. 6 страница;
Проблемы выявления и изучения исторических типов культуры в зарубежной и отечественной науке. 5 страница;
Проблемы выявления и изучения исторических типов культуры в зарубежной и отечественной науке. 5 страница;