Дисциплина - Логика: страница индекса материалов -107 Страница

Установка принтера в Windows Server 2003.;
Условные графические обозначения основных видов грунтов;
Условно-патогенные бактерии - Л. Б. Богоявленская;
УСЛОВНО-КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ;
Условно-категоpические силлогизмы;
Условия эффективной умственной работоспособности;
Урок 7. Комплексное повторение, подготовка к диктанту;
Урок 59. Итоговый контрольный диктант с грамматическими заданиями;
Урок 24. Союзы и союзные слова в сложноподчинённом предложении;
Урок 12. Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения (§ 9).;
Урок 1. Международное значение русского языка;
Упражнение 7. Определите способ образования следующих сокращений, приведите полное слово или словосочетание.;
Упражнение 4. Объясните суть приема, использованного авторами в приведенных ниже фрагментах. Назовите исходные фразеологические единицы.;
Упражнение 2.Назовите родовые формы существительных, которые употреблены неправильно. Исправьте предложения.;
Упражнение 2. Укажите жаргонизмы и определите, в какой социальной группе они возникли.;
Упражнение 1. Укажите случаи нарушения порядка слов (неоправданной инверсии). Исправьте предложения.;
Упражнение 1. Запишите в 2 столбика однозначные и многозначные слова. С многозначными словами составьте предложения.;
Упражнение 1. В приведенных записях диалектной речи укажите языковые особенности, не свойственные литературному языку (диалектизмы).;
Управление образования и науки;
Употребление точки с запятой;
Употребление определенного артикля;
Употребление имен собственных в предложении.;
Употребление вопросительного знака;
Употребление артикля перед именами собственными и прозвищами;
Употребление subjuntivo в придаточных предложениях;
Упорядочивание данных в таблице;
Универсальный асинхронный приемопередатчик (UART);
Универсальное отношение, анализ проблем вставки, удаления и обновления данных.;
УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ: ВЫВОДЫ ИЗ ОТНОШЕНИЙ;
Умозаключения по логическому квадрату.;
УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ИЗ СУЖДЕНИЙ С ОТНОШЕНИЯМИ;
Умозаключения из суждений с отношениями;
Укорочение видимой части коронки, подвижности зуба нет;
УКАЗАТЕЛЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ;
УКАЗАТЕЛЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ И ТЕРМИНОВ;
Указания к выполнению работы;
Указания к выполнению работы;
Указания к выполнению работы;
Укажите,волокна каких нервов проходят в полость черепа через внутреннее слуховое отверстие;
Укажите, какое действие в данном алгоритме трансфузии кровезаменителей не делают;
Укажите, в какой доле мозга находится нижний рог бокового желудочка;
Укажите самое большое ядро, расположенное в покрышке ножек mesencephalon;
Укажите номер рисунка, обозначающий на диаграмме Хранилище данных.;
Укажите механизм действия и перечислите фармакологические эффекты Нм-холиноблокаторов.;
Узрели русские шатры. (А. Пушкин);
УДАЛЕНИЕ СУБУРЕТРАЛЬНОГО ДИВЕРТИКУЛА МЕТОДОМ ДВУБОРТНОГО ЗАКРЫТИЯ ДЕФЕКТА;
Удаление блоков, дуг или текста.;
УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ;
У пациента сосудистая опухоль полушария головного мозга сдавила ассоциативные волокна белого вещества, которые соединяют кору височной и затылочной долей. Назовите эти волокна.;
У ожоговых больных необходимо проводить постоянный мониторинг обсемененности крови.;
У мужчины диагностирована опухоль теменной доли полушария головного мозга. Назовите, какой синус твердой мозговой оболочки она сдавливает;
У женщины выявлено нарушение тактильной чувствительности. Назовите, какой участок мозга поврежден;
У больной обнаружена опухоль вентральной поверхности моста. В какой артерии отмечается;
У больной диагностирована опухоль шишковидной железы. Определите, на уровне какого анатомического образования нарушен отток спинномозговой жидкости из III желудочка мозга;
У больного паралич мышц верхних и нижних конечностей. Определите, какая извилина полушарий мезга повреждена.;
У больного очаг поражения находится в мозолистом теле. Определите, какой отдел мозга поражен;
У больного опухоль спинного мозга, локализующаяся на уровне остистого отростка VI шейного позвонка С6. Определите, в каком сегменте спинного мозга находится опухоль.;
У больного нарушен кровоток в ветвях передней мозговой артерии. Определите на какой поверхности полушарий большого мозга нарушено кровоснабжение;
У больного кровоизлияние в постцентральную извилину. К нарушению какого вида чувствительности с противоположной стороны это приведет;
У больного кровоизлияние в область шпорной борозды. Определите, ядро какого анализатора повреждено.;
У больного гнойное воспаление в эпидуральний клетчатке спинного мозга. Определите локализацию патологического процесса.;
У больного в результате отравления ядохимикатом наблюдаются нарушения мозжечковых нарушений с потерей равновесия тела. Определите, какое из ядер мозжечка поражено;
Тяжелые поражения мозга и глаз;
Туберкулез придаточного аппарата глаз;
Туберкулез переднего отдела глаза;
Туберкулез заднего отдела глаза;
Триггер с установочными входами (RS-триггер).;
Триггер как элемент памяти.;
Три типа логических моделей баз данных;
Требования, предъявляемые к средам;
Требования, предъявляемые к аргументатору;
ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКЕ;
ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ ПО ЛЕКСИКОЛОГИИ;
Требования к уровню подготовки бакалавра в рамках данной дисциплины.;
Требования к творческим работам, предоставляемым на Конкурс;
Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной (дипломной) работы;
Требования к составлению терминологического словаря по теме;
Требования к оформлению выпускной квалификационной (дипломной) работы;
Требования к заключительной части исследования;
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ НАУЧНОЙ РАБОТЫ;
Требования к выполнению курсовой работы;
Требования и порядок разработки стандартов Порядок утверждения стандарта;
ТРАНСАБДОМИНАЛЬНОЕ УДАЛЕНИЕ КУЛЬТИ ШЕЙКИ;
ТРАКТОВКА ЧИСЕЛ МАНДАЛЫ. ГРАФИКА МАНДАЛЫ;
Траи-видйа мам сама-пах пута-папа йаджнаир иштва сваргатим прартхайанте те пунйам асадйа сурендра-локам ашнанти дивйан диви дева-бхоган;
Традиционные методы селекции в создании генотипов, устойчивых к болезням и вредителям;
ТРАВМЫ НАРУЖНЫХ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ;
ТРАВМА В ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ. ПОРОКИ РАЗВИТИЯ ЛИЦА И ЧЕЛЮСТЕЙ;
Точность и логичность как коммуникативные качества речи.;
Точечные оценки истинного значения и среднеквадратического отклонения;
Точечные и интервальные оценки.;
Точечная и интервальная оценки истинного значения измеряемой величины;
Тормоз (улитка, глухая оборона);
Тоже придумали! Слыхано ли дело - не пускать козла в огород? Баран был холоден.;
Товароведная экспертиза качества свежих овощей (на примере картофеля, моркови, свеклы).;
Товароведная оценка качества свежих плодов (на примере яблок и груш).;
Товароведная оценка качества свежих плодов (на примере апельсинов, лимонов, бананов).;
Товароведная оценка качества свежих овощей (на примере капусты, лука, томатов).;
Товароведная оценка качества плодоовощных консервов (на примере натуральных овощных консервов).;
ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ТАМОЖЕННАЯ ЭКСПЕРТИЗА РЫБЫ И РЫБНЫХ ТОВАРОВ;
Типы предложений по структуре;
Типы пор дисперсных грунтов;
ТИПЫ ОППОЗИЦИЙ В МОРФОЛОГИИ;
Типы и цели применения корсетов;
Типы взаимосвязей в модели;
Типичные переходные процессы;
Тиопентал-натрий, фуросемид;
Технология продовольственных продуктов, перерабатывающих производств и биотехнология;
Техническое обслуживание средств измерений и контроля;
ТЕХНИКА СТРЕЛЬБЫ ПО ДВИЖУЩИМСЯ ЦЕЛЯМ;
ТЕХНИКА СНАЙПЕРСКОЙ СТРЕЛЬБЫ В СОСТАВЕ ПОДВИЖНОЙ ГРУППЫ;
Техника приготовления мазка;
Техника Массажа Поглаживание.;
Тесты прогнозирования кариеса.;
Тестовые задания для самоконтроля по теме;
Тестовые задания для самоконтроля по теме;
Тестовые задания для самоконтроля по теме;
Тест № 4. Лексические нормы русского языка;
Тест № 3. Синтаксические нормы русского языка;
Тест № 2. Морфологические нормы русского языка;
Термины и определения метрологии;
Термин и терминология. Работа редактора над термином;
Терапия жирового гепатоза и стеатогепатита;
Теплообразование при мышечном сокращении;
ТЕОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ;
Теоретический материал законспектировать в тетрадь;
Теоретические основы измерения АД. Природа тонов Короткова;
Теоретические и методические основы физического воспитания;
Теоретическая логика: круг проблем;
Теоретико-множественные операции;
Теорема о включениях и исключениях;
Теорема 3.6.1 ( теорема про повноту). Кожна вивідна в численні предикатів першого порядку формула є загальнозначущою.;
Темы самостоятельных работ студентов;
Темы рефератов, рекомендуемые к написанию при изучении дисциплины;
Температура нормального течения сперматогенеза в мошонке?;
ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ;
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДИСЦИПЛИНЫ;
Тема: «Морфемика, орфография, культура речи».;
Тема: Определение методологического аппарата исследовательской работы;
Тема: Метеорологические чрезвычайные ситуации;
Тема: Гостра та хронічна серцево-судинна недостатність, принципи терапії;
Тема7 Дополнительные компоненты Delphi;
ТЕМА №4. Методика подбора средств ППФП студентов;
Тема № 7. Логические формы развития знания;
Тема № 6. Основы теории аргументации;
Тема № 4. Норма и вопрос в юридической теории и практике;
Тема № 4 Онкологические заболевания в гинекологии, лечение, интенсивная терапия;
Тема № 3. Суждения: виды, состав, логические отношения;
Тема № 2. Понятия: виды и способы логического;
Тема № 1. Предмет формальной логики, ее задачи;
Тема урока: Дикие и домашние животные.;
Тема 9 Нормирование точности подшипников качения;
Тема 9 Графические компоненты Delphi;
ТЕМА 8. Изучение типичных представителей;
Тема 8 Нормирование точности и технические измерения;
ТЕМА 6. Обобщение и ограничение понятий;
Тема 6 Нормирование точности конических соединений;
Тема 6 Компоненты ввода и редактирования списков. Таблицы;
Тема 5: Завершающие таможенные процедуры;
ТЕМА 5. СУЖДЕНИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ;
ТЕМА 5. Изучение типичных представителей;
Тема 4. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АРГУМЕНТАЦИИ И КРИТИКИ;
ТЕМА 4. Дедуктивная логика;
Тема 4 Кнопки и индикаторы;
Тема 4 Волнистость и шероховатость поверхностей;
Тема 3.5 Вычислительные и микропроцессорные устройства;
Тема 3.4 Органы по сертификации и их аккредитация;
Тема 3.3 Архитектура микропроцессоров;
Тема 3.2 Устройства, входящие в состав ЭВМ, микроЭВМ;
Тема 3.2 Системы и схемы сертификации 1;
Тема 3.1. Основы предупреждения производственного травматизма.;
Тема 3.1 Правовые основы сертификации;
Тема 3 Нормирование точности формы и расположения;
ТЕМА 26. Доказательство как логическая основа аргументации;
ТЕМА 23. Индуктивные умозаключения;
Тема 2.4. Социальное партнерство работодателя и работников в сфере охраны труда. Организация общественного контроля.;
Тема 2.3. Организация системы управления охраной труда.;
Тема 2.2 Дискретные системы автоматического управления;
ТЕМА 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ;
ТЕМА 13. Логика вопросов и ответов;
Тема 10 Организация пользовательского меню;
Тема 10 Нормирование точности шпоночных соединений;
Тема 1.2 Усилительные устройства;
ТЕМА 1. Мышление как предмет логики;
ТЕМА 1. Логика как наука о мышлении, ее предмет и задачи;
Тело программы включает строки предложений, рассмотренные ранее.;
Тексты для самостоятельного изучения.;
Теги для форматирования текста;
Тег <b> - Задаёт полужирное начертания шрифта. Выделяет текст без акцента на его важность.;
Твердый шанкр на спинке языка более всего напоминает;
Так называемый артикль среднего рода и его употребление;
ТАБЛИЦЫ СОЧЕТАНИЙ ВСЕХ РУН ФУТАРКА;
Таблицы истинности составных высказываний;
Т Е К С Т Ы Д Л Я А Н А Л И З А;
Сцепления С для некоторых водонасыщенных грунтов;
Схемы подтверждения соответствия;
СХЕМЫ КЛЮЧЕЙ С ПОВЫШЕННЫМ БЫСТРОДЕЙСТВИЕМ;
Схема управления регистром;
Схема умозаключения согласно дедукции;
Схема подключения светодиода к элементу с открытым коллектором;