V. Контрольно-измерительные материалы
Вопросы зачета
1. Предмет и основные концепции современной методологии науки.
2. Функции научного познания. Обобщение эмпирического материала как исходная функция науки. Научное описание и его общая характеристика.
3. Функции научного познания. Научное объяснение как познавательная функция теоретической деятельности.
4. Функции научного познания. Прогностическая функция научной теории.
5. Особенность прогнозирования в социальных науках. Виды прогнозов. Методы социального прогнозирования.
6. Уровни научного познания. Эмпирический уровень исследования.
7. Уровни научного познания. Теоретический уровень научного исследования.
8. Уровни научного познания. Метатеоретический уровень познания.
9. Понятие метода научного познания. Эмпирические методы научного познания: наблюдение и его разновидности.
10. Понятие метода научного познания. Эмпирические методы научного познания: измерение и его разновидности.
11. Понятие метода научного познания. Эмпирические методы научного познания: описание.
12. Понятие метода научного познания. Эмпирические методы научного познания: эксперимент и его виды.
13. Понятие метода научного познания. Теоретические методы научного исследования: индуктивный метод.
14. Понятие метода научного познания. Теоретические методы научного исследования: дедуктивный метод.
15. Понятие метода научного познания. Теоретические методы научного исследования: идеализация и моделирование.
16. Понятие метода научного познания. Теоретические методы научного исследования: системно-структурный и структурно-функциональный методы.
17. Диалектико-материалистическое понимание абстрактного и конкретного. Метод восхождения от абстрактного к конкретному.
18. Понятие научного факта. Научный факт и протокол наблюдения. Функции фактуального знания в научном исследовании.
19. Гносеологическая характеристика проблемы и ее место в познавательном цикле.
20. Гносеологическая характеристика гипотезы и ее место в научном познании.
21. Научная теория как высшая форма развития научного знания.
22. Понятие научного закона. Гносеологическое содержание закона науки.
23. Основания науки. Социально-культурная обусловленность и историческая изменчивость оснований науки.
24. Выбор и оценка темы научного исследования. Анализ и оценка проблемы.
25. Понятие объекта и предмета научного исследования.
26. Понятие цели и задачи в научном исследовании.
27. Основные этапы научного исследования.
28. Организация проектирования научного исследования.
Философское эссе объем 5 страниц машинописного текста: шрифт Times New Roman 12, через 1,5 интервала. Оформленное эссе должно иметь титульный лист, где указано: тема, кто, где и когда его выполнил. Эссе отправлять в электронном виде по адресу: u-styugov@mail.ru
Требования к эссе:
1. Обучающийся представляет в эссе свою точку зрения, аргументирует её фактами, теоретически обосновывает, пользуется философской терминологией.
2. Представляя авторские точки зрения необходимо использовать цитаты.
3. Логичность суждений и умозаключений.
4. Оригинальность.
5. Открытость.
6. Грамотность.
Тему эссе обучающийся выбирает сам. Читаете литературу из списка и выражаете свое отношение к прочитанному в форме эссе.
Литература для эссе:
1. Ананьин О. Структура экономико-теоретического знания: методологический анализ. / Институт экономики РАН. - М., 2005.
2. Берков В.Ф. Структура и генезис научной проблемы. Минск. 1983.
3. Блауг М. Методология экономической науки, или как экономисты объясняют. - М., 2004.
4. Бургин М.С.. Кузнецов В.И. Введение в современную точную методологию науки. Структуры системного знания: Пособие для студентов вузов. М., 1994.
5. Гадамер Г.Г. Истина и метод. М., 1988.
6. Гемпель К. Логика объяснения [Текст] / К. Гемпель М. :Дом интеллектуальной книги, 1998. - 240 с.
7. Декарт Р. Рассуждение о методе. // Декарт Р. Соч. В 2 т.М., 1989. Т.1.
8. Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении. М.,1997.
9. Карпович В.Н. Проблема, гипотеза, закон. Новосибирск. 1980
10. Коган А.М. В творческой лаборатории Карла Маркса. М., 1983.
11. Крампит А.Г.Методология научных исследований: учебное пособие / А.Г. Крампит, Н.Ю. Крампит. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2008. – 164 с.
12. Лакатос, И. Избранные произведения по философии и методологии науки [Текст] / И. Лакатос. - М.: Акад. проект, 2008. - 475 с.
13. Лукашевич В.К. Научный метод: структура, обоснование, развитие. Минск, 1990.
14. Менгер К. Основания политической экономии // Австрийская школа в политической экономии: К.Менгер, Е.Бем-Баверк, Ф.Визер. М., 2002. С. 126.
15. Методологические проблемы экономической науки / В.И. Клистории, А.Т. Москаленко. - Новосибирск: Наука. Сиб. Отд-ние, 1988 - 290 с.
16. Мизес Л. Фон. О некоторых распространенных заблуждениях по поводу предмета экономической Hayки//THESIS. 1994. Т.Н. Вып. 4.
17. Поппер, К. Р. Логика научного исследования: научное издание [Текст] / Карл Поппер ; под общ. ред. В. Н. Садовского. - М. : Республика, 2005. – 446 с.
18. Проблемы методологии постнеклассической науки. М., 1992.
19. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. М., 1974.
20. Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.
21. Суслов И.П. Методология экономического исследования, М., 1983.
22. Фейерабенд, П. Избранные труды по методологии науки [Текст] / П. Фейерабенд. - М. : Прогресс, 1986. – 544 с.
23. Фридмен М. Методология позитивной экономической науки // THESIS. № 4. 2004.
24. Хайко Шрадер. Экономическая антропология. - СПб.: «Петербургское-востоковедение», 1999. - 192 с.
25. Юдин Б.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М., 1997.