ВВЕДЕНИЕ. Методические указания к выполнению курсового проекта
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН
Методические указания к выполнению курсового проекта
для студентов 4 курса механико-технологического факультета
(специальность 170400 Машины и оборудование лесного комплекса,
специализация 170403 Машины и механизмы лесного хозяйства)
Брянск 2004
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
БРЯНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА МЕХАНИЗАЦИИ ЛЕСНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
И ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА
| Утверждены научно-методическим советом БГИТА протокол № ______ от «____» _____________2004 г. |
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН
Методические указания к выполнению курсового проекта
для студентов 5 курса механико-технологического факультета
(специальность 170400 - Машины и оборудование лесного комплекса,
специализация 170403 - Машины и механизмы лесного хозяйства)
Брянск 2004
Составитель - Чайка О. Р., канд. техн. наук, доцент
Рецензент – Симонов С.А. зав. кафедрой инженерной графики и геодезии,
к. т. н., доцент БГИТА,
Рекомендованы Учебно-методической комиссией механико-технологического факультета.
Протокол № 5 от 28 января 2004 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение ………………………………………………………………………... | |
| 1 Общие указания по проекту ………………………………………………. | |
| 1.1 Задание на курсовой проект ……………………………………………... | |
| 1.2 Состав и порядок защиты курсового проекта …………………………... | |
| 1.3 Краткие методические указания к выполнению проекта ……………… | |
| 2 Темы курсовых проектов …………………………………………………. | |
| 2.1 Лемешные лесные плуги ………………………………………………… | |
| 2.2 Лесные дисковые почвообрабатывающие орудия ……………………... | |
| 2.3 Лесные почвообрабатывающие фрезы ………………………………….. | |
| 2.4 Лесопосадочные машины ………………………………………………... | |
| 2.5 Манипуляторы лесохозяйственных машин …………………………….. | |
| Рекомендуемая литература …………………………………………………… |
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время возрастает значение древесины, как воспроизводимого естественным путем природного ресурса. Известно, что производство изделий из древесины требует меньших энергетических затрат на единицу продукции, чем производство тех же изделий из другого сырья. Лес играет неоценимую роль в улучшении экологической обстановки.
В тоже время наблюдается сокращение покрытой лесом площади, в результате естественного возобновления происходит замена ценных хвойных пород на лиственные. Из-за отсутствия средств не ведется должного ухода за ранее посаженными лесными культурами.
Сейчас перед лесным хозяйством стоит задача улучшения воспроизводства и использования лесных ресурсов, широкого внедрения достижений науки, химизации и механизации производства. Требуется интенсивнее использовать земли лесного фонда, увеличить объем работ по защитному лесоразведению. Необходимо усилить охрану лесов от пожаров, защиту от вредителей и болезней. Важной задачей является развитие в Европейско-Уральской зоне постоянной сырьевой базы для целлюлозно-бумажных комбинатов.
В настоящее время решение поставленных задач, затруднено недостаточным финансированием отрасли из государственного бюджета. Особенно трудно проводить лесохозяйственные мероприятия в зоне, подвергшейся радиоактивному загрязнению в результате аварии на Чернобыльской АЭС. В этой зоне находится значительная часть лесного фонда ряда областей России. При проведении в них лесохозяйственных мероприятий следует учитывать плотность радиоактивного загрязнения местности, возможность дальнейшего применения выращиваемой древесины и необходимость создания безопасных условий труда рабочих.
Выполнение поставленных задач невозможно без применения высокоэффективной техники. Таким образом, перед конструкторами и научными работниками лесного хозяйства стоят большие задачи по совершенствованию существующей техники и созданию новой, на уровне лучших мировых достижений. Сейчас необходимо создавать конструктивный задел с тем, чтобы при появлении средств можно было эффективно развернуть работу по испытаниям и внедрению новой техники в производство.
Программой дисциплины "Проектирование лесохозяйственных машин" предусмотрено выполнение курсового проекта. Целью проектирования является закрепление и расширение теоретических знаний студентов, приобретение ими практических навыков по конструированию рабочих органов и специфических узлов лесохозяйственных машин. В процессе курсового проектирования будущий инженер приобретает навыки работы с технической литературой, справочными материалами и патентной документацией.
Некоторые разделы курсового проекта по дисциплине "Проектирование лесохозяйственных машин" тесно связаны с курсом "Технология и оборудование лесного хозяйства". Поэтому возможно выполнение комплексного курсового проекта, который в дальнейшем может стать основой для дипломного проекта.