Часть 3. Используя прочит анный текст из части 2, выполните на отдельном листе задание С2
Используя прочит анный текст из части 2, выполните на отдельном листе задание С2.
С2
Напишите сочинение-рас суждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из
учебника русского языка: «Фразеологизмы — неизменные спутники нашей речи.
Мы часто пользуемся и ли в повседневной речи, порой даже не замечая, ведь
многие из них привыч ты и знакомы с детства».Аргументируя свой ответ,
приведите 2 примера из 1рочитанного текста.
Приводя примеры, укас ывайте номера нужных предложений или применяйте
цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему
на лингвистическом ма* ериале. Начать сочинение Вы можете сприведённого
высказывания.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно,
разборчивым почерком.
С2.
© 2012 Федеральный институт m цагогических измерений, © 2012 Издательство «Национальное образование» Копирование, распространение и спользование без письменного разрешения правообладателей не допускается
|
CI
БЛОК IX. ВАРИАНТЫ 33-36
ВАРИАНТ 33 Часть 1
Прослушайте текст и выполните задание С1. Сначала напишите номер задания, а затем — текст сжатого изложения.
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.
Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так
и всего текста в целом.
Объём изложения — не менее 70 слов.
Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
С1. __________________ __________________
© 2012 Федеральный институт педагогических измерений, © 2012 Издательство «Национальное образование» Копирование, распространение и использование без письменного разрешения правообладателей не допускается
L84
1ИА-2013. РУССКИЙ ЯЗЫК: ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ