Введение. 2 Программа учебной дисциплины

СОДЕРЖАНИЕ

1 Введение

2 Программа учебной дисциплины

3 Перечень практических работ и лабораторных работ

4 Задания для контрольной работы

5 Литература

1 Введение

Программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация« предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по техническим специальностям среднего профессионального образования. При изучении дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» обеспечивается фундаментальная подготовка студентов в области стандартизации, соблюдается связь с дисциплинами специальности, происходит знакомство со стержневыми проблемами обеспечения сертификации продукции, базовыми положениями метрологии и экономической эффективности, понятиями стандартизации, взаимозаменяемости, допускам, обязательными для использования полученных знаний в решении практических, научно-технических задач по профилю специальности – техник.

В результате изучения дисциплины студент должен

Иметь представление:

- о роли и месте знаний по дисциплине « Метрология, стандартизация и сертификация» при освоении основной профессиональной образовательной программы в сфере профессиональной деятельности техника;

- о международной, межгосударственной и национальной системах стандартизации и сертификации;

- о системе обеспечения качества продукции;

Знать:

- цели и задачи стандартизации, сертификации;

- геометрическую точность деталей, сборочных единиц;

- системы допусков и посадок, применяемых в международной и национальной практике по обмену технической документации;

- основные принципы взаимозаменяемости;

- методы составления размерных цепей и их расчеты;

- нормирование точности подшипников качения, шпоночных соединений, угловых и конических размеров метрической резьбы, шлицевых соединений и цилиндрических зубчатых передач.

Уметь:

- осуществлять поиск необходимой нормативной документации и использо вать ее при решении профессиональных задач;

- применять стандарты при составлении нормативно-технической документации;

- применять методы и средства нормирования точности

Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» является общепрофессиональной, и знания, полученные студентом при изучении этой дисциплины, используются при усвоении специальных дисциплин, выполнении курсовых работ, а также в профессиональной деятельности.

Дисциплина ведется с учетом межпредметных связей с такими дисциплинами, как «Физика», «Математика», «Инженерная графика», «Техническая механика», и т.д.

Усвоение программного материала предмета складывается из;

а) самостоятельного изучения учебного материала по рекомендуемой литературе;

б) выполнения одной домашней контрольной работы;

в) выполнения лабораторных и практических работ

Учебный процесс преподавания данной дисциплины включает : консультационные занятия, лекционные занятия, лабораторно-практические занятия, самостоятельное выполнение контрольной работы.

Контрольная работа выполняется по выданным ( в соответствии с вариантом) вопросам, в тетради с титульным листом, с полями, для заметок преподавателя, черной пастой. В конце контрольной работы указывается список используемой литературы, Государственных стандартов.

Литература записывается по образцу:

1. Ганевский Г.М., Гольдин И.И. «Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении» М.: Профобриздат, 2002.

Выполняемая работа должна содержать конкретные, полные ответы. Особое внимание уделять не только содержанию ответов, но и четкому, разборчивому подчерку. Текст работы пишется через строчку, сокращение терминов использовать в соответствии с общепринятыми.

Каждый вопрос, задачу начинать писать с новой страницы. Текст вопроса или условия задачи переписывать полностью.

Решать задачи контрольной работы, руководствуясь приведенными примерами.

Все вычисления давать в развернутом виде, величины, входящие в формулы, должны сопровождаться объяснениями. Обязательно проставлять единицы измерения.

При использовании таблиц допусков и других справочных материалов необходимо давать ссылку на литературный источник или стандарт.

Выполненная работа сдается в методический кабинет заочного отделения методисту, где делается отметка о сдаче контрольной работы и передается преподавателю на рецензирование.

Если в контрольной работе есть замечания, то она возвращается студенту, через методиста, на доработку с указанием замечаний, которые необходимо устранить и вернуть на повторную проверку. Контрольная работа не зачитывается, если:

- нет ответа на один из вопросов;

- ответы на вопросы (вопрос) даны не из своего варианта;

- неполные ответы или много ошибок, и тогда студент выполняет ее заново с учетом всех замечаний.

В период экзаменационной сессии будут прочитаны обзорные лекции по наиболее важным темам, выполнены лабораторные работы.

Для успешного усвоения данной дисциплины студент-заочник должен уметь самостоятельно изучать учебную литературу, уметь пользоваться справочниками.

После изучения полного курса и при получении зачетов по контрольной и лабораторным работам студент-заочник допускается к сдаче экзамена.

2 Программа учебной дисциплины

Тематический план

Наименование разделов и тем	Кол-во часов при очной форме
Введение
Раздел 1 Допуски, посадки и технические измерения
1.1 Основные сведения о взаимозаменяемости. Унификация и агрегатирование.
1.2 Основные понятия и определения по допускам и посадкам.
1.3 Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений.
1.4 Точность формы деталей. Шероховатость поверхностей.	2(для сп. 150411) 4(для сп. 190604
1.5 Метрология и основы технических измерений.
1.6 Допуски и посадки подшипников качения.
1.7 Допуски, посадки резьбовых соединений. Средства измерения и контроля резьбы.
1.8 Допуски, посадки и средства измерения шпоночных и шлицевых соединений.	2(для сп. 150411) 4(для сп. 190604)
Итого по разделу	34 (150411) 38 (190604)
Раздел 2 Основы стандартизации
2.1 Сущность и содержание стандартизации.
2.2 Международная стандартизация.
2.3 Межгосударственная стандартизация в СНГ. Государственная система стандартизации РФ.
2.4 Органы и службы стандартизации Российской Федерации.
2.5 Общая характеристика стандартов. Планирование работ по стандартизации.	2(для сп. 150411) 4(для сп. 190604)
2.6 Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов.	2(для сп. 150411) 4(для сп. 190604)
2.7 Межотраслевые системы государственных стандартов.
2.8 Система классификации и кодирования.
2.9 Нормоконтроль технической документации.
Итого по разделу	18 (150411) 22 (190604
Раздел 3 Управление качеством продукции
3.1 Сущность качества. Система качества. Характеристика требований к качеству. Стандарты качества.
3.2 Показатели качества продукции, методы их оценки. Технологическое обеспечение качества.
Итого по разделу
Раздел 4 Основы сертификации
4.1 Сущность и проведение сертификации.
4.2 Международная сертификация.
Итого по разделу
Всего по дисциплине	64 (150411) 72 (190604)

Содержание учебной дисциплины

Введение

Студент должен:

иметь представление:

- о содержании дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»

- об истории развития дисциплины;

- о влиянии стандартизации и метрологии на организацию производства и качество продукции;

- о значении и месте дисциплины в подготовке специалиста-техника

Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация». Значение и основная цель учебной дисциплины. Структура учебной дисциплины, ее связь с другими дисциплинами. Новейшие достижения и перспективы развития метрологии, стандартизации и сертификации в России. Точность деталей и взаимозаменяемость.

Методические указания

Приступая к изучению темы, необходимо знать содержание и задачи дисциплины, связь с другими дисциплинами, значение в производстве.

Данная дисциплина относится к общеобразовательным, имеет важное значение в профессиональной подготовке студентов, так как стандартизация занимается упорядочением процессов во всех сферах человеческой деятельности, а без метрологического обеспечения не возможны хорошая организация производства и достижение нужного качества.

Литература: (1, стр. 4), (2, стр. 3-8)