Методические рекомендации при написании реферата
Все виды научных работ обычно подразделяются на две категории: репродуктивные (подготовительные, информативные) и оригинальные (исследовательские).
Реферат относится к первой категории и имеет четыре разновидности – реферат-конспект, реферат-резюме, реферат-обзор и реферат-доклад. Первые из них относятся к подготовительным работам.
Реферат-конспект предназначен для извлечения фактографической информации, особенно заинтересовавшей студента. Составление реферата-конспекта требует тщательного отбора фактов и экономной передачи смысла. При изложении содержания работы возможно использование структуры первичного текста. Это – наиболее простой путь передачи информации. Более сложный подход заключается в выделении основных рассматриваемых проблеме и вопросов, их освещении и интерпретации автором. Свои выводы и общее мнение о работе можно дать в конце реферата-конспекта.
В реферате-резюме больше внимания необходимо уделять основным положениям прочитанного. Здесь необходимо обратиться к вопросу о доказательности и убедительности выводов, прозвучавшей аргументации, а не только фактам и примерам, что заставляет отсечь дополнительную информацию и сконцентрироваться на основной. В данном виде можно остановиться на способах получения сведений, указать на источники, проанализировать их достоверность.
Реферат-обзор и реферат-доклад принадлежат к более сложным информационным работам, в основе которых лежит сопоставление нескольких первичных текстов (не менее двух) и дается их предварительный анализ.
Реферат обзор более конкретен и посвящен одному вопросу. Но при его написании необходимо последовательно сравнить точки зрения разных авторов по конкретному вопросу, подчеркнуть сходство подходов, указать на различия, выделить дискуссионные точки зрения.
Реферат-доклад. При его написании должно быть переработано несколько источников информации. Но для того, чтобы работа над избранной темой не стала простым изложением сведений, автор реферата должен определиться с собственной позицией. Можно принять точку зрения того специалиста, взгляды которого выглядят более аргументированными, и обосновать причину своего решения.
Вопросы к зачету по дисциплине «эволюция цивилизаций востока конец 19-начало 20 в».
1. Предмет и задачи курса. Источники и историография дисциплины. Основные проблемы курса
2. Период колониализма на Востоке. Проблема периодизации стран Востока в Новое время.
3. Истоки колониализма. Эволюционные процессы колониализма.
4 Генезис европейского капитализма и колониализм. Колониализм на Востоке.
5. Ислам – религия и общество.
6. Сопротивление и приспособление традиционных исламских обществ в период колониализма.
7. Религии и религиозно-культурные традиции.
8. Цивилизационный фундамент и общество.
9. Традиционная структура и колониализм.
10. Османская империя и республиканская Турция.
11 Танзимат.
12.Зулюм и младотурки.
13. Кемалистская революция и радикальные преобразования
14. Шиитский Иран в Х1Х – начале ХХ века. Баб и бабиды.
15. Иранская революция 1905-1911 г.
16. Арабские страны Азии и Афганистан.
17. Ирак и страны Леванта.
18. Арабские государства Аравии.