Организация управления в области образования

Функции управления образованием выполняют различные орга­ны: а) государственные органы, б) местные (муниципальные) органы.

К государственным органам исполнительной власти, осуществля­ющим непосредственно управление образованием относятся:

1. Министерство общего Рё профессионального образования РРѕСЃВ­СЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации;

2. Федеральные ведомственные органы управления образовани­ем. Ведомственные в том смысле, что они управляют только подве­домственными им образовательными учреждениями по профилю соответствующих отраслей или сфер деятельности этих органов; управ­ление образованием не является их основным назначением;

3. Органы государственного управления образованием субъектов РРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации.

Государственные органы управления образованием создаются решениями соответствующих органов исполнительной власти по сог­ласованию с законодательными (представительными) органами.

Муниципальные органы управления образованием создаются ре­шениями соответствующих органов местного самоуправления.

Федеральным государственным органом, специально созданным для управления образованием РІ масштабе страны, является Минис­терство общего Рё профессионального образования РРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Феде­рации (Минобразование РРѕСЃСЃРёРё).

Р’ субъектах РРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации РІ качестве специализирован­ных органов, ведающих сферой образования, выступают: РІ респуб­ликах — министерства или комитеты, РІ РґСЂСѓРіРёС… субъектах — департа­менты, главные управления, отделы образования. РћРЅРё являются единственными специализированными органами, занимающимися вопросами образования РЅР° соответствующей территории РІ целом.

РќР° РІСЃРµ органы государственного управления образованием возло­жено обязательное осуществление РІ области образования следующих функций: разработка Рё реализация федеральных Рё международных программ; разработка образовательных стандартов Рё установление эквивалентности документов РѕР± образовании; госу­дарственная аккредитация образовательных учреждений, содействие РёС… общественной аккредитации; формирование структуры системы образования; разработка перечней профессий, направлений Рё специ­альностей, РїРѕ которым ведутся профессиональная подготовка Рё про­фессиональное образование; РїСЂСЏРјРѕРµ финансирование деятельности учрежденных РёРјРё образовательных учреждений; создание государст­венных фондов стабилизации Рё развития системы образования; раз­работка государственных нормативов финансирования образователь­ных учреждений, Р° также материально-технической обеспеченности Рё оснащенности образовательного процесса; прогнозирование разви­тия сети образовательных учреждений, подготовка предложений РїРѕ выделению РёР· федерального бюджета целевых субвенций РЅР° нужды развития образования РІ регионах; контроль исполнения законода­тельства РРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации, государственных образовательных стандартов, бюджетной Рё финансовой дисциплины РІ системе образования.

К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в области образования относятся:

– организация предоставления общедоступного Рё бесплатного начального общего, РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРіРѕ общего, среднего (полного) общего образования РїРѕ основным общеобразовательным программам, Р·Р° исключением полномочий РїРѕ финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных Рє полномочиям органов государственной власти субъектов РРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации;

– организация предоставления дополнительного образования детям и общедоступного бесплатного дошкольного образования;

– создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений;

– обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;

– учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы основного общего образования;

– опека и попечительство.