I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ. для промежуточной аттестации (экзамена)

ЗАДАНИЯ

для промежуточной аттестации (экзамена)

по дисциплине «Уголовный процесс» для студентов факультета правоведения 4 курса заочной формы обучения

 

 

Обсуждено и одобрено на заседании

кафедры «2» сентября 2012г.

Протокол № 1

 

Авторы (составители): Федулов А.В., Стукалова Т.В.

 

 

Нижний Новгород – 2012


 

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1. Требования, предъявляемые к проведению промежуточной аттестации (экзамену) по учебной дисциплине «Уголовный процесс»

Учебная дисциплина «Уголовный процесс» относится к учебным дисциплинам, формирующих профессиональные знания, умения и навыки, необходимые выпускниками для качественного и эффективного выполнения должностных обязанностей следователя.

1.1. Целью изучения курса уголовного процесса является овладение слушателями систе­мой знаний, навыков и умений правоприменительной деятельности в сфере реализации действующих норм уголовного права и уголовного процесса.

1.2. Задачи курса:

– научить правильно применять при расследовании уголовных дел знания уголовно-процессуального закона и других источников уголовно-процессуального права;

– выработать умения и навыки производства следственных действий и процессуальных действий на различных стадиях уголовного судопроизводства;

– воспитать уважение к уголовно-процессуальной форме, а также к строгому соблюдению законности в практической деятельности.

1.3. Место курса в системе профессиональной подготовки выпускника.В системе юридической подготовки специалистов следственной направленности учебная дисциплина «Уголовный процесс» занимает ключевое место. Это положение оправдано тем, что уголовный процесс (уголовное судопроизводство) как отрасль государственной деятельности является обязательным и одним из основных направлений борьбы с преступностью.

Предмет дисциплины «уголовный процесс» - это не только законодательство, не только знание о нем, но, прежде всего деятельность органов предварительного следствия по расследованию совершенных и предупреждению готовящихся преступлений, а так же разрешению уголовных дел.

1.4. Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате изучения дисциплины слушатели должны:

– знать действующее уголовно-процессуальное законодательство и коррелирующие с ним нормативные акты; специфику деятельности органов предварительного следствия и дознания; процессуальные права и обязанности лиц, осуществляющих предварительное расследование; порядок взаимодействия с оперативными подразделениями правоохранительных органов; особенности общения с защитником и иными лицами, осуществляющими представительство в уголовном процессе, а также с органами прокурорского надзора и судебного контроля;

– уметь применять полученные теоретические знания и нормы УПК РФ при решении практических задач, связанных с производством следственных действий и их процессуальным оформлением; анализом процессуально-значимой информации и принятием процессуальных решений;

– владеть навыками исследования и оценки информации по расследуемым преступлениям, принятия необходимых следственных решений.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся в форме экзамена.

Экзамен проводится в ходе семестра, после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы. Форма проведения экзамена: устный – по билетам. Билеты состоят из двух компонентов: из 2 теоретических вопросов и 1 практической задачи.

Оценка по результатам экзамена носит дифференцированный характер по четырехбальной шкале (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Критерии оценки знаний курсанта (слушателя):

«Отлично» – курсант (слушатель) глубоко и прочно усвоил весь программный материал дисциплины, грамотно, последовательно и исчерпывающе стройно его излагает, тесно увязывает с задачами и деятельностью органов внутренних дел, не затрудняется с ответом при видоизменении задания; свободно справляется с решением задач; правильно и в соответствии с положениями нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность правоохранительных органов, обосновывает принятые решения; умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, владеет необходимыми умениями и навыками; не допускает ошибок.

«Хорошо» – курсант (слушатель) твердо знает программный материал по дисциплине, грамотно и по существу его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения дисциплины; свободно справляется с решением задач; владеет необходимыми умениями и навыками.

«Удовлетворительно» – курсант (слушатель) усвоил только основной материал дисциплины, не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно верные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала; испытывает трудности при решении задач; затрудняется при обосновании принятого решения.

«Неудовлетворительно» – курсант (слушатель) не знает значительной части программного материала по учебной дисциплине, допускает существенные ошибки, не обладает соответствующими умениями и навыками; испытывает трудности при решении задач; не может обосновать принятое решение.

Во время экзамена курсанты могут пользоваться рабочей программой по дисциплине: «Уголовный процесс». Обучаемым запрещается пользоваться чем-либо еще, даже при решении практической задачи.