ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Конспект занятия по английскому языку МБДОУ «Центр развития ребёнка - Детский сад №42»

Конспект занятия по английскому языку МБДОУ «Центр развития ребёнка - Детский сад №42»

«Halloween»

Длительность:20 – 25 мин.

Предварительная работа: разучивание песен и игр.

Цель: организовать тренировку лексики по темам: "Приветствие. Знакомство", "Цвета. Цветовой мир", "Угощение. Еда", "Весёлый счёт"; познакомить с традициями и обычаями празднования Halloween.

Оборудование:тыква с вырезанными глазами и ртом, аудиоматериалы, магнитофон, наглядные пособия, мяч, раздаточный материал.

Ход занятия:

Приветствие. Исполнение первого куплета песенки "Hello Pingu" from “Pingu loves English 1” by Diana Webster and Anne Worrall)

Hello Pingu – 3 раза

Hello – 3 раза

Hello Robby – 3 раза

Hello – 3 раза

Hello, everybody! I am glad to see you. How are you today?

Сегодня у нас праздник, к которому мы готовились в течение нескольких занятий, и называется он: Хэллоуин. Это старинный английский праздник, который с недавнего времени отмечают и в России. Скажите, пожалуйста, а какой самый главный символ Хэллоуина? (Ответы детей). Very good! Молодцы!

Ребята, на этот праздник нас пригласила Госпожа Тыква.

Чтобы принять в нём участие нам с вами необходимо надеть карнавальные костюмы. А теперь давайте вспомним английскую рифмовку "Trick or treat".

Trick or treat

Trick or treat

Give us something

Good to eat.

А кто из Вас может сказать, что обозначают эти слова?

Совершенно верно. Хозяева дома должны были угостить детей чем-то вкусным.

Now, look at the blackboard and repeat after me: cake, chocolate, honey, sweet, ice-cream, apple, banana, orange.

And now let's play a game.

Правила игры:

тот ребёнок, у которого окажется в руках мяч, должен будет назвать ту сладость, которую бы он хотел бы получить от хозяина дома.

Давайте выясним, что бы Вы хотели получить в ответ на фразу: "Trick or treat."

What do you like?

What do you like?

Введение новой грамматической конструкции "I like …"

Мы с вами просто проговаривали названия сладостей и фруктов, а сейчас мы научимся с вами употреблять эти же слова в предложениях. Для того чтобы сказать, что нам что-то нравится, мы используем выражение: "I like …",

например: I like apple. I like honey.

Repeat after me, please: I like banana. I like cake.

Well done!

Ребята, а как вы думаете, какого цвета у нас Госпожа Тыква?

What colors do you know?

Say it together: red, yellow, black, pink, blue, green.

And now choose your favorite color. I like yellow.

Come here, take the card and say:

Thank you!

And now let's sing a song «Red and yellow»

Red and yellow - 2 раза

Black, green, blue - 2 раза

Sing a song together - 2 раза

Me and you - 2 раза

Brilliant work!

Посмотрите, пожалуйста, к нам в гости пожаловала сама Госпожа Тыква, и она очень хочет с вами познакомиться.

Тыква: Hello, I am little pumpkin. And who are you? One, two, four, six, ten …

Ребята, Госпожа Тыква растерялась и сбилась со счёта. Давайте ей поможем. All together, three – four (счёт от 1 до 10).

А чтобы Госпожа Тыква лучше запомнила цифры

Let's play a game

1. Необходимо назвать цифры от 1 до 10 и пройти по разложенным следам и не ошибиться.

2. "Правильно займи место"

Ребёнок должен встать на ту цифру, которую называют.

Fantastic work!

Давайте порадуем нашу гостью и расскажем ей забавное стихотворение про веселый счет:

1- Have some fun

2- I love you

3- Watch TV

4- Run to the door

5- Learn to drive

6- Learn to fix

7- Jump seven

8- Don't be late

9- I am fine

10- Say it again

Thank you very much.

Госпожа Тыква приготовила вам песенку, которая называется "Head and shoulders". Если вы ее знаете, подпевайте.

Head and shoulders

Knees and toes - 3 раза

Eyes and ears,

And mouth, and nose

Head and shoulders

Knees and toes

(куплет повторяется 2 раза)

Ребята, понравилось вам сегодняшнее занятие? Что узнали нового, интересного?

Госпожа Тыква прощается с вами и благодарит вас за весело проведенное время. А я приготовила для вас небольшие сувениры и угощение.

Thank you very much. Good – bye!