Компетенционные требования

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен­ций:

а) общекультурные (ОК):

- осознание социальной значимости профессии юриста (ОК-1);

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблю­дать принципы этики юриста (ОК-2);

- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и пись­менную речь (ОК-4);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современно­го информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом про­цессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защи­ты государственной тайны (ОК-10);

- б) профессиональные (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном со­ответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы мате­риального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7):
в правоохранительной деятельности:

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятель­ности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способст­вующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консульта­ции в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

-способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).