Качество выполнения работ по учебной практике

Виды работ Качество выполнения Подпись
1.Оформление договора банковского счета с клиентом.   Выполнил Не выполнил  
2.Открытие и закрытие лицевых счетов клиентов.   Выполнил Не выполнил  
3.Оформление и отражение в учете операций по счетам клиентов.   Выполнил Не выполнил  
4. Ведение расчетных документов не оплаченных в срок из-за отсутствия средств на корреспондентском счете   Выполнил Не выполнил  
5. Отражение в учете межбанковских расчетов. Выполнил Не выполнил  
6. Оформление расчетов банка со своими филиалами.   Выполнил Не выполнил  

 

Дата «_____» _____________

Подпись руководителя практики (преподавателя) ______________

5.2 Требования к дифференцированному зачёту по учебной и производственной практике

Результатом освоения программы практики по профессиональному модулю ПМ 01. Ведение расчетных операцийявляется овладение обучающимися общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

Код Общая компетенция Формы и методы контроля и оценки
ОК .1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Экспертное наблюдение и оценка на практических и теоретических занятиях, при выполнении работ по учебной практике.
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество Анализ результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК .3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность Анализ результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК. 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Анализ результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности Экспертное наблюдение и оценка на практических и теоретических занятиях, при выполнении работ по учебной (производственной) практике.
ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями Экспертное наблюдение и оценка на практических и теоретических занятиях, при выполнении работ по учебной (производственной) практике.
ОК. 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения заданий Анализ результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК. 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации Анализ результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК. 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности Экспертное наблюдение и оценка на практических и теоретических занятиях, при выполнении работ по учебной (производственной) практике.
ОК. 10. Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учётом межкультурных и этнических различий Анализ результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК. 11. Нести ответственность за организацию мероприятий и использование средств, предотвращающих воздействие вредных факторов в процессе труда, за технику безопасности. Экспертное наблюдение и оценка на практических и теоретических занятиях, при выполнении работ по учебной (производственной) практике.
ОК. 12. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) Анализ результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

 

 

Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ПК.1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов. Скурпулезное, внимательное проведение операций по расчетно-кассовому обслуживанию клиентов-юридических лиц Текущий контроль в форме оценки: - устного опроса; - письменного опроса; - индивидуального задания; - выполнения практических заданий; -Зачета компетенции по учебной (производственной) практике.
ПК.1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах Умение проводить платежи по безналичному расчету в различных валютах Текущий контроль в форме оценки: - устного опроса; - письменного опроса; - индивидуального задания; - выполнения практических заданий; -Зачета компетенции по учебной (производственной) практике.
ПК.1. 3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней Проведение расчетного обслуживания счетов бюджетов различных уровней Текущий контроль в форме оценки: - устного опроса; - письменного опроса; - индивидуального задания; - выполнения практических заданий; -Зачета компетенции по учебной (производственной) практике.
ПК .1.4. Осуществлять межбанковские расчеты Умение проводить платежи по безналичному расчету между корреспондентскими счетами банков Текущий контроль в форме оценки: - устного опроса; - письменного опроса; - индивидуального задания; - выполнения практических заданий; -Зачета компетенции по учебной (производственной) практике.
ПК. 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям Проведение расчетного обслуживания клиентов по экспортно-импортным операциям Текущий контроль в форме оценки: - устного опроса; - письменного опроса; - индивидуального задания; - выполнения практических заданий; -Зачета компетенции по учебной (производственной) практике.
ПК.1. 6. Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт Умение осуществлять обслуживание клиентов с использованием различных видов платежных карт Текущий контроль в форме оценки: - устного опроса; - письменного опроса; - индивидуального задания; - выполнения практических заданий; -Зачета компетенции по учебной (производственной) практике.

Итогом практики являются оценки по освоению общих и профессиональных компетенций, которые выставляются руководителем практики от колледжа и руководителями практики от кредитной организации в заключении-характеристике.

Руководитель практики от колледжа и руководитель практики от организаций (учреждений) (куратор) производят текущую оценку результатов учебной практики в дневнике и производственную - в заключении-характеристике, прилагаемой к отчету по вышеуказанным общим и профессиональным компетенциям дифференцированно по пятибалльной шкале:

Оценка в баллах Критерии
«5» – компетенция освоена в максимальной степени
«4» – компетенция освоена хорошо
«3» – компетенция освоена на среднем уровне
«2» – компетенция освоена ниже среднего уровня
«1» – компетенция освоена слабо или практически отсутствует

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ-ХАРАКТЕРИСТИКА О ПРАКТИКЕ

 

фамилия, имя, отчество студента

ГБОУ СПО «Калужский торгово-экономический колледж»

образовательное учреждение

____________________________

номер учебной группы

 

проходил (а) производственную практику (по профилю специальности) по профессиональному модулю ПМ 01. «Ведение расчетных операций»

 

с « _______» _______________ 20____ г.

по « ______» ________________ 20_____ г.

в ______________________________________________________________

наименование структурного подразделения учреждения банка

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Профессиональный модуль ПМ 01. «Ведение расчетных операций».

В ходе освоения программы практики формирование общих и профессиональных компетенций, определённых ФГОС-3 СПО по специальности 080110 «Банковское дело», оценивалось по шкале:

5 – компетенция освоена в максимальной степени,

4 – компетенция освоена хорошо,

3 – компетенция освоена на среднем уровне,

2 – компетенция освоена ниже среднего уровня,

1 – компетенция освоена слабо или практически отсутствует.

 

1. Оценка освоения общих компетенций.

  Общая компетенция (ОК) Баллы, выставленные общим/и или непосредственным руководителем практики от кредитной организации
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес          
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество          
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях          
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития          
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности          
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями          
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчинённых, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий          
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации          
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности          
ОК 10. Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учётом межкультурных и этнических различий          
ОК 11. Нести ответственность за организацию мероприятий и использование средств, предотвращающих воздействие вредных факторов в процессе труда, за технику безопасности          
ОК 12. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)          
Итоговый балл(результат 0,44 округляется до 0,5)          
Средний балл  

 

2. Оценка освоения профессиональных компетенций.

 

  Профессиональная компетенция (ПК) Баллы, выставленные общим/и или непосредственным руководителем практики от кредитной
ПК 1. Выполнять и оформлять приходные и расходные кассовые операции          
ПК 2. Выполнять операции с наличными деньгами при использовании программно-технических средств          
ПК 3. Выполнять и оформлять операции с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России и иностранных государств          
ПК 4. Выполнять и оформлять операции с памятными монетами и драгоценными металлами          
ПК 5. Осуществлять контроль кассовых операций          
ПК 6. Выполнять и оформлять операции с наличной иностранной валютой и чеками          
ПК 7. Консультировать клиентов по депозитным операциям          
ПК 8. Выполнять и оформлять депозитные операции с физическими лицами в валюте Российской Федерации и иностранной валюте          
ПК 9. Выполнять и оформлять депозитные операции с юридическими лицами          
ПК 10. Выполнять и оформлять операции по привлечению во вклады драгоценных металлов          
Итоговый балл(результат 0,44 округляется до 0,5)          
Средний балл  

 

3. Дополнительная информация о студенте (личные качества, достижения и т.п.).

 

___________________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________________

 

4. Заключение:

_____________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество студента

 

показал (а)___________________________________ уровень профессиональной подготовки и наиболее успешно зарекомендовал (а) себя при выполнении ______________

 

___________________________________________________________________________

участки работы

____________________________________________________________________________

 

____________________________________________________________________________

 

____________________________________________________________________________

 

____________________________________________________________________________

 

____________________________________________________________________________