Порядок выполнения работы. 1. Установить ртутную лампу на оптической скамье на расстоянии 30..50 см от входной щели
1. Установить ртутную лампу на оптической скамье на расстоянии 30..50 см от входной щели. Включить лампу и добиться четкой видимости спектральных линий, регулируя ширину щели в интервале 0,02...0,05 мм.
2. Установить барабан монохроматора в крайнее положение. Медленно вращая его, просмотреть весь спектр и определить линии, приведенные в таблице (самые яркие в данном диапазоне длин волн)). Определить показания барабана 
, соответствующие положению этих линий, и записать их в таблицу. Выключить лампу.
3. Установить водородную лампу на оптической скамье на расстоянии О...10 ом от входной щели. Включить лампу и добиться четкой видимости спектральных линий, регулируя ширину щели в интервале 0,05...0,10 мм.
4. Вращая барабан спектрометра поочередно установить указатель окуляра на линии 
, 
, 
, 
и определить соответствующие показания барабана .
5. Построить градуировочную кривую, т.е. график зависимости делений барабана от длины волны (по данным, полученным для ртутной лампы 1 ) 
.
6. По градуировочному графику определить 
, 
, 
и 
, используя значения , полученные для водородной лампы.
7. Вычислить постоянную Ридберга и сравнить о теоретическим значением 
:
, 
8. Оценить погрешности измерений и сделать выводы по работе.
9. Результаты измерений и вычислений занести в таблицу:
| Линии ртути | Линии водорода | |||||||
| Цвет |  
|
| Цвет |
|
| 
| 
|  
|
| Красная | Красная | |||||||
| Желтая | ||||||||
| Желтая | ||||||||
| Зеленая | ||||||||
| Голубая | Голубая | |||||||
| Синяя | Фиолетовая | |||||||
| Фиолетовая | Фиолетовая |
Вопросы для самоконтроля
1. Сформулируйте постулаты Бора.
2. Какие вы знаете виды спектров?
3. Как объяснить сериальные закономерности в спектре атома водорода?
4. Какими квантовыми числами описывается состояние электрона в •томе?
5. Как в данной работе производится разложение излучения в спектр?
6. Как градуируется спектрометр?
7. Как определяются длины волн линий водорода?
Лабораторная работа № 15.1