Порівняльний аналіз теорій О.М. Леонтьєва і С.Л. Рубінштейна
| Критерії для аналізу | Назва та автор теорії | Назва та автор теорії | Порівняльний аналіз |
| Теорія діяльності О.М. Леонтьєва | Філософсько-психо- логічна концепція С.Л. Рубінштейна | ||
| Основні положення теорії | Реальною основою особистості людини визнається сукупність її відношень до світу, що є суспільними за своєю природою і реалізуються разом. Особистість характеризують тільки ті психічні процеси й особливості, які сприяють здійсненню її діяльності. Основною характеристикою особистості є самосвідомість, тобто усвідомлення людиною себе в системі суспільних стосунків. | Принцип єдності психіки та діяльності. Згідно цьому принципу психіка являє собою внутрішній план діяльності (життєдіяльності, засвоєння соціального досвіду, його виробництва - відповідно рівням суб'єкта). Особистість стає підставою зв'язку свідомості та діяльності, саме в особистості й особистістю цей зв'язок реалізується (тобто зв'язок свідомості та діяльності виявляється особистісно опосередкованим). | Обоє психологів дійшли висновку, що діяльність особистості є свідомою, тобто, особистість повністю усвідомлює свої дії, завдяки чому вона може засвоювати соціальний досвід і реалізовувати себе у системі суспільних стосунків. |
| Тлумачення поняття «Особистість» | Особистість — цілісне психологічне новоутворення, яке формується в життєвих відношеннях індивіда в результаті перетворення його діяльності. | Особистість - єдність мотиваційної сфери, здібностей, характеру, життєдіяльності людини, яка проявляє свою спрямованість, реалізує власні здібності, формує свій характер. | Обидва психолога розуміють понят-тя «особистість» як цілісність. Але у Леонтьєва вона постає як результат перетворення діяльності, а у Рубінштейна – як джерело спрямованості. |
| Структурні компоненти особистості | Леонтьєв виділяє три основних параметри особистості: широта зв'язків людини зі світом, рівень їх ієрархізованості та загальна структура. | Рубінштейн виділив такі компоненти особистості: потреби, здібності, спрямованість. | Леонтьєв акцентує увагу на зв’язках людини зі світом, а Рубінштейн основним компонентом виділяє потреби, які формують особистість. |
| Ядро особистості | Ієрархія мотивів і діяльності особистості утворюють її ядро, визначають життєві настанови, ідеали, зміст діяльності та характеризують загальний «психологічний профіль» особистості. | Діяльність та мотиви особистості. | У даній критерії Рубінштейн та Леонтьєв однаково описували ядро особистості зазначаючи головні ознаки це діяльність особистості і мотиви. |
| Периферія особистості | Психологічними підструктурами особистості, за Леонтьєвим, є темперамент, потреби і прагнення, емоційні переживання й інтереси, навички та знання, моральні риси характеру тощо. | Пізнання. | Спільним у Рубінштейна та Леонтьєва є потреби, прагнення, інтереси, навички. Відмінність, що Леонтьєв ще до периферії відносив емоційні переживання та моральні риси характеру, а Рубінштейн ще сюди відносить відповідальність. |
| Розвиток особистості | Розвиток особистості - процес взаємодій безлічі діяльностей, які вступають між собою в ієрархічні відносини. | За формулою детермінації, яку висунув С. Л. Рубінштейн, зовнішні умови впливають на процес розвитку через внутрішні умови, що містяться в самому індивіді. Особистісне опосередкування зв'язку свідомості і діяльності долає функціоналізм: психічні процеси не мають самостійних ліній розвитку, а розвиваються в процесі розвитку особистості. | Відмінність полягає у тому, що Леонтьєв говорив про вплив діяльностей одна на одну, а Рубінштейн зазначав, що процес розвитку особистості залежить від впливу зовнішніх факторів через внутрішні умови. |
Використана література:
1) Заброцький М.М. Психологія особистості : навч. посіб. для вищ. навч. закл./ М. М. Заброцький, О. М. Савиченко, І. М. Тичина; М-во освіти і науки України, Житомир. держ. ун-т ім. І.Франка. -[3-є вид.]. -К.: Освіта України, 2009.-364 c.
2) http://refs.co.ua/61396-Teoriya_deyatel_nosti_A_N_Leont_ev.html
3) http://refs.co.ua/62303-Vliyanie_samoocenki_na_uroven_uspeshnosti_professional_noiy_deyatel_nosti.html
4) http://www.info-library.com.ua/books-text-4631.html