Тематика рефератів
1. Проблема і розуміння особистості в сучасній психології (А.В. І В.А.Петровські, В.І.Слободчиков, О.Г.Асмолов, В.Ф.Моргун).
2. Основні параметри і характеристики особистості.
3. Системно-структурний підхід до особистості.
4. Співвідношення біологічного і соціального в індивідуальність і особистість (за Голубєвою)
5. Методи практичної психології особистості.
6. Методи описової психології особистості.
7. Дослідження і оцінка особистості (Х’єл і Зіглєр)
8. Темперамент, характер і особистість (П.В. Симонов).
9. Переживання особистості: типи переживань (Ф. Василюк)
10. Особливості жіночої і чоловічої особистості: Стать і характер.
11. Мотиваційно-смислова сфера особистості.
12. Мотиваційно-вольова саморегуляція особистості.
13. Творча (зріла) особистість: її риси, будова, особливості.(П.Якобсон, А. Маслоу).
14. Принципи побудови психологічної характеристики особистості.
15. Особистість і її взаємодія зі світом (соціальним середовищем) (Сарджвеладзе).
16. Індивідуальні і соціально-психологічні типології особистості (критерії виділення, принципи побудови на матеріалі концепції того чи іншого вченого).
17. Психологія особистісного часу людини.
18. Життєвий шлях особистості: його етапи і характеристика.
19. Етапи розвитку особистості на протязі життя.
20. Вікові кризи особистості.
21. Конфлікти, аномалії, гармонія та дисгармонія в розвитку особистості.
22. Сучасні теорії особистості а) у вітчизняній; б) у зарубіжній психології.
Спецкурс”Психологія особистості”
Питання до заліку
1. Розкрити зміст співвідношення понять “індивід”, “суб’єкт”, “особистість”, “індивідуальність”. Індивідуальність і особистість (за Голубєвою). Що таке особистість? Альтернативні відповіді.
2. Основні історичні періоди у вивченні особистості.
3. Розкрити зміст концепцій особистості: а) С.Л. Рубінштейна, б) О.М. Леонтьєва, в) В.М. М’ясищева, г) Б.Г. Ананьєва.
4. Охарактеризувати основні компоненти теорії особистості.
5. Розуміння особистості в сучасній психології (О.Г. Асмолов, В.І. Слободчіков, В.Ф. Моргун).
6. Методи пояснювальної (об’єктивної) психології в дослідженні особистості.
7. Методи описової психології в дослідженні особистості.
8. Методи практичної психології особистості а)психодіагностики, б)психокорекції особистості, в)психологічне консультування, г) психо терапії, д) тренінг якостей особистості, є) особистісного росту. Їх характеристика і співвідношення.
9. Системно-структурний підхід до особистості, його особливості і етапи.
10. Співвідношення біологічного і соціального в структурі особистості. Структури індивідуальності і особистості (за Голуб’євою).
11. Динамічна функціональна структура особистості, їх характеристика (за К.К. Платоновим)
12. Різні підходи до вивчення структури особистості у вітчизняній психології (за А.В. Петровським, Л.М. Фрідманом). Розкрити концепцію особистості Г.С. Костюка, Ф. Моргуном.
13. Різні підходи до вивчення структури особистості у вітчизняній психології (за М’ясищєвим, Б.І. Додоновим, П.Г. Анан’євим), у західній психології а) З. Фрейда, б) К. Юнга, в) А. Адлера, г) Е. Фрома.
14. Типологічний підхід до особистості, його особливості. Розкрити типологію особистостей О.Ф. Лазурського.
15. Характер і особистість, структура характеру, їх співвідношення. Акцентуації характеру (за К. Леонгардом, О. Лічко) і їх вплив на поведінку, переживання і стосунки особистості.
16. Темперамент як психофізіологічна основа особистості.
17. Темперамент, характер, особистість.
18. Мотиваційно-смислова сфера особистості, її характеристика.
19. Світогляд і переконання особистості (Залеський). Життєва позиція особистості: характеристика, особливості, формування.
20. Емоції і почуття особистості. Почуттєві типи особистості (за Богословським). Типи емоційної спрямованості (за Додоновим).
21. Мотивація і воля особистості. Мотиваційно-вольова регуляція особистості.
22. Типи переживань, їх характеристика (за Василюком).
23. Самосвідомість особистості, її рівні, будова, одиниці (за В. Століним). Образ “Я”, його види і характеристика. Я-концепція: структура, види, функції.
24. Статеві відмінності особистості. Особливості жіночої і чоловічої психології.
25. Особистість як персоніфікація (особисте втілення) суспільних (яких саме?) відносин. Особистість і соціальна поведінка, соціальні ролі.
26. Соціально-історичний спосіб життя, його координати (за О.Г. Асмоловим).
27. Спосіб і стиль життя особистості, їх характеристика і типологія.
28. Формування здорового способу психічного життя особистості.
29. Соціалізація особистості, її зміст і стадії. Механізми соціалізації.
30. Ціннісні орієнтації і соціальні установки особистості. Тест Рокича.
31. Ціннісні типології особистості, критерії виділення і принципи їх побудови. Шість типів людини (за Шпрангером) їх критична оцінка. Психологічні утворення особистості (за В.І. Слободчиковим).
32. Особистість як суб’єкт спілкування. Якості особистості необхідні для успішного спілкування.
33. Класифікація (критерії оцінки) теорій особистості, їх основні компоненти (Х’єллом і Зіглером). Проаналізувати основні положення відносно природи людини.
34. Психічний розвиток і розвиток особистості. Рушійні сили розвитку. Вікові кризи. Онтогенез, час життя, життєвий цикл та життєвий шлях в чому різниця між ними? Вікова періодизація розвитку особистості.. Соціальна ситуація розвитку провідна діяльність і особистісні новоутворення: розкрити їх зміст і взаємодію(за Виготським і Ананьєвим).
35. Формування і розвиток особистості в дитячому і юнацькому віці. (Божович, Виготським). Розкрити етапи розвитку особистості на протязі
36. Конфлікти, аномалії, гармонія та дисгармонія у розвитку особистості. Життєві кризи особистості. Типи ставлення до життєвих криз.
37. Внутрішньоособистісні конфлікти (на прикладі підліткового віку).
38. Життєвий шлях і вчинок (його будова) як ключовий фактор розвитку особистості, етапи життєвого шляху. (Логінова, Кон).
39. Життєва ситуація особистості: її зміст, спосіб розв’язання.
40. Аналіз та осмислення життєвої ситуації.
41. Психологічна ситуація: умови виникнення, види, критерії розрізнення. Різниця між психологічним і логічним розумінням ситуації (практ).
42. Структурні компоненти особистісного смислу, його основні функції і рівні смислової сфери (Братусь).
43. Механізми психологічного захисту: види, характеристика. Показати як вони діють в реальних життєвих ситуаціях.
44. Скласти психологічну характеристику (карту) особистості: а) молодшого школяра; б) підлітка; в) юнака; г) студента; д) дорослої зрілої людини.
45. Розкрити особливості творчої (зрілої) особистості (Г. Олпорт, П.М. Якобсон).
46. Основні риси самоактуалізуючої особистості.
Рекомендована література.