Методические указания

Данные методические материалы составлены с целью оказания помощи студентам заочной формы обучения в изучении курса «Авторское право».

Выполнение контрольных работ является обязательным элементом учебного плана изучения данного курса для студентов-заочников и условием допуска к сдаче зачета.

Цели контрольной работы: закрепление теоретических знаний, развитие навыков самостоятельного поиска и осмысления материала по конкретной теме, выработка умения применять теоретические положения и нормативную базу для решения практических задач.

Задания к контрольной работе представлены в 10 вариантах, каждый
из которых включает в себя теоретическую и практическую части. Теоретическая часть предполагает полное раскрытие двух вопросов
с использованием учебной и научной литературы, а также нормативных материалов. Практическая часть состоит из задачи, которую необходимо мотивированно решить со ссылками на правовые нормы. Каждая из частей работы направлена на освоение разных тем курса с целью наиболее полного охвата материала.

Перед выполнением контрольной работы студентам необходимо изучить теоретический материал по программе курса, данные методические указания
и нормативные источники.

Теоретическая часть работы должна содержать не более 8-10 страниц машинописного текста. Это задание должно представлять реферативное,
но в то же время творческое изложение материала, свидетельствующее
об умении самостоятельно анализировать поставленную проблему, делать по ней выводы.

Для успешного выполнения практической части необходимо:

- внимательно прочитать задание;

- определить правовые институты, которые охватывает это задание;

- изучить соответствующий теоретический и нормативный материал;

- выбрать подходящие нормы и на их основе предложить аргументированный вывод по решению задачи;

- письменно оформить выполнение практического задания.

В завершении контрольной работы необходимо указать список использованной литературы и нормативных актов.

Варианты контрольных работ распределяются следующим образом:

- студенты, номера зачетных книжек которых заканчиваются на цифру 1, выполняют вариант 1;

- студенты, номера зачетных книжек которых заканчиваются на цифры 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, выполняют, соответственно, варианты 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;

- студенты, номера зачетных книжек которых заканчиваются
на 0, выполняют вариант 10.

Работы, выполненные с нарушением этого требования, не будут приниматься на рецензирование.

Тождественные работы оцениваются как неудовлетворительные.

В завершении контрольной работы необходимо указать список использованной литературы и нормативных актов.

Оформление работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к данным видам работ.

Варианты контрольных работ

Вариант 1.

1. Дать понятие и раскрыть содержание исключительного права автора. Сравнить нормы части четвертой ГК РФ и Закона «Об авторском праве
и смежных правах», регулирующие имущественные права авторов.

2. Определить какими правовыми актами регулируются отношения
в области авторского права и прав, смежных с авторскими. Указать, в каких международных конвенциях об охране авторских и смежных прав участвует Россия.

Задача:

Газета « Политический вестник» без согласия Петрова и без выплаты ему вознаграждения опубликовала в сокращенном виде его речь, произнесенную
на митинге в защиту бастующих электриков. После митинга Петров и другие ораторы обратились к издательству «Мир Электричества» с предложением издать сборник их речей. Издательство приняло их предложение и согласилось заключить договор о передаче ему исключительных прав с оговоркой
о невозможности включения в сборник речи Петрова, поскольку уже была ранее опубликована. В этой связи Петров предъявил иск к газете «Политический вестник» о взыскании вознаграждения и о возмещении убытков, причиненных незаконной публикацией его речи.

Как решить данный спор? Подлежит ли иск удовлетворению?

Вариант 2.

1. Дать характеристику личным неимущественным правам автора. Какие интеллектуальные права законодатель относит к «иным»?

2. Определить, кто является субъектом авторского права.

Задача:

В феврале 2008г. иностранная фирма, зарегистрированная в России заключила с российской телекомпанией договор об использовании фирмой имеющихся у компании аудиовизуальных произведений с записями передач симфонической музыки в исполнении известных российских музыкантов, певцов и дирижеров. По договору фирма приобретала исключительные права на использование произведений в коммерческих целях по каналам мирового шоу-бизнеса, в том числе путем уступки данных прав третьим лицам.

В июне 2008 г. группа исполнителей, чьи концерты были записаны
по трансляции, обратились к телекомпании с требованием расторгнуть договор как нарушающий их авторские права и возместить им убытки. При этом действия иностранной фирмы были названы пиратскими. Получив отказ, исполнители обратились в суд. Иностранная фирма в свою очередь предъявила в суде иск к исполнителям о возмещении морального вреда за нанесение ущерба ее деловой репутации

Решите данный спор.

Вариант 3.

1. Указать при каких условиях допускаются ограничения исключительного права автора.

2. Определить формы ответственности за нарушение авторских
и смежных прав.

Задача:

Федоров передал в журнал статью о северных оленях, а в издательство – рукопись книги на ту же тему. Кроме того, Федоров участвовал в съемках научно-популярного фильма о северных оленях в качестве консультанта. После смерти Федорова его наследники потребовали от редакции журнала, дирекции издательства и дирекции киностудии оформить отношении, участником которых он был, договорами с указанием на всех произведениях его имени.

Правомерны ли требования наследников?

Что понимается под личными неимущественными авторскими правами, и каковы их виды?

Вариант 4.

1. Раскрыть критерии охраноспособности и виды произведений, охраняемых авторским правом.

2. Определить понятие и раскрыть содержание договора об отчуждении исключительного права на произведение.

Задача:

Сиднев является автором музыки к кинофильму «Ласточка». В связи
с отказом выплатить обусловленное договором вознаграждение Сиднев обратился в суд с требованием запретить показ кинофильма.

Какое решение должен вынести суд?

Каковы формы ответственности за нарушение авторских и смежных прав?

Вариант 5.

1. Определить понятие и раскрыть содержание соавторства.

2. Предоставить аргументированный ответ на вопрос: может ли автор сборника предоставлять другим лицам разрешения на использование отдельных произведений, включенных в сборник?

Задача:

В нескольких программах центрального телевидения прошел видеоклип песни «В траве сидел кузнечик», исполненной не очень известным певцом Ивановым. В титрах было указано, что автор музыки он сам. Одну из передач увидел подлинный композитор – екатеринбуржец Петров. В ответ на претензии московский музыкант заявил, что никакого умысла у него не было, произошла накладка.

Нарушены ли в данном случае авторские правомочия? Вправе ли Петров потребовать компенсации морального вреда? Как можно защитить авторские права?

Вариант 6.

1. Дать определение и раскрыть содержание лицензионного договора
о предоставлении права использования произведения.

2. Определить порядок исчисления сроков действия исключительного права на произведение.

Задача:

Автор опубликовал в газете фельетон. Впоследствии театр музыкальной комедии поставил оперетту по сюжету фельетона. Полагая, что действия театра были неправомерными, автор фельетона обратился к театру с требованием прекратить постановку оперетты на том основании, что в ее основе лежит опубликованный им фельетон, на использование которого он не давал разрешения. Кроме того, театр, поставив оперетту, лишил его возможности самому разрабатывать поднятую тему в другом жанре.

На претензию автора театр ответил письмом, в котором указывалось,
что использование сообщения в прессе о том или ином происшествии для написания либретто к оперетте не является нарушением прав автора сообщения, так как ни сюжет, ни тема не охраняются. После этого автор обратился в юридическую фирму за консультацией. По аналогичному вопросу обратился аспирант, который, работая в архиве, обнаружил интересные исторические документы, никому еще не известные. Его интересует, каким образом он может закрепить свои права на эти документы, чтобы без его согласия никто не мог ими воспользоваться.

Какая консультация должна быть дана по затронутым вопросам?

Вариант 7.

1. Определить понятие и раскрыть содержание договора авторского заказа.

2. Указать виды и раскрыть сущность свободного использования произведений авторского права.

Задача:

Авторы учебного пособия "Классическая механика" заключили договор
с издательством, не указав в договоре срока выпуска произведения в свет
и срока действия договора. По истечении года со дня передачи издательству рукописи, авторы поинтересовались, когда же их пособие будет выпущено
в свет. Не получив определенного ответа, они передали данное пособие другому издательству, оговорив срок издания. Договор с первым издательством они обещали расторгнуть. Когда авторы сообщили издательству о расторжении договора, издательство им ответило, что поскольку срок в договоре
не предусмотрен, это означает, что права на данное пособие переданы издательству навсегда и создатели пособия больше никакими авторскими правами не пользуются.

Кто в этом споре прав и как он должен быть разрешен, если авторы обратятся с иском в суд?

Вариант 8.

1. Назвать принципы авторского права, раскрыть их содержание.

2. Дать характеристику мер по обеспечению иска по делам о нарушении авторских прав.

Задача:

Инженер-программист Нухов был принят на работу в акционерное общество «Центр», где на него возлагались функции оператора ПЭВМ по вводу законодательства в информационные базы, которые «Центр» продавал предприятиям легкой промышленности. В свободное от ввода информации время Нухову удалось разработать и внедрить более совершенный алгоритм обработки правовой информации в информационной базе, что заметно повысило ее ценность и привело к получению значительной прибыли.

На собрании учредителей АО «Центр» было предложено премировать Нухова, а его разработку использовать в ходе реализации модернизированной программы на выгодных коммерческих условиях. Однако Нухов заявил руководству общества, что оно нарушает его авторские права, и потребовал отчисления ему всей прибыли за использование его программного продукта.

Разрешите спор на основании норм права интеллектуальной собственности.

Вариант 9.

1. Дать понятие смежных прав; проанализировать, как изменилось правовое регулирование этих прав в связи с принятием части четвертой ГК РФ.

2. Охарактеризовать особенности правового режима служебного произведения.

Вариант 10.

1. Рассмотреть понятие, сферу применения, субъектный состав института коллективного управления авторскими правами.

2. Раскрыть особенности правового режима одного из объектов авторского права (по выбору студента): аудиовизуального произведения, произведения изобразительного искусства, программы для ЭВМ и т.д.

Задача:

По поручению главного редактора газеты «Приморье» Захарова корреспондент Гуревич регулярно подбирал и публиковал на страницах газет наиболее интересные пословицы и поговорки, а затем собрал все публикации
и издал книгу под своей фамилией. Книга сразу стала популярной, ее начали переиздавать, а Гуревич получал за нее большие гонорары.

Видя это, главный редактор газеты Захаров обвинил Гуревича
в присвоении авторских прав на служебное произведение и заявил, что газета «Приморье» сама намерена издавать книгу народных пословиц и поговорок. Гуревич не согласился с позицией главного редактора.

Дайте юридическую оценку ситуации на основании законодательства
об интеллектуальной собственности.

Вопросы для подготовки к зачету по курсу «Авторское право»

1. Понятие и функции авторского права.

2. Источники авторского права.

3. Принципы авторского права.

4. Объективная форма произведения.

5. Критерии творческой деятельности.

6. Виды объектов авторского права.

7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права.

8. Переводы, иные производные произведения. Составные произведения. Сложные объекты.

9. Виды субъектов авторского права.

10. Личные неимущественные права автора.

11. Возникновение авторского права и оповещение об авторских правах.

12. Соавторство.

13. Составители как субъекты авторского права.

14. Авторы производных произведений.

15. Понятие служебного произведения. Субъекты авторского права
на служебные произведения.

16. Правопреемники и иные лица как субъекты авторского права.

17. Понятие и виды личных неимущественных прав автора.

18. Исключительное право автора: понятие и содержание.

19. Свободное использование произведения с обязательным указанием имени автора и источника заимствования.

20. Свободное использование произведения путем репродуцирования, свободное использование произведений, расположенных в местах, открытых для свободного посещения, свободное публичное исполнение музыкальных произведений.

21. Свободное воспроизведение произведения в личных целях с выплатой авторского вознаграждения.

22. Общий срок и иные сроки действия авторского права.

23. Понятие и виды гражданско-правовых форм распоряжения исключительным правом на произведение.

24. Понятие, юридическая природа и содержание договора
об отчуждении исключительного права на произведение.

25. Понятие, юридическая природа и содержание лицензионного договора о предоставлении права использования произведения.

26. Понятие, юридическая природа и содержание авторского договора заказа.

27. Понятие и сфера применения института коллективного управления авторским правами.

28. Произведения науки, литературы и искусства, созданные
по государственному или муниципальному контракту

29. Ответственность по договорам, заключаемым автором произведения.

30. Понятие, общая характеристика и источники правового регулирования смежных прав.

31. Объекты и субъекты смежных прав.

32. Права исполнителя и права производителя фонограммы.

33. Права организации эфирного вещания и права организации кабельного вещания.

34. Свободное использование объектов смежных прав.

35. Срок действия смежных прав.

36. Права изготовителей баз данных.

37. Права публикаторов на произведение науки, литературы и искусства.

38. Гражданско-правовые меры защиты авторских и смежных прав.

39. Уголовная и административная ответственность за нарушение авторских и смежных прав.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Литература

12
• 3
• Далее ⇒