Место дисциплины в структуре образовательной программы. Настоящая дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент»

Настоящая дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент».

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

· «Менеджмент»;

· «Основы логистики»;

· «Бухгалтерский учет и аудит»;

· «Экономическая теория и институциональная экономика» и др.

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

· уметь находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею;

· владеть современными концепциями организации операционной деятельности и быть готовым к их применению;

· способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности;

· владеть навыками проектирования организационной структуры управления субъекта логистической системы, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;

· уметь эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

· «Технико-экономический анализ (в логистике)»;

· «Управление логистическим сервисом»;

· «Управление затратами в цепях поставок»;

· «Аудит функционирования в цепях поставок».

Тематический план учебной дисциплины

Формы контроля знаний студентов

Содержание дисциплины

Тема 1. Цель, задачи и сущность планирования

Система взглядов на планирование в условиях рынка. Понятие «планирование» и виды планов. Планирование как функция управления. Место и роль бизнес-плана в системе планирования. Цель и задачи бизнес-планирования. Особенности бизнес-планирования на предприятиях в логистике.

Основные профессиональные компетенции, включенные в рабочую программу дисциплины. Информационное обеспечение изучения дисциплины. Виды контроля знаний студентов.

Связь дисциплины с другими профессиональными и специальными дисциплинами, а также с дипломным проектированием.

Количество часов аудиторной работы: 4.

Количество часов самостоятельной работы: 5.

Литература [1 – введение, тема 1; 2; 4] из раздела «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: лекционное занятие, на котором используется информационный метод подачи материала.

Тема 2. Основные принципы и методы планирования

Основные принципы планирования в субъектах рынка логистических услуг. Методы стратегического, тактического и оперативного планирования. Сетевые и интерактивные методы планирования. Взаимосвязь методов планирования с методами прогнозирования. Применение экономико-математических методов и моделей в планировании на предприятиях (в логистике).

Информационные средства и программные продукты в процессе планирования деятельности субъектов рынка логистических услуг. Плановые расчеты и показатели. Использование программных продуктов MsProject, Project Expert, Альт-Инвест и др.

Количество часов аудиторной работы: 4.

Количество часов самостоятельной работы: 10.

Литература [1 – темы 2, 4; 3; 6] из раздела «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: лекционное занятие, на котором используется информационный метод подачи материала.

Тема 3. Организация планирования на предприятии (в логистике)

Типовые операции и процедуры планово-управленческих работ в звеньях логистической системы.

Пользователи информации о деятельности звена логистической системы и формирование команд аналитиков по разработке проекта бизнес-плана. Источники информации для формирования бизнес-плана и их идентификация.

Правила оформления и стиль бизнес-плана.

Количество часов аудиторной работы: 4.

Количество часов самостоятельной работы: 5.

Литература [1 – темы 3, 4, 5; 6; 7] из раздела «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: лекционное занятие, на котором используются информационный и проблемный методы подачи материала.

Тема 4. Структура бизнес-плана

Вводная часть бизнес-плана. Титульный лист, его содержание. Оглавление бизнес-плана, правила его формирования. Резюме и его структура.

Общая характеристика бизнеса. Описание субъекта рынка логистических услуг и идентификация его позиции на рынке этих услуг. Определение цели и актуальных направлений развития бизнеса.

План производства. Описание производственного процесса, его организации. Расчет производственной программы предприятия. Ресурсное обеспечение звена логистической системы. Система контроля качества продукции (товаров, услуг). Определение месторасположения звена логистической системы.

Маркетинговая часть бизнес-плана. Цели и задачи маркетинговой деятельности звена логистической системы. Основные характеристики покупателей, на которых ориентируется предприятие. Сегментирование рынка логистических услуг. Расчет цены на продукцию. Система скидок и льгот для потребителей. Каналы распределения продукции звена логистической системы. Продвижение продукции.

Организационная часть бизнес-плана. Дополнительная потребность в ресурсах (основные фонды, оборотные фонды, трудовые ресурсы). Изменение организационно-правовой формы звена логистической системы.

Финансовая часть бизнес-плана. Баланс предприятия. План прибылей и убытков. Прогноз движения наличности денежных средств звена логистической системы. Источники капитала. Направления использования капитала звена логистической системы.

Приложения к бизнес-плану. Состав и условия использования приложений к бизнес-плану.

Количество часов аудиторной работы: 6.

Количество часов самостоятельной работы:10.

Литература [1 – темы 5, 6; 2; 7; 8] из раздела «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: лекционное занятие, на котором используются информационный и проблемный методы подачи материала, и семинарские занятия, на которых преподаватель выдает индивидуальные задания и активно консультирует студентов.

Тема 5. Технология разработки бизнес-плана предприятия (в логистике)

Анализ ситуации на рынке логистических услуг: оценка рыночных позиций конкурентов, оценка плотности конкурентной среды и т.д. Оценка бизнеса: методы и цели оценки. Анализ экономического потенциала предприятия.

Разработка стратегии развития звена логистической системы на основе результатов анализа. Методы выбора стратегии инсорсинга или аутсорсинга. Технико-экономическое обоснование выбора форм экономической интеграции.

Определение состава и структуры основных фондов звена логистической системы. Источники покрытия материальных ресурсов. Выбор поставщиков материальных ресурсов. Определение потребности звена логистической системы в трудовых ресурсах.

Методы позиционирования звена логистической системы на рынке. Определение состава признаков сегментирования рынка. Выбор способов продвижения продукции.

Выбор системы финансирования и ее инструменты. Правила составления планового бюджета наличности денежных средств звена логистической системы. Выбор типа бюджетирования.

Определение задач управления и порядка взаимодействия, контроля и ответственности. Определение состава приложений к бизнес-плану.

Выбор источников инвестирования, расчет экономической эффективности инвестиций.

Количество часов аудиторной работы: 20.

Количество часов самостоятельной работы: 20.

Литература [1 – раздел 3; 2; 7] из раздела «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: лекционное занятие, на котором используются информационный и проблемный методы подачи материала, и семинарские занятия, на которых преподаватель выдает индивидуальные задания и активно консультирует студентов.

Тема 6. Реализация бизнес-проектов на предприятии (в логистике)

Цель и задачи плана реализации проекта. Жизненный цикл проекта. График реализации проекта. Состав и порядок привлечения ресурсов проекта. Определение конкретных исполнителей проекта. Контроль реализации бизнес-проекта. Порядок внесения изменений в основные разделы бизнес плана.

Количество часов аудиторной работы: 10.

Количество часов самостоятельной работы: 10.

Литература [1 – раздел 4; 3; 7] из раздела «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: лекционное занятие, на котором используются информационный и проблемный методы подачи материала, и семинарские занятия, на которых преподаватель выдает индивидуальные задания и активно консультирует студентов.

• ⇐ Назад
• 123
• 4
• Далее ⇒