Характеристика основных периодов правления с идеологических позиций

 

Правление Александра I открывает новую эпоху, концептуальной составляющей которой становится распространение в России полярно противоположных идеологических воззрений, – либерализма и консерватизма. По сути, время правления Александра I связано с экстраполяцией этих идей в общественное сознание.

Особенности правления Александра I обусловлены противоречивостью личности самого императора, формировавшегося в атмосфере неприязненности окружения Екатерины Великой, с одной стороны, и Павла I, – с другой. Ему приходилось угождать и бабушке и отцу, что провоцировало его на вынужденное приспособленчество. В силу изменчивости своих суждений, непостоянства в принятии решений Александр I получил прозвище «очаровательный сфинкс».

В правлении Александра I выделены этапы, каждый из которых отражал принципиально иные, по сравнению с предыдущим, процессы. Остановимся подробнее на их характеристике.

Первый этап – 1801 1807 гг. либеральных начинаний.

Истоками русского либерализма стали идеи Великой французской буржуазно-демократической революции 1789 г., провозгласившей идеи свободы (снятие классово-сословных разграничений, равенства (приобретение равных для всех членов общества гражданских прав и свобод, ликвидация экономического неравенства) и братства (духовного единения всех граждан).

В контексте либеральных воззрений Александра I были предприняты следующие шаги по модернизации внутриполитической жизни, а конкретно:

· 1801 г. – создание негласного комитета (который был образован из ближайшего окружения императора – Н. Новосильцев, А. Чарторыжский, В. Кочубей, П. Строганов), по сути, объединившего представителей интеллектуальной элиты русского дворянства. Негласному комитету была поручена законотворческая деятельность, а именно:

· 1802 г. связан с введением Министерств, пришедших на смену восстановленных Павлом I Коллегий, – органа исполнительной власти в стране (в данном случае мы лишь констатируем изменение названия административной структуры);

· в 1803 г. был издан Закон «О вольных хлебопашцах», который стал еще одной попыткой после ПавлаI (им была введена трехдневная барщина в 1797 г.), приступить к решению вопроса о раскрепощении крестьян;

· в 1804 г. – был разработан и принят Первый университетский Устав, предоставлявший автономию университетам: особое внимание императора и Негласного комитета к деятельности Университетов было обусловлено тем, что в них формировалось новые поколения интеллектуальной элиты общества – преимущественно дворянства, которое было вовлечено в разные институты государственного управления (к этому времени были открыты университеты в Москве, Вильно, Дерпте, Киеве, Казани, Харькове; впоследствии были созданы Главный педагогический институт, Демидовский лицей в Ярославле в 1805 г., Царскосельский лицей в 1811 г).

Внешняя политикана этом этапе правленияАлександра I отражала процесс вхождения России в лонгированный конфликт с Францией, который протекал в разных формах: от замораживания конфликтных отношений к их апогею. В частности: с 1805 г. русская армия выступала на стороне союзнических войск (Пруссии, Англии, Австрии) против Франции и потерпела серию поражений: под Аустерлицем (1805 г.), под Прейсиш-Эйлау (1806/1807 г.), под Фридландом (1807 г.).

В связи с этим, в 1807 г. был заключен Тильзитский мир между Россией и Францией (с целью выведения русских войск из военного конфликта) о разделе сфер территориального влияния – Франции в Западной Европе, России – в Восточной Европе. По инициативе Наполеона возникла «Континентальная система», направленная на создание экономической блокады Англии. Дипломатические действия России в отношении Франции вызвали негативную реакцию западноевропейских стран – союзниц России.

В ведении внешнеполитической линии нашла отражение противоречивость личности Александра I – непостоянство, непоследовательность, которая и привела к открытому конфликту с Наполеоном в следующем периоде.

С 1807 по1815 гг. начался новый этап, который прошел под знаком наполеоновских войн.

Особое внимание во внутриполитической жизни было уделено разработке Проекта М. М. Сперанского, которому после распада «Негласного комитета» была поручена законотворческая деятельность, а конкретно:

· составление «Полного свода законов Российской империи» или кодификация законов (с 1648 г. – времени создания «Соборного уложения» Алексея Михайловича);

· формирование вертикали власти:

1. Император;

2. Государственный совет (1810 г.) – центральный контролирующий орган, связывающий императора с ветвями законодательной, исполнительной и судебной власти; совещательный орган при императоре Александре I;

в 1906 г. был преобразован в нижнюю палату – Государственная Дума и Государственный Совет – законодательный орган; в 1917 г. был упразднен Советами;

в 1991 г. возрожден и тут же свернут М. С. Горбачевым;

1 сентября 2000 г. – снова возрожден В. В.Путиным как совещательный орган при президенте РФ).

3. Государственная Дума (и иерархия ее институтов – Губернская, Окружная, Волостная думы) – орган законодательной власти;

4. Министерства (и иерархия управленческих структур – Губернское, Окружное, Волостное управление) – орган исполнительной власти;

5. Сенат (и иерархия системы судопроизводства – Губернский, Окружной, Волостной суды) – орган судебной власти;

·была введена прозрачная структура классово-сословной дифференциации с определением прав каждого сословия в системе государственной жизни. Так, высший класс – дворянство, обладающий политическими правами (вовлеченный в поле политической деятельности); средний класс – купечество и предпринимательство, наделенный экономическими правами (государство видело в нем экономическую опору); низший класс – крестьянство – основная масса населения, обладавшая общими правами (правом на жизнь и правом на труд).

Дипломатические отношения России и Франции постепенно перешли в агрессию Наполеона, обусловленную политическими имперскими амбициями самого Наполеона, с одной стороны, политической «ускользаемостью» Александра I, – с другой.

Апогеем этих отношений стали события Отечественной войны 1812 г.:

вторжение наполеоновских войск на территорию России в июле 1812 г., кульминационная точка – 26 августа – Бородинское сражение, и, начало сентября – совет в Филях, на котором было принято решение об оставлении русской армией Москвы (1 сентября 1812 г.) беспрецедентная тактика отступления привела противника к моральному разложению и психологическому изматыванию.

В 1813 – 1814 гг. были организованы заграничные походы русской армии в союзничестве с Пруссией, Австрией, Швецией и освобождение Европы от наполеоновского диктата. В это же время произошло присоединение Грузии.

И, наконец, в 1814 – 1815 г. состоялся Венский конгресс, который подвел итоги наполеоновских войн и завершился подписанием «Священного союза» (от 25 декабря 1815 г.), – документа религиозно-мистического характера об отношениях европейских государств на основе христианских добродетелей.

1811 г. – состоялось торжественное открытие нового учебного заведения, среди первых выпускников которого был А. С. Пушкин – Царскосельский лицей.

1815 1825 гг. последний этап правления, получивший название «аракчеевщина» (А. А. Аракчеев), – в рамках которого произошло установление полицейского режима или полицейского государства, направленного на стабилизацию общественной жизни после военного времени.

Так, в1816 г. с целью сокращения государственных расходов на содержание регулярной армии и контроля над обществом были организованы военные поселения. Этот процесс сопровождался отменой крепостного права в 1818 г. в губерниях (высвобожденная часть крестьянства направлялась в военные поселения).

1816 – 1825 гг. отмечены ростом общественно-политического движения, сопровождавшегося созданием политических организаций, в частности: 1816 г. – «Союз спасения», 1818 г. – «Союз благоденствия», которые вскоре подверглись самороспуску.

Кроме этого, к 1821 – 1823 гг. были организованы тайные общества, имевшие определенные Программы или проекты развития России. В частности, «Северное» общество под руководством Н. Муравьева разработало проект эволюционного перехода России из абсолютной к конституционной монархии под названием «Конституция». «Южное» общество под руководством П. Пестеля предлагало радикальный путь переустройства, связанный со свержением монархии и установлением демократической модели государственного управления (по образцу Вече) в проекте «Русская правда». Общественно-политическое движение, инициированное русским дворянством, достигло апогея к 14 декабря 1825 г., – восстанию декабристов.

В 1816/1817 гг. были изданы 8 томов «Истории государства Российского» Н. М. Карамзина: «Строгость российских законов компенсируется их неисполнением».

Таким образом, правление Александра I, отмечено явно противоречивыми попытками внутригосударственного переустройства, сопряженными с провозглашением либеральных идей и их отрицанием, допущением свободомыслия в разных социальных институтах и его свертыванием, которые и привели к внутриполитическим конфликтам – общественным взрывам и недовольствам со стороны самого привилегированного класса – дворянства.

Методические ориентиры в раскрытии темы: реформаторские замыслы Александра I в 1801 – 1812 гг.; деятельность «негласного комитета»; административные начинания М. М. Сперанского; внутренняя политика Александра I в 1815 – 1825 гг.; движение декабристов; развитие общественно-политической мысли в деятельности «Северного» и «Южного» обществ; режим А. А. Аракчеева (попытки отмены крепостного права, создание военных поселений).

Литература:

1. Ключевский В. О. Избранные лекции «Курса русской истории» / В. О. Ключевский. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 672 с.

2. Соловьев С. М. Сочинения: В 18 кн. / С. М. Соловьев. – М. : Голос, 1993. – Кн. 3. – Т. 5, 6.

3. Платонов С. Ф. Полный курс лекций по русской истории / С. Ф. Платонов. – СПб. : Кристалл, 2000. – 839 с.

4. История России с древнейших времен до конца XX века: Учеб. пособие для вузов / М. М. Горинов, А. А. Горский, А. А. Данилов и др. – М. : Дрофа, 2000. – 655 с.

5. Гордин Я. А. Мятеж реформаторов. 14 декабря 1825 г. / Я. А. Гордин. – Л.: Лениздат, 1989. – 395 с.

6. Пынин А. Н. Общественное движение в России при Александре I / А. Н. Пынин. – СПб., 2001. – 587 с.

7. Валлотон А. Александр I / А. Валлотон. – М., 1991. – 397 с.

8. Анисимов Е. В., Каменский А. Б. Россия в XVIII – первой половине XIX в. / Е. В. Анисимов, А. Б. Каменский. – М., 1994.

9. Манаев Г. Г. Правительствующий Сенат в начале XIX в. : подготовка и реализация реформы 1805 г. / Г. Г. Манаев // Российская история. – 2009. – № 5. – С. 37 – 45.

10. Долгих А. Н. Законодательство о вольных хлебопашцах и его развитие при императоре Александре / А. Н. Долгих // Российская история. – 2008. – № 5. – С. 51 – 66.

11. Безотосный В. М. Внешнеполитический выбор России на геополитическом пространстве Европы в эпоху 1812 г. / В. М. Безотосный // Российская история. – 2008. – № 2. – С. 80 – 89.

 

Время правления Николая I (1825 – 1855 гг.): усиление абсолютизма

Основные аспекты рассмотрения:

1. Абсолютизация власти: причины, процессы;