Основные виды стежков и строчек. 10 часов
Теория: Безопасность труда при работе иголкой, ножницами, булавками, утюгом. Виды стежков.
Практика: Выполнение образцов различных видов стежков (сметочные, строчные, петельные, потайные). Обучение работе с наперстком. Изготовление игольницы.
Аппликация. 30 часов
3.1.Элементы материаловедения. 2 часа
Теория: Сведения о производстве тканей. Виды тканей. Лицевая и изнаночная сторона ткани. Краткие сведения о рабочих профессиях ткацкого и швейного производств.
Практика: Подбор образцов тканей по цвету. Определение лицевой и изнаночной сторон.
3.2. Основы цветоведения. 2 часа.
Теория: определение «Цветовой круг», основные и вторичные цвета, цветовые сочетания.
3.3. Элементы машиноведения. 12 часов
Теория: Организация рабочего места. Правила подготовки машины к работе. Заправка верхней и нижней нити, закрепка и строчка для выполнения аппликации.
Практика: Упражнения на швейной машине: выполнение строчек по намеченным линиям, закрепки. Отработка навыка в выполнении петельного шва.
3.4. Аппликация способом приклеивания. 10 часов.
Теория: Виды аппликации (приклеивание к основе, пришивание к основе), применение. Просмотр образцов. Выбор рисунка.
Практика: Выбор тканей. Подготовка лекал. Раскладка готовых лекал на ткани, обмеловка, раскрой. Последовательная технологическая обработка.
3.5. Аппликация способом пришивания. 10 часов.
Теория: Виды аппликации с пришиванием к основе: простая, аппликация с вышивкой, многослойная, полуобъемная и др. Применение. Просмотр образцов. Выбор рисунка.
Практика: Выбор тканей. Подготовка лекал. Раскладка готовых лекал на ткани, обмеловка, раскрой. Соединение деталей. Декорирование.
Лоскутное шитье. 28 часов
4.1.Элементы материаловедения. 2 часа
Теория: Натуральные волокна и их происхождение. Свойства тканей из натуральных волокон. Виды переплетения нитей. Основная и уточная нити в ткани. Лицевая и изнаночная сторона ткани. Декатировка ткани.
Практика: Определение лицевой и изнаночной стороны, направления долевой нити в ткани. Определение свойств тканей из натуральных растительных волокон. Определение вида переплетения нитей в ткани.
4.2. Основы цветоведения. 2 часа.
Теория: типы гармонии, цветовые сочетания.
4.3.Лоскутное шитье из квадратов. 12 часов.
Теория: Изучение схемы сборки «Шахматка», этапов составления образца. Просмотр образцов. Выбор цветового решения.
Практика: Выбор тканей. Подготовка лекал. Раскладка готовых лекал на ткани, обмеловка, раскрой. Последовательная технологическая обработка.
4.4. Лоскутное шитье из полос. 12 часов.
Теория: Схемы, по которым собираются изделия из полос- «Елочка», «Колодец», «Пашня». этапы составления образца. Просмотр образцов. Выбор цветового решения.
Практика: Выбор тканей. Подготовка лекал. Раскладка готовых лекал на ткани, обмеловка, раскрой. Соединение деталей. Декорирование.
Тряпичная игрушка. 22 часа
5.1.Элементы материаловедения. 2 часа
Теория: Химические волокна. Свойства тканей из химических волокон. Нетканые материалы (трикотажные, прокладочные).
5.2. Лоскутная кукла. 10 часов.
Теория: Традиция изготовления тряпичной куклы.
Практика:. Изготовление кукол.
5.3.Мягкая игрушка. 10 часов.
Теория: Материалы и инструменты. Последовательность изготовления игрушки. Работа с выкройками. Раскрой, сметывание и сшивание деталей игрушки. Придание формы отдельным частям игрушки. Сборка и оформление изделия.
Практика: Выбор ткани, раскрой, сметывание, сшивание, придание формы деталям, сборка изделия, оформление игрушек.
Сувениры 44 часа.
Теория: Сувенир - декоративный элемент интерьера дома. Виды предлагаемых изделий для изготовления. Просмотр готовых образцов. Аппликация как декоративно-художественное оформление изделий. Способы выполнения аппликаций.
Практика: Выбор сувенира ( прихватки, варежки, грелки для чайников, салфетки для сервировки, декоративные подушки). Подбор тканей по цвету, перевод рисунка на ткань. Выполнение аппликации. Выполнение праздничных сувениров.
Итоговое занятие. 2 часа
Организация выставки лучших работ учащихся. Обсуждение результатов выставки, подведение итогов, награждение.
Методическое обеспечение образовательной программы
1 год обучения
| № | Наименование темы | Форма занятий | Методы организации УВП | Дидактический материал | Формы подведения итогов |
| Вводное занятие | Беседа | Словесные | Инструкция по технике безопасности и охрана труда | Устный опрос | |
| Элементы материаловедения | Учебные занятия различных типов | Словесные, наглядные, практические | Образцы тканей гладкоокрашенных и с рисунком | Устный опрос , проверочные задания | |
| Основные виды стежков и строчки | Учебные занятия различных типов, консультации, домашняя работа | Словесные, наглядные, практические | Коллекция: «Виды стежков» | Устный опрос, проверочные задания | |
| Аппликация | Учебные занятия различных типов, консультации | Словесные, наглядные, практические | Образцы изделий, комплект готовых выкроек, образцы тканей | Устный опрос, показ работ, выставка | |
| Лоскутное шитье | Учебные занятия различных типов. Консультации | Словесные, наглядные, практические | Образцы изделий, комплект выкроек, образцы тканей | Устный опрос, показ работ, выставка | |
| Тряпичная игрушка | Учебные занятия различных типов, консультации | Словесные, наглядные, практические | Образцы игрушки, комплект выкроек, образцы тканей | Устный опрос, показ работ, выставка | |
| Сувениры | Учебные занятия различных типов, консультации, домашняя работа | Словесные, наглядные, практические | Образцы: прихватки, варежки, грелка на чайник, салфетки для сервировки, декоративные подушки, панно. | Устный опрос, показ работ, выставка | |
| Итоговое занятие | Выстака лучших работ | Наглядные | Выставка работ |
Техническое оснащение
| № | Техническое оснащение | Кол-во |
| 1. | Стол закройщика | |
| 2. | Стол | |
| 3. | Стул | |
| 4. | Бытовая швейная машина с электрическим приводом | |
| 5. | Обметочная машина | |
| 6. | Электрический утюг | |
| 7. | Гладильная доска | |
| 8. | Ножницы | |
| 9. | Сантиметровая лента | |
| 10. | Линейка закройщика | |
| 11. | Стенды | |
| 12. | Линейки, угольники, лекало | |
| 13. | Иглы для ручных работ | компл. |
| 14. | Иглы для машинных работ | компл. |
| 15. | Нитки | компл. |
| 16. | Инструменты и приспособления для швейных машин | компл. |
Список литературы
1. Андреянова Л.И. Уроки шитья. – Екатеринбург: «Стрибог», 1995
2. И.Ю. Костикова И.Ю. Школа лоскутной техники. – М.: Культура и традиции, 1997
3. Журналы: «Ателье», «Бурда», «Девчонки-мальчишки», «Ручная работа», «Шитье и крой»
4. Фоломьева Е.В., Лоскутное шитье. От идеи до воплощения. – Ростов-на-Дону: ИД «Владис», 2011
5. Молотобарова О.С. Кружок изготовления игрушек-сувениров: Пособие для руководителей кружков общеобразоват. Шк. И внешк. Учреждений.– М: Просвещение, 1990
6. Методика трудового обучения с практикой /под ред. Тхоржевского Д.А. – М: Просвещение, 1980
7. Петрова М.В. Технология обработки тканей. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005
8. Программа. Технология. 1 – 11 класс.