Тема № 25. История педагогики и образования как область научного знания

(Задания предполагают 1 правильный ответ)

Вопрос № 25.1

Современным научным подходом к истории педагогики и образования является ___ подход.

Варианты ответов:

1. классовый

2. цивилизационный

3. эволюционный

4. биологический

Тема № 26. Воспитание в первобытном обществе. Воспитательно-образовательная практика и педагогическая мысль в древних цивилизациях и античном мире

(Задания предполагают несколько правильных ответов)

Вопрос № 26.1

Традиционные концепции (эволюционно-биологическая, психологическая) происхождение воспитания объясняют…

Варианты ответов:

1. инстинктивной заботой родителей о своём потомстве

2. развитием орудий труда

3. бессознательным стремлением детей к подражанию взрослым

4. появлением государства

Вопрос № 26.2

Первые школы в странах Древнего Востока возникли…

Варианты ответов:

1. при царских дворцах

2. при храмах

3. в семьях крестьян

4. в семьях рабов

Вопрос № 26.3

Древнегреческими мыслителями, внесшими существенный вклад в разработку проблем воспитания и образования, были …

Варианты ответов:

1. Платон

2. Аристотель

3. Геродот

4. Антисфен

Вопрос № 26.4

Основными типами школ в Древней Греции являлись …

Варианты ответов:

1. мусические

2. монастырские

3. палестры

4. муниципальные

Вопрос № 26.5

Сократ предложил метод обучения, основанный на …

Варианты ответов:

1. использовании наглядных примеров

2. беседе учителя с учеником

3. возбуждении у собеседника интереса к обсуждаемой проблеме

4. сообщении ученику готовых знаний

Тема № 27. Воспитание, образование и педагогическая мысль в истории культуры Средневековья, Возрождения, Нового времени

(Задания на установление соответствия)

Вопрос № 27.1

Установите соответствие между представителями философско-педагогической мысли и их педагогическими трактатами:

1) Винсент из Бове

2) Томмазо Кампанелла

3) Томас Мор

Варианты ответов:

1. «О воспитании знатных детей»

2. «Город солнца»

3. «Утопия»

Вопрос № 27.3

Установите соответствие между педагогическими концепциями эпохи Нового времени и их представителями:

1) пансофическое образование

2) свободное воспитание

3) воспитывающее обучение

Варианты ответов:

1. Я.А. Коменский

2. Л.Н. Толстой

3. И.Г. Песталоцци

Вопрос № 27.4

Установите принадлежность педагогических идей их авторам:

1) сочетание обучения с производительным трудом

2) авторитарное управление воспитанием

3) культуросообразное воспитание

Варианты ответов:

1. И.Ф. Гербарт

2. А. Дистервег

3. Р. Оуэн

Вопрос № 27.5

Установите соответствие между представителями отечественной педагогической мысли и их трудами:

1. К.Д. Ушинский

2. Л.Н. Толстой

3. Н.И. Пирогов

Варианты ответов:

1. «Вопросы жизни»

2. «О пользе педагогической литературы»

3. «О народности образования»

Тема № 28. История педагогики и образования в Новейшее время. Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса

(Задания предполагают несколько правильных ответов)

Вопрос № 28.2

Основные даты реформ школьного образования в России …

Варианты ответов:

1. 1980 г.

2. 1958 г.

3. 1940 г.

4. 1984 г.

Вопрос № 28.3

Педагогические труды А.С. Макаренко – …

Варианты ответов:

1. «Флаги на башнях»

2. «Педагогическая поэма»

3. «Сердце отдаю детям»

4. «Республика ШКИД»

Вопрос № 28.4

В разработке современной концепции российского образования участвовали…

Варианты ответов:

1. В.А. Сухомлинский

2. И.Я. Лернер

3. А.С. Макаренко

4. В.В. Краевский

Вопрос № 28.5

Реформирование отечественного образования в 1984 г. предполагало…

Варианты ответов:

1. начало обучения с 6-летнего возраста

2. расширение сети межшкольных учебно-производственных комбинатов (УПК)

3. организацию школ с продленным днем

4. укрепление связи школы с армией

5. переход на 11-летний срок обучения