КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Лекция № 1

Тема:Предмет и метод статистики.

Цель: Ознакомить с историей возникновения и развития статистических исследований..

Ключевые слова:status,stato, Г.Ахенваль, предмет, статистическая методология, стадии исследования, методы исследования.

Вопросы:

1. 1. Предмет и метод статистики.

2. Основные категории статистики как науки.

Первоначальное значение слова «статистика» с латинского означало «государство» или наука о развитии государства. Еще в глубокой древности проводились переписи населения в Китае и Риме. Развитию статистики как науки способствовал бельгийский математик и астроном А. Кетле в XIX веке.

В настоящее время под статистикой понимают:

1. отрасль практической деятельности, направленной на получение, обработку и анализ массовых данных.

2. цифровой материал, служащий для характеристики какой-либо отрасли общественных явлений

3. отрасль знания. Особая научная и учебная дисциплина.

Предмет статистики: она изучает количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной, а также количественное выражение закономерностей общественного развития в конкретных условиях места и времени.

Применяют три группы методов, соответствующим трем этапам статистического исследования:

1. на этапе статического наблюдения применяют метод массовых наблюдений

2. на этапе группировки применяют метод сводки и группировки

3. на этапе анализа цифрового материала применяют метод обобщающих показателей, статистических таблиц и графиков.

Лекция № 2

Тема:Предмет иметод статистики

Цель:Ознакомить с основными категориями (понятиями) статистики, организацией статистической работы в Республике Казахстан и на международном уровне.

Ключевые слова:статистическая совокупность, единица совокупности, признак, объем совокупности, объем признака, статистический показатель, статистические данные , ценз, варианта, вариация, Агентство РК по статистике и анализу, областные департаменты по статистике и анализу, закон о статистике, централизованный план, Евростат, международный статистический институт, статистический комитет СНГ, статистическая комиссия ООН.

Вопросы:

2. Основные категории статистики как науки.

3. Организация статистики в РК и на международном уровне.

Основными категориями статистики являются: статистическая совокупность, единица совокупности, единица наблюдения, признак, объем совокупности, вариация, статистический показатель, статистические данные, система статистических показателей.

Организация статистики в РК возложена на Агентство РК по статистике и анализу, в регионах – департаменты по статистике и анализу.

К функциям Агентства относятся: контроль достоверности статистических данных, эффективное использование трудовых и материальных ресурсов, анализ собранной информации, контроль за исключением дублирования в проведении статистических обследований, контроль за ведением единых статистических стандартов.

Организация статистики в РК регламентируется Законом о государственной статистике, Структура статистических органов строится по функционально-отраслевому принципу.

Объем статистических работ определяется согласно централизованному плану, разрабатываемому Агентством РК по статистике.

Агентство РК по статистике координирует свою деятельность с статистическим Комитетом СНГ и Евростатом. Современный этап зарубежной статистики связан Международным статистическим институтом, статистической Комиссией ООН.

Лекция № 3

Тема:«Статистическое наблюдение»

Цель:Ознакомить с понятием «статистическое наблюдение», требованиями, которым должно соответствовать каждое статистическое исследование, очередностью предварительной работы, дать понятие формуляра, критического момента исследования, арифметического и логического видов контроля.

Вопросы:1. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения.

Любое статистическое наблюдение должно начинаться с определения и решения четырех групп вопросов:

1. цели и задачи стоящие перед статистами;

2. объект;

3. программа наблюдения;

4. организационные вопросы статистического наблюдения.

Лекция № 4

Тема:«Статистическое наблюдение»

Цель:Ознакомить с двумя организационными формами сбора инфомации, видами исследования по охвату единиц совокупности и по частоте регистрации сведений, способами сбора информации.

Вопросы: 2. Формы, виды и способы наблюдения.

Существуют две организационные формы статистического исследования: 1) статистическая отчетность; 2) специально организованное статистическое наблюдение.

Все виды статистического исследования делятся на два признака:

I. По степени охвата единиц совокупности.

1. Сплошное наблюдение.

2. Не сплошное наблюдение.

Сплошное наблюдение не подразделяется на разновидности. Не сплошное делится на 3 разновидности: выборочные, основного массива, монографическое.

II. По учету фактов во времени. В том числе на:

1. постоянное (текущее);

2. периодическое;

3. единовременное.

По способу регистрации различают: экспедиционный, анкетное наблюдение, корреспондентский, саморегистрация.

Существуют различные способы формирования выборочной совокупности, одним из которых явления индивидуальный отбор, включающий также разновидности, как собственнослучайный, механический, стратифицированный и серийный (гнездовой) отбор.

Лекция № 5

Тема: Сводка и группировка данных

Цель: Ознакомить и обучить правилам проведения сводки и группировки, видам группировки.

Вопросы:

1. Сводка статистических данных.

2. Группировка статистических данных.

3. Статистические таблицы.

4. Статистические графики.

Собранный материал должен быть подвергнут сводке и группировке. В результате сводки определяются группы и подгруппы, система показателей, виды таблиц и графиков.

При группировке используются такие категории, как группировочный признак и интервал.

Виды группировок – типологические, структурные, аналитические. При определении интервала пользуются формулой Стерджесса.

Лекция № 6

Тема: Сводка и группировка данных

Цель: Ознакомить с понятиями статистическая таблица и статистический график, правилами составления таблиц, видами таблиц по построению подлежащего и сказуемого, процедурой анализа таблиц, видами графиков.

Вопросы: 3.Статистические таблицы.

4. Статистические графики.

Собранный, сгруппированный и снабженный аналитическими данными цифровой материал помещается в таблицу.

У таблицы есть подлежащее и сказуемое.

Виды таблиц по построению подлежащего: простые, групповые, комбинационные. Простые делятся на три разновидности: перечневые, территориальные, хронологические.

Существуют определенные правила составления таблиц.

С помощью графиков наглядно видна интенсивность и закономерность развития явления. Виды графиков по способу построения – диаграммы, картограммы, картодиаграммы. Диаграммы бывают – линейные, столбиковые, полосовые, секторные, точечные, фигурные, объемные. В графике должны присутствовать следующие элементы: поле графика, пространственные и масштабные ориентиры, экспликация – элементы позволяющие воспринимать информацию заложенную в графике.

Лекция № 7

Тема: Абсолютные и относительные величины

Цель: Ознакомить с понятием обобщающие величины, видами абсолютных показателей, единицами измерения.

Вопросы: 1. Обобщающие показатели в статистике. Абсолютные величины.

Показатели, которыми статистика характеризует совокупности единиц в целом и по группам, называются обобщающими, ими могут быть абсолютные, относительные, средние величины.

Абсолютные величины по методике расчета могут быть суммарными и расчетными. Единицы измерения: 1) натуральные; 2) стоимостные (денежные); 3) трудовые

Натуральные единицы измерения могут быть простыми и составными. Разновидностью натуральных являются условно-натуральные единицы измерения.

Лекция № 8

Тема: Абсолютные и относительные величины

Цель: Ознакомить с понятием относительных величин, формами выражения, видами относительных величин, правилами расчета.

Относительные величины рассчитываются на основе абсолютных, относительных, средних величин. Виды относительных величин в зависимости от их познавательной сущности:

1) относительная величина планового задания;

2) относительная величина выполнения плана;

3) относительная величина структуры;

4) относительная величина динамики;

5) относительная величина интенсивности развития;

6) относительная величина координации;

7) относительная величина сравнения.

Формы выражения: коэффициент, процент, промилле, продецимилле.

Лекция № 9

Тема: Средние величины и показатели вариации

Цель: Ознакомить с понятием средних величин, видами средних, обучить методике расчета средних величин.

Вопросы:1.Сущность средних величин. Виды средних.

Средние величины, применяемые в статистике, относятся к классу степенных средних. Различают средние простые и взвешенные: квадратические, арифметические, гармонические, геометрические.

Лекция № 10

Тема: Средние величины и показатели вариации

Тема: «Выборочное наблюдение»

Цель:

Вопросы: 1.Понятия выборочной и генеральной совокупности.

2 Основные показатели выборочной и генеральной совокупности.

Лекция № 12

Тема: Ряды динамики

Цель: Ознакомить и обучить методике определения аналитических показателей ряда динамики, выявления основной тенденции динамики, изучения сезонных колебаний.

Вопросы:1.Понятие и виды рядов динамики.

2. Статистические характеристики ряда динамики.

В зависимости от приводимых в рядах динамики показателей, различают ряды абсолютных, относительных и средних величин. Ряды динамики абсолютных величин характеризуют уровни развития общественных явлений либо на определенные моменты времени, либо за определенные периоды времени и принимают, в зависимости от этого вид, либо моментных, либо интервальных. Также различают полные и неполные ряды.

Существуют определенные правила построения ряда динамики.

На основе ряда динамики определяются аналитические показатели:

1) абсолютный прирост;

2) темп роста;

3) темп прироста;

4) абсолютное значение одного процента прироста;

Они различаются на цепные и базисные.

5) средний уровень ряда;

6) средний абсолютный прирост;

7) средний темп роста;

8) средний темп прироста.

3 Выявление основной тенденции динамики.

4 Приемы изучения сезонных колебаний.

Лекция № 13

Тема: Ряды динамики

Цель:Ознакомить с методами определения основной тенденции динамики и выявления сезонной волны.

Вопросы:3. Выявление основной тенденции динамики.

4. Приемы изучения сезонных колебаний.

Для определения тенденции используются основных три метода:

1. укрупненных интервалов;

2. скользящей средней;

3. аналитического выравнивания по прямой.

Анализу сезонности колебаний подвергаются явления подверженные этим колебаниям в течении года. Определяется сезонная волна на основе расчета индекса сезонности.

Тема: Индексы

Цель: Ознакомить и обучить методике расчета индексов, факторному анализу.

Вопросы:1.Понятие об индексах. Классификация индексов.

Для характеристики явлений и процессов экономической жизни статистика широко применяет обобщающие показатели в числе которых и индексы. По классификации индексов существуют индексы качественных и количественных показателей. Качественные индексы – цены, себестоимости, производительности труда к индексу объемных показателей относится индекс товарооборота, национального дохода. С точки зрения охвата элементов совокупности индексы разделяются на индивидуальные, общие и групповые.

В зависимости от методологии расчета общие и групповые индексы подразделяются на агрегатные и средние из индивидуальных.

По системе расчета различают цепные и базисные. По составу – постоянного и переменного.

Лекция №14

Тема: Индексы

Цель:Ознакомить и обучить методике расчета индивидуальных и общих индексов цены, физического объема, себестоимости, производительности труда, факторному анализу, индексов средних величин.

Вопросы: 1.Понятие об индексах. Классификация индексов.

2 Индивидуальные и общие индексы. Индексы средних величин.

Индивидуальные индексы показывают изменение какого-то отдельного элемента совокупности, общие – изменение совокупности в целом. На значение индексов качественных показателей оказывает влияние структура совокупности, отсюда на изменение качественных показателей влияет и индекс структуры.

Лекция №15

Тема: Корреляционно-регрессионный анализ

Цель: Ознакомить и обучить методике проведения корреляционного и регрессионного анализа, выявляющего виды связи, изменение результативного показателя под действием изменения факторного, тесноту связи.

Вопросы: 1.Общая постановка задачи. Простая (парная) корреляция.

Любое явление и его результаты имеют причинно-следственные связи. Корреляция оценивает силу связи между результативным и факторным признаком.

Лекция №16

Тема: Корреляционно-регрессионный анализ

Цель: Ознакомить и обучить методике проведения корреляционного и регрессионного анализа, выявляющего виды связи, изменение результативного показателя под действием изменения факторного, тесноту связи.

Вопросы: 1. Общая постановка задачи. Простая (парная) корреляция.

2. Множественная корреляция.

С помощью регрессионного анализа оценивается изменение результативного признака под воздействием изменения факторного признака. Различают простую (парную) корреляцию, когда на среднее значение результативного признака рассматривается влияние одного факторного признака. При множественной корреляции рассматривается влияние нескольких факторных признаков на результат. Рассчитываются коэффициенты регрессии, корреляции, детерминации и т.д.

Лекция №17

Тема: Статистика населения и трудовых ресурсов

Цель: Ознакомить с понятиями населения и единица наблюдения и объекта. Расчет численности населения на конец года, среднегодовой численности. Ознакомить с понятием состава населения представить виды группировок населения. Абсолютные и относительные показатели естественного и механического движения населения.

Вопросы:1. Научные основы социально-экономической статистики

2. Статистика численности и состава населения.

Население - совокупность людей, проживающих на определенной территории . Статистика населения изучает свой предмет в конкретных условиях места и времени , выявляя все формы его движения: естественное, механическое движение или миграция означает территориальное перемещение людей. Социальное движение населения понимается как изменение социальных условий жизни населения. Естественное движение населения- рождение, смерти, заключения и расторжения браков -характеризует в общем виде воспроизводство населения данной страны или отдельной территориальной единицы.

Единицей наблюдения в статистике населения может быть отдельный человек, семья, домохозяйство. Объектом – самые разные совокупности (дети, молодежь, пожилые люди, трудоспособные, безработные, женщины, мужчины и т.д.), объединенные по разным признакам в зависимости от целей исследования.

Численность населения – количественная оценка совокупности людей проживающих на определенной территории и определенную дату.

Формулы определения численности населения на конец периода и средней численности.

Состав населения – распределение людей, образующих население по группам по какому-либо признаку.

Приводятся абсолютные и относительные показатели структуры населения по полу, возрасту, семейному и национальному составу.

Лекция №18

Тема: Статистика населения и трудовых ресурсов

Цель: Ознакомить с методикой расчета абсолютных и относительных показателей естественного и механического движения населения.

Дать понятие трудовых ресурсов, состав трудовых ресурсов, определение численности; понятие экономически активное население, схема. Статусы занятости. Понятие безработности и экономически неактивного населения.

Вопросы: 3. Статистика естественного и механического движения населения

4. Статистика трудовых ресурсов

Основными показателями, характеризующими естественное движение населения являются относительные показатели рождаемости, смертности, естественного прироста, брачности, разводимости (‰).

Механическое (миграции) – территориальное перемещение людей. Различают международную, внутреннюю миграцию; безвозвратную, временную, маятниковую, экономическую, социальную, политическую, военную, организованную и стихийную; добровольную и принудительную. Абсолютные показатели миграции – число прибывших, выбывших, валовая (брутто) миграция.

К относительным показателям, характеризующим интенсивность миграции относят: коэффициент прибытия, коэффициент выбытия, коэффициент механического прироста.

Трудовые ресурсы – часть населения, занятая экономической деятельностью или способная трудиться, но не работающая по тем или иным причинам. В состав трудовых ресурсов включают:

1) трудоспособное население в трудоспособном возрасте

2) фактически работающих подростков моложе 16 лет.

3) фактически работающих лиц старше трудоспособного возраста.

По различным возрастным группам рассчитываются относительные показатели: коэффициент замещения трудовых ресурсов, коэффициент пенсионной нагрузки, коэффициент общей нагрузки.

Под естественным движением трудовых ресурсов понимается изменение их численности, не связанное с миграцией населения, за счет пополнения, выбытия и естественного прироста.

Под экономически активным населением понимается часть людей страны в возрасте от 15-72 лет обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг.

Занятыми экономической деятельностью:

- выполняющие работу по найму за вознаграждение;

- осуществляющие приносящую доход деятельность не по-найму, как с привлечением, так и без привлечения наемных работников. Занятое население группируется по видам деятельности, формам собственности, полу, возрасту, уровню образования, статусу занятости (наемные работники, работодатели; самостоятельно занятые, члены производственных кооперативов, неоплачиваемые работники семейных предприятий). К безработным относятся лица в возрасте, установленном для измерения экономической активности населения, для которых в рассматриваемом периоде соблюдались одновременно три условия:

1) не имели работы (занятии приносящего доход);

2) занимались поиском работы;

3) были готовы незамедлительно приступить к работе в течение ближайшего периода и времени.

К экономически неактивному населению относятся лица возраста от 15 до 72 лет которые не считаются занятыми экономической деятельностью или безработными (учащиеся, студенты дневной формы обучения, пенсионеры по возрасту или льготных условиях, инвалиды; лица, получающие доход от собственности; домохозяйки и другие не работающие и не ищущие работу по различным причинам).

Лекция №19

Тема: Статистика населения и трудовых ресурсов

Цель: Ознакомить с методикой определения среднесписочной численности, группировочными признаками и показателями движения трудовых ресурсов.

Вопросы: 5. Показатели наличия, состава и движения трудовых ресурсов.

По длительности найма на работу наемные работники распределяются на группы:

- постоянные работники;

- временные;

- сезонные;

- работники, нанятые на случайные работы.

В зависимости от характера выполняемых функций работники подразделяются на две группы: рабочие и служащие. Служащие подразделяются на три категории: руководители, специалисты и другие работники, относящиеся к служащим (зав. склады, администраторы, секретари-референты, кассиры и др.).

Численность работников предприятия может быть определена на дату (1.01.; 01.02. и т.д.) или в среднем за период. Средняя списочная численность за месяц определяется путем деления суммы численности работников списочного состава за календарные дни месяца на число календарных дней. В выходные и праздничные дни численность приравнивается по предыдущему рабочему дню. Методика расчета не меняется, если предприятие работало полный рабочий месяц. Некоторые работники списочного состава не учитываются при определении среднесписочной численности.

Изменение численности работников в связи с увольнением и приемом на работу называется движением. Движение характеризуют абсолютные и относительные показатели.

Лекция №20

Тема: Статистика населения и трудовых ресурсов

Цель: Ознакомить с методикой расчета показателей использования трудовых ресурсов по численности, рабочему времени, производительности труда.

Вопросы: 6. Показатели использования трудовых ресурсов по численности, рабочему времени, производительности труда.

Анализ использования трудовых ресурсов предприятия можно проводить по трем направлениям:

- численности;

- времени работы;

- производительности работы.

Лекция №21

Тема: Статистика национального богатства

Цель: Понятие, классификация национального богатства, экономических активов, основного капитала. Показатели, характеризующие состояние, движение и использование основных фондов и оборудования. Показатели эффективности использования материальных оборотных средств. Понятие инвестиций, состав и эффективность использования.

Вопросы:1.Понятие, объем и состав национального богатства.

2. Статистика основного капитала.

Национальное богатство – совокупность материальных, нематериальных и финансовых активов, т.е. результат накопления в стране этих активов. Для изучения состава национального богатства используется ряд классификаций: по источнику происхождения, по экономическому назначению, по формам собственности.

В СНС выделяют понятие экономических активов – это находящиеся в индивидуальной или коллективной собственности объекты, от владения или использования которых собственники могут извлекать экономические выгоды.

Экономические активы могут быть нефинансовыми и финансовыми, каждый из которых делятся на виды активов.

Основной капитал – часть национального богатства, которая, не изменяя своей натурально-вещественной формы в течение длительного времени, переносит свою стоимость на создаваемые продукты и услуги. Подразделяется на материальные и нематериальный.

Следует различать понятия основной капитал и основные фонды.

Материальные оборотные средства- часть национального богатства – состоят из запасов товаров предназначенных для использования в производстве и полностью в течение года переносящих свою стоимость на стоимость произведенного продукта или услуг, запасов готового произведенного но не реализованного или переработанного продукта. Сюда же относится незавершенное производство.

Ценности – дорогостоящие товары длительного пользования, стоимость которых, как правило, не уменьшается по отношению к общему уровню цен.

Объем национального богатства определяется в стоимостном выражении.

Статистика основного капитала изучает объем, состав, распределение, состояние и использование основных фондов. Материальная часть основного капитала – основные фонды подразделяется на активную и пассивную части.

Лекция №22

Тема: Статистика национального богатства

Цель: Ознакомить с понятием основных средств, видами оценки основных средств.. Баланс основных фондов. Показатели, характеризующие состояние, движение и использование основных фондов

Вопросы:3. Статистика основных фондов.

Учет основных фондов ведется в натуральном и стоимостном выражении. Различают следующие виды оценки: первоначальная стоимость, первоначальная стоимость за вычетом износа, текущая стоимость за вычетом износа, балансовая.

Износ- процесс старения действующих основных фондов. Амортизация- процесс переноса стоимости основных фондов на издержки производства и накопления денежных средств, необходимых для замены объектов в будущем. Амортизация начисляется ежемесячно по установленным нормативам.

Процесс воспроизводства основного капитала за отчетный период характеризуют балансы, в которых отражается движение. Балансы составляются: 1) по полной первоначальной (текущей) стоимости; 2) по первоначальной (текущей) стоимости с учетом износа.

Для характеристики состояния применяют коэффициент износа и коэффициент годности.

Движение основных фондов характеризуют коэффициенты: обновления и выбытия.

Обеспеченность основными фондами характеризует показатель фондовооруженности. В сельском хозяйстве рассчитывается фондообеспеченность.

Эффективность использования основных фондов характеризуют показатели фондоотдачи и фондоемкости.

Лекция №23

Тема: Статистика национального богатства

Цель: Показатели, характеризующие наличие, состояние, движение и использование оборудования.

Вопросы:4. Статистика оборудования

В состав основных фондов входит производящее и преобразующее электроэнергию оборудование. Статистика оборудования изучает наличие , состав, состояние и использование.

Для характеристики эффективности использования применяют четыре группы показателей: по численности, по времени, по мощности, по объему работы.

Лекция №24

Тема: Статистика национального богатства

Цель: Дать понятие материальных оборотных средств. Показатели, характеризующие наличие, эффективность использования материальных оборотных средств.

Вопросы:5. Статистика материальных оборотных средств.

К оборотным активам, как части национального богатства, относят: запасы, денежные средства, дебиторская задолженность, краткосрочные финансовые вложения. Категория запасы включает: производственные запасы, незавершенное производство, готовую продукцию, расходы будущих периодов.

В составе производственных запасов:

- сырье, материалы;

- топливо и горючее;

- тара и т.д.

Статистика материальных оборотных средств изучает их объем, структуру, динамику и эффективность использования. Учет запасов материальных оборотных средств ведется в натуральном и денежном выражении на определенную дату и в среднем за период.

Эффективность использования материальных оборотных средств характеризуется рядом показателей:

1. коэффициент оборачиваемости оборотных средств;

2. коэффициент закрепления;

3. средняя продолжительность оборота (дни);

4. сумма средств высвобожденных из оборота в результате ускорения оборачиваемости;

5. материалоемкость.

Лекция №25

Тема: «Система национальных счетов»

Цель: Ознакомить с содержанием системы национальных счетов. принципом расчета макроэкономических показателей – ВВП, ЧВП, ВНД, ЧНД, ВНРД, ЧНРД, ВНС, чистое кредитование (заимствование).

Вопросы:1. Понятие и содержание СНС.

Национальное счетоводство- система ведения первичного, оперативного бухгалтерского учета и статистики, охватывающая все виды экономической деятельности, основанная на единстве методологических принципов и завершаемая на макроуровне и на уровне секторов построения СНС.

Лекция №26

Тема: «Система национальных счетов»

Цель: Ознакомить с принципом построения системы национальных счетов.

Вопросы: 2.Общие принципы построения СНС.

СНС- балансовый метод взаимосвязанной комплексной характеристики экономических процессов и их результатов. СНС может быть определенна и как система взаимосвязанных статистических показателей и классификаций, предоставленная в виде определенного набора счетов и таблиц, характеризующих результаты макроэкономической деятельности. СНС охватывает деятельность всех институциональных единиц и хозяйствующих субъектов всех форм собственности; учитывает все операции с произведенными и непроизведенными, финансовыми и нефинансовыми, материальными и нематериальными активами.

В основе СНС лежит система обобщающих макроэкономических показателей функционирования экономики на различных стадиях воспроизводственного процесса. СНС применяется для выработки экономической политики, анализа результатов ее реализации и оценки эффективности, а так же для моделирования, прогнозирования и управления экономикой.

Лекция №27

Тема: «Система национальных счетов»

Цель: Ознакомить с принципом расчета макроэкономических показателей – ВВП, ЧВП, ВНД, ЧНД, ВНРД, ЧНРД, ВНС, чистое кредитование (заимствование).

Вопросы: 2.Общие принципы построения СНС.

СНС содержит следующие основные консолидируемые счета разрабатываемые в текущих ценах.

I. счета внутренней экономики

а) счета производства продуктов и услуг;

б) счета образования и распределения доходов:

- счет образования доходов;

- счет распределения первичных документов;

- счет вторичного распределения доходов;

- счет перераспределения доходов в натуральной форме;

- сводный счет распределения доходов

в) счета использования доходов:

- счет использования валового располагаемого дохода;

- счет использования скорректированного располагаемого дохода;

г) счета накопления:

- счета операций с капиталом (счет капитальных затрат)

- финансовый счет

д) счет товаров и услуг.

II. Счета внешнеэкономических связей («остального мира»)

- субсчет текущих операций

- субсчет капитальных затрат

Лекция №28

Тема: «Статистика уровня жизни населения».

Цель: Ознакомить с объектами, понятием, задачами статистики уровня жизни населения.

Вопросы: 1.Система показателей уровня жизни населения.

1. В настоящее время при оценке уровня жизни основным объектом исследования является семья и домашнее хозяйство, а не среднестатистический человек.

Уровень жизни – это возможности населения и условия его жизни, используемые для удовлетворения разумных и рациональных потребностей, а также обеспечивающие устойчивое развитие как отдельной личности, так и общества в целом.

При построении системы показателей уровня жизни населения должны решаться следующие задачи:

- достаточная полнота охвата объекта исследования на макро- и микроуровне и соответствие требованиям формирования статистических показателей;

- обеспечение многоуровневого анализа, что предполагает согласованность показателей на уровне страны в целом с показателями для отдельных групп населения и территорий;

- возможность использования показателей системы для международных сопоставлений;

- применимость показателей и результатов их исследования при формировании положений экономической и социальной политики государства и его отдельных регионов;

- возможность выделения индикаторов уровня жизни населения по каждому из направлений его изучения;

- построение обобщенных оценок уровня жизни населения, обеспечивающих возможность динамических и пространственных его сопоставлений по регионам и странам.

В состав набора данных социальной статистики включены следующие показатели:

- численность населения с разбивкой по полу, возрасту и, где необходимо, по этническим группам;

- средняя ожидаемая продолжительность жизни при рождении с разбивкой по полу;

- детская смертность с разбивкой по полу;

- материнская смертность;

- доля детей с весом при рождении менее 2,5 кг с разбивкой по полу;

- средняя продолжительность обучения в школе с разбивкой по полу и, если возможно, имущественному положению;

- ВВП на душу населения;

- среднедушевой доход домашних хозяйств;

- стоимость минимальной продовольственной корзины, необходимой для удовлетворения потребностей в пище;

- доля безработных с разбивкой по полу;

- соотношение занятых и общей численности населения с разбивкой по полу, формальному и неформальному секторам;

- доступ к питьевой воде;

- обеспеченность санитарно-гигиеническими условиями;

- количество человек на одну комнату, исключая кухню и ванную.

Лекция №29

Тема: «Статистика уровня жизни населения».

Цель: Ознакомить с группами показателей, характеризующих уровень жизни населения и уровень человеческого развития.

Вопросы: 1.Система показателей уровня жизни населения.

2.Индекс человеческого развития.

Показатели уровня жизни могут быть объединены в следующие разделы:

- интегральные индикаторы уровня жизни;

- показатели материальной обеспеченности населения;

- показатели личного потребления и питания населения;

- жилищные условия населения;

- показатели образования;

- показатели здравоохранения;

- показатели культуры, туризма и отдыха;

- индикаторы общественного порядка.

Каждая группа показателей делится на специфические показатели. Например, в группу показателей интегральных индикаторов уровня жизни входят: макроэкономические, демографические, экономической активности, пенсионного обеспечения.

К макроэкономическим показателям, характеризующим уровень жизни, относятся следующие: расходы на конечное потребление домашних хозяйств, фактическое конечное потребление домашних хозяйств, темпы роста реальных располагаемых доходов домашних хозяйств, оплата труда наемных работников, в том числе скрытая, фонд заработной платы, номинальная и реальная среднемесячная заработная плата и т.д.

2. ООН выделяются следующие направления изучения человеческого развития:

1. обобщающие индикаторы человеческого развития;

2. демографические характеристики населения;

3. показатели здоровья, здравоохранения и риска в этой области;

4. образование: расходы на образование, охват населения образованием, образовательные технологии;

5. оценка экономического и социального неравенства;

6. занятость и безработица;

7. экономическая ситуация и определяющие ее факторы;

8. безопасность;

9. гендерные различия: обобщающие показатели, демографические характеристики, образование, экономическая деятельность, политические права.

Лекция №30

Тема: «Статистика уровня жизни населения».

Цель: Ознакомить с системой частных и интегральных показателей уровня человеческого развития.

Вопросы: 2.Индекс человеческого развития.

В качестве обобщающей характеристики используется индекс человеческого развития (ИЧР). ИЧР рассчитывается на основе базовых показателей, определяемых для всех стран по сопоставимой методике. Каждый из показателей характеризует одно из направлений человеческого развития: долголетие, достигнутый уровень образования и уровень жизни. ИЧР рассчитывается как средняя арифметическая трех индексов: индекса продолжительности жизни, индекса уровня образования, индекса реального ВВП на душу населения.

Составляющие ИЧР рассчитываются по формуле: ИЧР = Хiфакт – Хi min/ Хi max – Хi min. Для расчета индексов ООН рекомендует предельные значения показателей ожидаемой продолжительности жизни при рождении, грамотности среди взрослого населения, совокупной доли учащихся в возрасте 5-24 лет, реального ВВП на душу населения, по паритету покупательной способности.

Обобщающим показателем человеческого развития с учетом различий полов является индекс человеческого развития с учетом гендерного фактора (ИРГФ).

Бедность населения – устойчивые или хронические ограничения населения в ресурсах, возможностях выборе, безопасности и силе, необходимой для адекватного уровня жизни и пользования гражданскими, культурными, экономическими, политическими и социальными правами. Чертой бедности в Казахстане служит прожиточный минимум. Для Казахстана индекс бедности населения (ИБН) рассчитывается с использованием следующих показателей:

Р1 – доля населения, не доживающего до 60 лет, %

Р2 – доля 16-летней молодёжи, не охваченной обучением, %

Р3 – доля населения, имеющего уровень потребления ниже величины прожиточного минимума (уровень бедности);

Р4 – уровень общей безработицы.

К частным показателям уровня жизни относятся следующие:

1. Заработная плата наемных работников.

2. Доходы населения.

3. Номинальная заработная плата.

5. Реальная заработная плата и реальные доходы.

6. Располагаемые доходы.

7. Доходы населения, использующиеся на покрытие текущих расходов или на сбережения.

8. Сбережения населения и др.

Планы семинарских (практических) занятий

• ⇐ Назад
• 123
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• Далее ⇒