Виконання тестових завдань.

Практична робота з картою.

- А тепер поглянемо на карту України. Що вона розповість про Кримські гори?

- Де знаходяться Кримські гори? (Кримські гори знаходяться на півдні України.)

- Яка їх найвища точка? (Найвища точка Кримських гір ~ гора Роман-Кош.)

- Яка її висота? (Її висота -- 1545 м)

- А яка найвища точка Карпат? (Найвища точка Карпат — гора Говерла. Її висота 2061 м)

- Порівняйте висоту Карпат і Кримських гір.

- Визначте за шкалою висот, до яких гір відносяться Кримські гори?

- Високими точками є г. Чатирдаг (1527 м) і г.Ай-Петрі (1234 м).

- Погляньте на карту природних зон. З чим межують Кримські гори на півночі і півдні? (На півночі - степ, а на півдні — Чорне море. Від моря Кримські гори відділяє найтепліша на Україні територія -- Південний берег Криму.)

- Які схили мають гори? (Гори мають круті і положисті схили)

До степу спускаються положисті схили, а до моря -- круті.

- У горах зустрічаються чудернацькі стовпи, піраміди, химерної форми скелі. Багато печер, глибоких колодязів, у яких не тане товстий шар льоду. Це результат роботи сонця, вітру і води. (Демонстрація малюнків)

- Багато ми дізналися з карти про гори. А тепер попрацюємо з підручником.

4. Робота з підручником.

- Прочитайте статтю на с. 135. З'ясуйте, яка погода в Кримських горах і подумайте, що нового ще можна дізнатися з неї.

- То яка погода в різні пори року? Чому Кримські гори називають вологим островом Криму? (Взимку в горах випадає багато снігу, навесні йдуть дощі, влітку зливи).

- Що нового ще дізналися з цієї статті? (Про ріки. Найбільша річка Кримських гір - Салгир, є також річки Чорна, Альма)

- То що найголовніше ми запам'ятаємо про погоду в Кримських горах?

Робота в парах.

- Наступний пункт плану — «Флора Кримських гір». Що означає слово «флора»? (Флора — це сукупність видів рослин, від лат. флора - Богиня кольорів і весни).

- Зараз попрацюємо в парах. Прочитайте статтю на с. 135—136, до кожного абзацу доберіть по кілька запитань і відшукайте на них відповідь.

- Який ліс розкинувся найнижче на схилах гір?

- Які рослини ростуть тут в верхньому ярусі? (В верхньому ярусі ростуть дуб пухнастий, ялівець високий, суничне дерево)

- Яке дерево ми не зустрічали в жодній природній зоні? (Фісташака. Це вічнозелене стійке до посухи дерево. Воно має два яруси коренів. Верхнім ярусом вбирає вологу зимою і весною, а нижнім - літом і восени. Плоди фісташки рекомендують вживати при перевтомі. Вони відновлюють сили. На сході фісташку називають «деревом життя»)

- Які рослини ростуть в підліску? (Ялівець колючий, шипшина, вовчі ягоди, кизил, плющ)

- Які рослини утворюють нижній ярус? (Навесні цвітуть підсніжники, крокуси, гіацинти. Влітку - кропива глуха, борщівник пухнастий, жовтець роздільний, аденофора кримська)

(Вчитель демонструє гіацинт у горщику у стадії цвітіння)

- Співставте цю квітку з малюнком і скажіть, як вона називається?

- Які рослини ростуть вище в горах? (Дуб скельний, сосна кримська, граб. З кущів - жасмин, терен колючий)

- Як називаються гірські луки в Кримських горах? (Яйла)

- Чому на яйлах переважають посухостійкі рослини? (На яйлах мало вологи. Частина дощової і талої води збігає по схилах, а частина - випаровується. Тому там рстуть рослини, що пристосувались до посушливих умов. Це - ковила, типчак, шавлія, костриця, стоколос, осока, чебрець, еспарцет)

- Ви наполегливо здобували нові знання. Тому наступне слово для характеристики нашого класу — наполегливі ( На дошці прикріплюється надпис «наполегливі»)

Висновок.

6. Презентація проекту.

- Наступне питання «Фауна Кримських гір». Що означає слово «фауна»? (Фауна-сукупність всіх видів тварин певної території, від лат. фауна -- Богиня полів і лісів, покровителька стад).

- На урок учні приготували проект. Працювало кілька груп «вчених». Вони досліджували тварин Кримських гір

а) Звірі Кримських гір.

- Презентує частину свого проекту група теріологів. Вони займалися вивченням звірів, що живуть в Кримських горах.

1-й учень. В Кримських горах водиться багато різних звірів, бо є необхідні умови для їхнього життя. Це -- заєць-русак, лисиця кримська гірська, куниця кримська, благородний олень, борсук, дика свиня, білка. Такі звірі зустрічаються і в Карпатах. Але є й такі, що водяться лише в Кримських горах. Це — гірський баран — муфлон.

2-й учень. Муфлон — єдиний дикий баран Європи. Живуть муфлони стадами, переважно на гірській, скелястій місцевості. Живляться різними рослинами. Не бояться морозу, але важко переносять глибокий сніг. У муфлона закручені роги, масою 5 кг, у самок рогів немає. Під час їжі та відпочинку виставляють вартових. Ворогами є бродячі собаки та люди, які знищують муфлонів за цінне м'ясо, шкіру, роги. А ще в шлунку тварин є базоаровий камінь, який має лікувальні властивості. Його в давнину цінили дорожче за золото, бо він мав силу проти яду.

Учитель. Працюючи над проектом, діти дізналися багато нового. Найцікавіший матеріал помістили в газету. Скажіть коротко, про що можна дізнатися з вашої рубрики?

Учень. Прочитавши газету, можна дізнатися:

- У яких тварин щороку відпадають роги і виростають нові? (Олень благородний)

- Малята якої тварини не мають запаху і, почувши небезпеку, завмирають без руху? (Козулі)

- Яку тварину називають білодушкою, за її велику білу пляму на шиї? (Куницю кам'яну)

- Які тварини «бачать» вухами? (Кажани)

- Яка хижа тварина була у Стародавньому Римі домашньою і виконувала роль кота? (Ласка)

б) Птахи Криму.

- Презентує частину свого проекту група «Орнітологів». Вони розкажуть про пташиний світ.

1-й учень. У гірських лісах живе багато птахів. Серед них синиця чорна, дятел строкатий, сойка кримська, шишкар ялиновий. Ці птахи зустрічаються і в Карпатах. Але є птахи, які зустрічаються тільки в Кримських горах. Це — сип білоголовий, гриф чорний, орлан-білохвіст.

2-й учень. Це великі птахи, масою до 7 кг. Всі вони занесені до Червоної книги України. Птахи є санітарами, приносять велику користь, бо живляться переважно мертвими тваринами, чим попереджають поширення інфекції. На живих тварин нападають рідко, і то на хворих і ослаблених. Яйця насиджують обидва птахи майже 2 місяці. Зникаючі види. Єдиний ворог -- людина, яка вбиває птахів за те, що красиві, великі і слугують великою мішенню.

- Що цікавого прочитаємо у вашій рубриці?

3-йучень У нашій рбриці дізнаєтеся:

- Який птах має на шиї білий комірець? (Сип білоголовий)

- Який рідкісний птах мостить гнізда на верхівках кримської сосни. (Гриф чорний)

- Який птах-красень не має ворогів у природі. (Орлан-білохвіст)

- Який птах садить дуби? (Сойка)

в) Плазуни.

- Презентує частину свого проекту група «Герпетологів». Вони розкажуть про плазунів.

1-й учень. Рептилій у Кримських горах небагато видів. Більшість із них рідкісні. Це - полоз леопардовий, ящірка скельна, гекон кримський, черепаха болотяна.

2-й учень. Гекон кримський рідкісний вид ящірок занесений до Червоної книги. Це маленька ящірка сіруватого забарвлення. Водиться виключно в Криму. На полювання виходять в сутінках, поїдаючи жуків, павуків, метеликів. Ростуть повільно. Восени впадають в сплячку. Здатні пересуватися вертикальними поверхнями і навіть по стелі. Живиться павуками й комахами.

- Про що цікаве написали ви до газети?

3-й учень. Хто прочитає наші замітки, дізнається слідуюче.

- Який плазун взяв одяг у великої хижої кішки? (Полоз леопардовий)

- Яка ящірка має тонкий слух і вміє лазити по скелях? (Ящірка скельна)

- Яка ящірка зустрічається тільки в Криму і виростає лише за 3 роки? (Генкон кримський)

- Хто з плазунів живиться рибою? (Черепаха болотяна).

г) Комахи Криму.

- І надамо слово ентомологам.

1-й учень.Кримські гори населяють різні комахи: жуки, метелики, бабки, джмелі, цикади. Рідкісними є— богомол, турун кримський, вусач альпійський. 2-й учень. Богомол - велика хижа комаха, довжиною до 7 см. Богомол може годинами сидіти в зручному для охоти місці, готовий схопити будь-яку комаху. Його поза під час засади що нагадує людину, що молиться, і послужила його назвою. Слово богомол в перекладі з грецької означає «релігійний пророк». Богомоли знищують велику кількість шкідливих комах.

3-й учень. А ще можете дізнатися:

- Яка кримська рідкісна комаха полюбляє сидіти на пахучих кущах троянди і лаванди? (Турун кримський)

- Яких комах називають «земляними бджолами»? (Джмелів)

- Комаха, що любить ліси, де багато сухих дерев? (Васач альпійський)

- Спів яких комах високо цінили стародавні греки і складали їм оди? (Цикад)

-- Багато нового дізналися, працюючи над проектом. Що вам допомогло відшукати багато цікавого матеріалу? (Напевно те, що ми працювали разом)

Значить я переконана, що ви - дружні.( На дошці прикріплюється надпис «дружні»)

7. Ознайомлення з заповідниками Кримських гір.

Розповідь учителя.

- А ми переходимо до останнього пункту плану. Якщо ви були уважні, то помітили, що на території Кримських гір багато видів зникаючих рослин і тварин. Для їх збереження створено заповідники Кримський і Ялтинський.

Кримський заповідник - один з найдавніших на Україні. Створений у 1923 р. Там охороняється багато видів рослин і тварин. На його території знаходиться найвища гора Роман-кош, 300 водних джерел. Серед них унікальне Савлух-Су, що в перекладі з кримсько-татарської означає «здорова вода». Аналогів йому немає у світі. Його вода зцілює від багатьох хвороб. .У кінці III століття два брати-близнюки Косма і Даміан за свої добрі справи і поширення християнської віри отримали від Бога чудодійний дар -- лікувати людей молитвами. Саме вони відкрили лікувальні властивості цієї води. Один зависник убив обох братів і поховав вгорі над джерелом. Там виросли два букових дерева, схожих як брати-близнюки. Кримські татари після омивання в цьому джерелі, піднімаються до цих дерев, бо вважають їх надгробними пам'ятниками.

Ялтинський заповідник створений з метою збереження і вивчення природи гір. На території цього заповідника знаходиться найвищий в Україні водоспад Учан-Су, що в перекладі з кримсько-татарської означає «падаюча вода». Його висота 98 м .

- То які заповідники створено в Кримських горах?

VІІ. Закріплення вивченого.