ТЕМА 4: ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В БОЛЬНИЦЕ

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

«ОБЩИЙ УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ ВЗРОСЛЫМИ И ДЕТЬМИ ТЕРАПЕВТИЧЕКОГО ПРОФИЛЯ»

МОДУЛЬ 1.

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЛЕЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

ТЕМА 1: ЭТИКО-ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА С ПАЦИЕНТАМИ РАЗНОГО ВОЗРАСТА И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ. СТРУКТУРА БОЛЬНИЦЫ. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ БОЛЬНИЦЫ. ПРАВИЛА ПРИЕМА БОЛЬНОГО В СТАЦИОНАР

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

1. МЕДИЦИНСКАЯ ДЕОНТОЛОГИЯ – ЭТО НАУКА О

1. морали поведения;

2. формах человеческого сознания;

3. должном;

4. профессиональном долге медицинских работников;

5. нет правильного ответа.

2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДОЛГ МЕДСЕСТРЫ

1. повышать квалификацию;

2. ухаживать за пациентами;

3. компетентно выполнять процедуры;

4. вести санитарно-просветительную работу с пациентами;

5. все перечисленное.

3. МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА НЕСЕТ МОРАЛЬНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕРЕД

1. пациентом;

2. пациентом и коллегами;

3. пациентом, коллегами и обществом;

4. пациентом и обществом;

5. коллегами и обществом.

4. ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ ОЧЕРЕДНОСТИ ОКАЗАНИЯ МЕДПОМОЩИ НЕСКОЛЬКИМ ПАЦИЕНТАМ МЕДСЕСТРА РУКОВОДСТВУЕТСЯ

1. возрастом;

2. полом;

3. личным отношением;

4. социальным статусом;

5. медицинскими показаниями.

5. ОСМОТР НА ПЕДИКУЛЕЗ МЕДСЕСТРА В СТАЦИОНАРЕ ДОЛЖНА ПРОВОДИТЬ

1. ежедневно;

2. при поступлении пациента в отделение;

3. каждые 10 дней;

4. перед выпиской из стационара;

5. при поступлении и затем каждые 10 дней.

6. ПОСТЕЛЬНОЕ БЕЛЬЕ И ПОСТЕЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ БОЛЬНОГО ПЕДИКУЛЕЗОМ ПОДЛЕЖАТ

1. обработке в дезинфекционной камере;

2. стирке;

3. сжиганию;

4. стерилизации;

5. списанию.

7. ОБЪЕМ САНИТАРНОЙ ОБРАБОТКИ ОПРЕДЕЛЯЕТ

1. сестра хозяйка;

2. санитарка;

3. медицинская сестра;

4. зав. отделением;

5. врач.

8. ИНФОРМАЦИЯ, КТОРУЮ ПАЦИЕНТ ИМЕЕТ ПРАВО ПОЛУЧИТЬ В ДОСТУПНОЙ ДЛЯ НЕГО ФОРМЕ

1. результаты обследования;

2. наличие заболевания, диагноз;

3. методы лечения и связанный с ними риск;

4. прогноз заболевания;

5. все перечисленное.

9. КАКОЕ ПОМЕЩЕНИЕ НЕ ВХОДИТ В СОСТАВ ПРИЕМНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

1. смотровой кабинет;

2. санпропускник;

3. вещевой склад;

4. изолятор;

5. палата интенсивной терапии.

10. ЧТО НЕ ОТНОСИТСЯ К АНТРОПОМЕТРИИ

1. взвешивание;

2. измерение роста;

3. измерение окружности грудной клетки;

4. спирометрия.

11. ИЗОЛЯТОР СЛУЖИТ ДЛЯ

1. санобработки пациентов;

2. госпитализации пациентов, подозрительных на инфекционное заболевание;

3. регистрации пациентов;

4. оказания неотложной помощи;

5. ожидания приема.

12. ЗАПОЛНЕНИЕ ПАСПОРТНОЙ ЧАСТИ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ ПРОИЗВОДИТ

1. врач приемного отделения;

2. медсестра приемного отделения;

3. палатная медсестра;

4. лечащий врач;

5. фельдшер скорой помощи.

13. В СЛУЧАЕ ПОСТУПЛЕНИЯ ПАЦИЕНТА В БЕССОЗНАТЕЛЬНОМ СОСТОЯНИИ И БЕЗ ДОКУМЕНТОВ МЕДСЕСТРА ПРИЕМНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ОБЯЗАНА ДАТЬ ТЕЛЕФОНОГРАММУ В ОТДЕЛЕНИЕ ПОЛИЦИИ, СДЕЛАВ ПРИ ЭТОМ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ЗАПИСЬ

1. в журнале учета приема пациентов;

2. в статистической карте выбывшего из стационара;

3. в журнале телефонограмм;

4. в истории болезни;

5. в журнале отказов от госпитализации.

14. ДОКУМЕНТЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ПАЦИЕНТУ ДЛЯ ГОСПИТАЛИЗАЦИИ В ПЛАНОВОМ ПОРЯДКЕ

1. паспорт или свидетельство о рождении;

2. полис страховой компании;

3. направление на госпитализацию;

4. пенсионное удостоверение;

5. всё перечисленное.

15. ПАЦИЕНТЫ ПОСТУПАЮТ В ЛПУ СТАЦИОНАРНОГО ТИПА

1. по направлению врача;

2. по направлению СМП;

3. без направления;

4. переводом из другого ЛПУ;

5. все перечисленные случаи.

16. В СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ПАЦИЕНТ ДОСТАВЛЕН В БОЛЬНИЦУ ПО ПОВОДУ ВНЕЗАПНОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ, ВОЗНИКШЕГО ВНЕ ДОМА, ОСОБЕННО ЕСЛИ СОСТОЯНИЕ УГРОЖАЕТ ЕГО ЖИЗНИ, МЕДСЕСТРА ПРИЕМНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ОБЯЗАНА ДАТЬ ТЕЛЕФОНОГРАММУ

1. родственникам;

2. в отделение милиции;

3. в участковую поликлинику;

4. по месту работы;

5. лицам, которых укажет пациент.

17. ОБЪЕМ ВЫПОЛНЕНИЯ САНИТАРНОЙ ОБРАБОТКИ ОПРЕДЕЛЯЕТ

1. старшая медсестра отделения;

2. дежурная медсестра отделения;

3. младшая медсестра отделения;

4. врач приемного отделения;

5. врач лечебного отделения.

18. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:

Ответ: 1. ___б_______. 2. __а_____.

19.УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Ответ: 1. __а________. 2. __в_____. 3. __б_____.

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

20. ОБЯЗАННОСТИ МЕДСЕСТРЫ ПРИ ПРИЕМЕ БОЛЬНОГО В СТАЦИОНАР

а) транспортировка в отделение

б) осмотр на педикулез, санитарная обработка

в) антропометрия

г) термометрия

д) взятие бакпосевов из прямой кишки на дизентерию, сальмонеллез

е) заполнение титульного листа истории болезни

ж) сбор анамнеза жизни и заболевания

з) составление родословной

и) заполнение журнала госпитализации

к) заполнение алфавитного журнала

21.ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Мать больного ребенка раннего возраста, проведя в приемном покое более 30 минут, отказалась от госпитализации. Какую документацию необходимо заполнить?

а) история болезни

б) журнал отказов в госпитализации

в) журнал оказания амбулаторной помощи

г) журнал госпитализации больных.

22.УКАЗАТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ

При осмотре тяжело больного в приемном покое обнаружены вши:

а) обработка волосистой части головы

б) подача экстренного извещения в СЭС

в) гигиеническая ванна

г) оказание неотложных мероприятий

д) перевод в отделение

е) повторная обработка через 7 дней.

Ответ: 1. ______г____. 2. __а_____. 3. ____в___. 4. ___б__. 5. __д____. 6. __е___.

23.УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Ответ: 1. б___. 2. ____в___. 3. ____г___. 4. ___а_____.

24. ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

Приемное отделение включает:

а) палатные секции

б) лаборатория для срочных анализов

в) приемно-смотровой бокс (3% от общего коечного фонда)

г) изоляционные боксы на 1 койку

д) вестибюль - ожидальня

е) палата интенсивной терапии

ж) игровая комната.

З) санпропускник

и) кабинет врача

к) процедурный кабинет

л) комната для медперсонала

25.УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ ПЕРИОДОВ РАЗВИТИЯ ВОЗРАСТУ РЕБЕНКА:

Ответ: 1. ж__. 2. __е_. 3. __д___. 4. __г___. 5. __в____. 6. _б____. 7. _а___.

26. ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

В приемный покой соматического отделения доставлен больной в тяжелом состоянии. Диагноз – корь.

а) госпитализация в бокс

б) госпитализация в отделение

в) при улучшении состояния перевод в инфекционную больницу

г) оказание неотложной помощи.

д) подача экстренного извещения об инфекционном заболевании

27. ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Мать ребенка раннего возраста, проведя в приемном покое менее 30 минут, отказалась от госпитализации. Какую документацию необходимо заполнить?

а) история болезни

б) журнал отказов в госпитализации

в) журнал оказания амбулаторной помощи

28. УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ

Ответ: 1. - а, б, в. 2. - г, д, е, ж

29. ВИД ДЕЗИНФЕКЦИИ ПЕРИОДИЧНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ

Ответ: 1. ____а______. 2. __б_____.

30. ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Объем санитарной обработки больного ребенка в приемном покое определяет:

а) врач б) медицинская сестра в) санитарка.

31.УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ

Ответ: 1. ___а___. 2. ____б___.

31.ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

Лечебное отделение для детей включает:

а) палатные секции б) лаборатория для срочных анализов

в) приемно-смотровые боксы г) вестибюль ожидания

д) палаты интенсивной терапии е) игровая комната

ТЕМА 2: САНИТАРНО-ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИЙ РЕЖИМ БОЛЬНИЦЫ. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИМЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА. РАБОТА МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО (ПЕДИАТРИЧЕСКОГО) ОТДЕЛЕНИЯ

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

1. ГЕНЕРАЛЬНАЯ УБОРКА В РЕЖИМНЫХ КАБИНЕТАХ ЛПУ

1. проводится 1 раз в неделю;

2.проводится 1 раз в месяц;

3. проводится перед проведением административного обхода в отделении;

4. проводится по распоряжению эпидемиолога;

5. проводится 1 раз в 3 суток.

2. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО ПОРЯДОК МЫТЬЯ ПОМЕЩЕНИЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ГЕНЕРАЛЬНОЙ УБОРКИ

1. мебель, стены, пол, потолок;

2. стены, потолок, пол, мебель;

3. потолок, стены, мебель, пол;

4. мебель, стены, потолок, пол;

5. пол, мебель, стены, потолок.

3. ТЕКУЩАЯ ДЕЗИНФЕКЦИЯ В РЕЖИМНОМ КАБИНЕТЕ ЛПУ ПРОВОДИТСЯ

1. каждые 2 часа в течение рабочей смены;

2. 2 раза в рабочую смену;

3. 2 раза в сутки;

4. ежедневно;

5. 1 раз в неделю.

4. ТЕКУЩАЯ УБОРКА В ПАЛАТАХ ДОЛЖНА ПРОВОДИТЬСЯ

1. 1 раз в день;

2. 2 раза в день;

3. 3 раза в день;

4. 1 раз в неделю;

5. кратность проведения устанавливается старшей медсестрой.

5. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ДЕЗИНФЕКЦИЯ В ЛПУ ПРОВОДИТСЯ

1. в рамках ежедневных уборок;

2. в рамках плановых генеральных уборок;

3. в рамках субботников;

4. по распоряжению главной сестры;

5. по специальному распоряжению эпидемиолога.

6. ГЕНЕРАЛЬНУЮ УБОРКУ В РЕЖИМНОМ КАБИНЕТЕ ПРОВОДИТ

1. медицинская сестра под руководством старшей сестры;

2. санитарка под руководством медсестры;

3. медсестра с привлечением санитарки;

4. санитарка под руководством сестры-хозяйки;

5. сестра-хозяйка.

7. ГЕНЕРАЛЬНАЯ УБОРКА ПАЛАТ ПРОВОДИТСЯ С ПЕРИОДИЧНОСТЬЮ

1. 1 раз в 3 дня;

2. 1 раз в 7 дней;

3. 1 раз в 30 дней;

4. произвольно;

5. ежедневно.

8. ИНФЕКЦИОННОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ, КОТОРЫМ ПАЦИЕНТ ЗАРАЖАЕТСЯ ПРИ ПОЛУЧЕНИИ ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ, А ПЕРСОНАЛ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ, НАЗЫВАЕТСЯ

1. внутрибольничным;

2. карантинным;

3. особо опасным;

4. вирусным;

5. сезонным.

9. ВЫБЕРИТЕ ГРАФИК ПРОВЕТРИВАНИЯ ПАЛАТ

1. 3 раза в день по 30 минут;

2. 2 раза в день по 30 минут;

3. 4 раза в день по 30 минут;

4. через каждые 2 часа по 2 часа;

5. 1 раз в день по 45 минут.

10. ВЫБЕРИТЕ ПЕРИОДИЧНОСТЬ ОСМОТРА ЦЕЛОСТНОСТИ КОЖНЫХ ПОКРОВОВ ПЕРСОНАЛА

1. перед началом каждой смены;

2. 2 раза в неделю;

3. после отпуска и болезни;

4. после аварийных ситуаций;

5. 2 раза в рабочую смену.

11. УКАЖИТЕ НАИБОЛЕЕ ВЕРОЯТНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПУТЬ ЗАРАЖЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ВИЧ-ИНФЕКЦИЕЙ И ПАРЕНТЕРАЛЬНЫМИ ГЕПАТИТАМИ

1. контактный;

2. контактно-бытовой;

3. половой;

4. парентеральный;

5. гемотрансфузионный.

12. КАК ОРГАНИЗУЕТСЯ ХРАНЕНИЕ УБОРОЧНОГО ИНВЕНТАРЯ В ОТДЕЛЕНИИ

1. в отдельном помещении в соответствии с маркировкой;

2. в каждом кабинете возле раковины;

3. в санпропускнике на стеллажах;

4. в кабинете сестры-хозяйки;

5. в кабинете дезинфектора.

13. ПРИ ОТСУТСТВИИ НЕОБХОДИМОГО ЛЕКАРСТВЕННОГО СРЕДСТВА, НАЗНАЧЕННОГО ВРАЧОМ, МЕДИЦИНСКА СЕСТРА ОБЯЗАНА СООБЩИТЬ

1. в аптеку;

2. старшей медсестре;

3. заведующему отделением;

4. лечащему врачу;

5. всем выше перечисленным.

14. В ШКАФУ, СОДЕРЖАЩЕМ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ НАРУЖНОГО И ВНУТРЕННЕГО ПРИМЕНЕНИЯ, ДОЛЖНЫ БЫТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ОТДЕЛЕНИЯ

1. "внутреннее";

2. "наружное";

3. "глазные капли";

4. "растворы";

5. все выше перечисленные.

15. ОПАСНОСТЬ ОТРАВЛЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫМИ СРЕДСТВАМИ ПРЕДОТВРАЩАЕТСЯ ИХ ХРАНЕНИЕМ

1. хранение в оригинальной упаковке;

2. в стеклянных медицинских шкафах под замком;

3. раздельное хранение с дезинфекционными средствами;

4. в холодильнике;

5. все выше перечисленное.

16. КАКИЕ ПРИЗНАКИ ИМЕЕТ ЛЕКАРСТВЕННОЕ СРЕДСТВО, НЕПРИГОДНОЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

1. изменение цвета и запаха;

2. помутнение раствора;

3. выпадение осадка в растворе;

4. расслаивание мази;

5. все выше перечисленные.

17. К ИНГАЛЯЦИОННОМУ СПОСОБУ ОТНОСИТСЯ ВВЕДЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ

1. через дыхательные пути;

2. под язык;

3. через нос;

4. на слизистые оболочки;

5. через рот.

18. КАКИЕ ГРУППЫ ПРЕПАРАТОВ ТРЕБУЮТ ОСОБЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ, УЧЕТА, ВЫПИСКИ, ПРИМЕНЕНИЯ И КОНТРОЛЯ В ЛПУ

1. наркотические;

2. антибиотики;

3. гипотензивные;

4. общеукрепляющие;

5. мази.

19. ЭНТЕРАЛЬНЫЙ ПУТЬ ВВЕДЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ

1. через рот;

2. через дыхательные пути;

3. внутрикожно;

4. на кожу;

5. внутримышечно.

20. СУБЛИНГВАЛЬНЫЙ ПУТЬ ВВЕДЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ - ЭТО ВВЕДЕНИЕ

1. через прямую кишку;

2. в дыхательные пути;

3. под язык;

4. на кожу;

5. через рот.

21. НАРУЖНЫЙ СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ

1. через рот;

2. через прямую кишку;

3. внутрикожно;

4. на кожу, слизистые;

5. через нос.

22.УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ

1) хранение препаратов группы А а) в сейфе, десятидневная потребность

2) хранение препаратов группы Б б) в сейфе, пятидневная потребность

1.______б_____. 2.____а_____.

23. ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

Лекарственные средства должны храниться только в холодильнике:

1) порошки, таблетки 2) свечи

3) настои 4) отвары

5) эмульсии 6) сыворотки 7) йод

24.ДОПОЛНИТЬ:

Содержание водного раствора (в мл):

1) в чайной ложке 2) в десертной 3) в столовой

Ответ: 1- 5 мл, 2 – 10 мл, 3 – 15 мл

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

25.МЕДСЕСТРА ДАЛА РЕБЕНКУ ОШИБОЧНО НЕ ТОТ ПРЕПАРАТ.ВАШИ ДЕЙСТВИЯ

1) вызовите рвоту, дав выпить кипяченой воды

2) промоете желудок, введя зонд

3) сделаете очистительную клизму

4) дадите препарат по назначению

5) поставите в известность дежурного врача

26. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ПЕРЕДАЧАМ

1) должны быть в полиэтиленовом мешке

2) должны быть в полиэтиленовом мешке с указанием номера палаты, фамилии больного

3) должны быть в полиэтиленовом мешке с указанием даты, номера палаты, фамилии больного. Не должны содержать продукты: пирожное, шоколад, консервы, молочные продукты, соленья, пряности, соки домашнего производства, гастрономические изделия

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

27. ПРОВЕРЯЯ ИСТОРИЮ БОЛЕЗНИ, МЕДСЕСТРА СТАВИТ СВОЮ ПОДПИСЬ:

1) в дневниках лечащего врача 2) в листе назначений

3) в листе питания 4) на температурном листе

28. ВАМ НЕОБХОДИМО ДАТЬ ВЫПИТЬ ДВА ТАБЛЕТИРОВАННЫХ ПРЕПАРАТА РЕБЕНКУ 3-Х МЕСЯЦЕВ:

1) дадите таблетки матери грудного ребенка

2) измельчите препараты, разведете в кипяченой воде и дадите выпить из бутылочки с молоком

3) измельчите препараты, разведете кипяченой водой и дадите ребенку каждый препарат отдельно

29.ВРАЧЕБНЫЕ НАЗНАЧЕНИЯ ИЗ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ МЕДСЕСТРА ВНОСИТ

1) в журнал сдачи дежурств 2) журнал движения больных

3) в сестринские листы назначений

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

30.ДОЛЖНЫ ХРАНИТЬСЯ В ОТДЕЛЬНОМ ШКАФУ НА ПОСТУ

а) порошки б) таблетки

в) капсулы г) этиловый спирт

д) нашатырный спирт ж) йод, бриллиантовый зеленый

31.РЕБЕНКУ НАЗНАЧЕН ПАРАЦЕТАМОЛ. НА ПОСТУ ОТСУТСТВУЕТ ДАННЫЙ ПРЕПАРАТ. ИМЕЕТСЯ АСПИРИН. ВАША ТАКТИКА:

1) дадите ребенку аспирин в той же дозе

2) подадите требование в аптеку

3) поставите в известность врача

32.УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ СПОСОБОВ ВВЕДЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ

Ответ : 1.___б___. 2.__в___. 3.__а____. 4.__д___. 5._г____.

ДОПОЛНИТЬ:

33.НА БОЛЬНЫХ С ПРИЗНАКАМИ ИНФЕКЦИОННОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ ЗАПОЛНЯЕТСЯ ___________________________________

Ответ: экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку (ф. № 058/у)

34. В СЛУЧАЯХ, КОГДА УЖЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ СРЕДСТВО ДЛЯ ПРОТИРАНИЯ РУК НА СПИРТОВОЙ ОСНОВЕ, ОДНОВРЕМЕННО АНТИМИКРОБНОЕ МЫЛО _______________

Ответ: не применяется

УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ

35. ВИДЫ ДЕЗИНФЕКЦИИ СПОСОБЫ ДЕЗИНФЕКЦИИ

Ответ: 1.____Б______.2.____В_______.3____А__________.

ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

36.УКАЗАНИЯ ПО МЫТЬЮ И АНТИСЕПТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКЕ РУА ВКЛЮЧАЮТ

А) моют руки с мылом и водой

Б) протирание рук средствами на спиртовой основе

В) моют руки антимикробным мылом и водой

Г) моют руки водой

37.УКАЗАНИЯ ПО ГИГИЕНЕ РУК ВКЛЮЧАЮТ

А) носят искусственные ногти или удлинители ногтей при непосредственном контакте с пациентами

Б) подстригают натуральные ногти коротко (менее 0,5 см)

В) не носят искусственные ногти или удлинители ногтей при непосредственном контакте с пациентами

Г) подстригают натуральные ногти

38. РУКОВОДСТВО ПО ГИГИЕНЕ РУК ВКЛЮЧАЕТ

А) Пользование перчатками не отменяет необходимость очищения рук с помощью протирания или мытья

Б) Надевают перчатки, если предполагается контакт с кровью или другими потенциально инфекционными субъектами, слизистыми оболочками и поврежденной кожей

В) Не используют одну и ту же пару перчаток для оказания помощи разным пациентам

Г) Используют перчатки повторно

39. РУКОВОДСТВО ПО ГИГИЕНЕ РУК ВКЛЮЧАЕТ

А) снимают перчатки после оказания помощи пациенту

Б) не используют одну и ту же пару перчаток для оказания помощи разным пациентам

В) пользование перчатками отменяет необходимость очищения рук с помощью протирания или мытья

Г) при работе в перчатках снимают или меняют их, если переходят от контаминационного к чистому участку тела одного и того же пациента или среды.

ТЕМА 3: ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА БОЛЬНОГО ВЗРОСЛОГО И РЕБЕНКА. ПОМОЩЬ ПРИ ОТПРАВЛЕНИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ (ПОДАЧА СУДНА, ГОРШКА, ИХ ДЕЗИНФЕКЦИЯ). ОСОБЕННОСТИ УХОДА ЗА ДЕТЬМИ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

1. НЕОБХОДИМОЕ КОЛИЧЕСТВО ПАР ЧИСТЫХ ПЕРЧАТОК, КОТОРЫЕ ИСПОЛЬЗУЕТ МЕДСЕСТРА ПРИ ПОДАЧЕ СУДНА

1. две;

2. три;

3. одна;

4. пять;

5. четыре.

2. ДО КАКОГО УРОВНЯ НАПОЛНЯЮТ ВОДОЙ ВАННУ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ВАННЫ

1. уровня мечевидного отростка;

2. верхней трети грудины;

3. до уровня ключиц;

4. средней трети передней брюшной полости;

5. до уровня пупка.

3. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ВАННА В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ ЖИЗНИ ПРОВОДИТСЯ

1. ежедневно;

2. через день;

3. два раза в неделю;

4. раз в две недели;

5. раз в месяц.

4. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ВАННА ВО ВТОРОМ ПОЛУГОДИИ ЖИЗНИ ПРОВОДИТСЯ

1. ежедневно;

2. через день;

3. два раза в неделю;

4. раз в две недели;

5. раз в месяц.

5. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ВАННА НА ВТОРОМ ГОДУ ЖИЗНИ ПРОВОДИТСЯ

1. ежедневно;

2. через день;

3. два раза в неделю;

4. раз в две недели;

5. раз в месяц.

6. ЕЖЕДНЕВНАЯ ОБРАБОТКА ГЛАЗ ГРУДНОГО РЕБЕНКА ПРОВОДИТСЯ

1. ватный тампон смачивают кипяченой водой;

2. ватный жгутик смазывают вазелиновым маслом;

3. стерильная палочка с ватным тампоном;

4. закладывание тетрациклиновой мази;

5. закапывание раствора альбуцида.

7. У ДЕТЕЙ ПО СРАВНЕНИЮ СО ВЗРОСЛЫМИ ФУНКЦИИ КОЖИ:

1) защитная выше, дыхательная ниже 3) защитная выше, дыхательная выше

2) защитная ниже, дыхательная выше 4) защитная ниже, дыхательная ниже

8. ПОДМЫВАТЬ ГРУДНОГО РЕБЕНКА СЛЕДУЕТ

1) после каждого мочеиспускания

2) после дефекации

3) 2 раза в день

4) 3 раза в день

9. ПОДМЫВАЮТ ГРУДНОГО РЕБЕНКА

1) проточной водой

2) непроточной водой (в тазике)

3) не имеет значения

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

10. ЕЖЕДНЕВНЫЙ ТУАЛЕТ ГРУДНОГО РЕБЕНКА ВКЛЮЧАЕТ

1) подмывание

2) перевязка пуповины

3) закладывание тетрациклиновой мази в глаза

4) промывание глаз кипяченой водой

5) удаление излишков творожистой смазки

6) обработка естественных складок детским кремом

11.ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОЖИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

1) хорошо развита защитная функция

2) хорошо развита резорбция через кожу

3) несовершенна регуляция температуры тела через кожу

4) низкая интенсивность дыхания через кожу

12. ДЛЯ ОБРАБОТКИ ПУПОЧНОЙ РАНКИ ИСПОЛЬЗУЮТ

1) раствор фурациллина

2) 3% раствор перекиси водорода

3) 70% этиловый спирт

4) борный спирт

5) 1% раствор бриллиантового зеленого

13. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:

Ответ: 1. _а_____. 2. ___б____.

14. ДОПОЛНИТЬ:

Комплект белья для грудного ребенка и новорожденного:

1) распашонок из х. б. ткани ________шт._

2) распашонок из фланелевой ткани _______шт._

3) пеленок из х. б. ткани ___________шт

4) пеленок из фланелевой ткани ______шт.____

Ответ: 1) – 6 -8 штук; 2) – 5 -6 штук; 3) – 20 -24 шт.; 4) - 8 -15 штук

ТЕМА 4: ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В БОЛЬНИЦЕ

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ ИЛИ ОТВЕТЫ

1. ОБЩЕЕ РУКОВОДСТВО ДИЕТПИТАНИЕМ В ЛПУ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ

1. главный врач;

2.главная медсестра:

3. заместитель главного врача по организационно –методической работе;

4. заведующие отделениями;

2. РЕЖИМЫ ПИТАНИЯ В ЛПУ

1. 3-х разовый

2. 4-х разовый;

3. 6- разовый;

4. индивидуальный режим по назначению лечащего врача.

3. ЗА НЕПОСРЕДСТВЕННУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПИТАНИЯ В ЛПУ ОТВЕЧАЕТ

1. главный врач;

2. заместитель главного врача по лечебной работе;

3. заведующие отделениями;

4. врач-диетолог или медсестра диетическая

4. ПОРЦИОННОЕ ТРЕБОВАНИЕ НА ПИЩЕБЛОК ОТ КАЖДОГО ОТДЕЛЕНИЯ СОСТАВЛЯЕТ

1. заведующий отделением;

2. лечащий врач;

3. старшая медсестра отделения;

4. постовые медсестры;

5. сестра-хозяйка

5. НАЗНАЧЕНИЕ ДИЕТЫ БОЛЬНОМУ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ

1. лечащий врач;

2. зав. отделением;

3. постовая медсестра;

4. старшая медсестра;

5. врач диетолог.

6. ДОСТАВКА ГОТОВОЙ ПИЩИ ИЗ ПИЩЕБЛОКА В ОТДЕЛЕНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ

1. буфетчицами;

2. старшими медсестрами;

3. постовыми медсестрами;

4. младшим медицинским персоналом.

7. РАЗДАЧУ ПИЩИ БОЛЬНЫМ ОСУЩЕСТВЛЯЮТ

1. буфетчицы;

2. дежурные медсестры отделения;

3. младший медицинский персонал;

4. сестра- хозяйка.

8. УКАЖИТЕ ПЕРВЫЙ ЭТАП ПРИ МЫТЬЕ ПОСУДЫ

1. очисть от остатков пищи и обезжирить;

2. опустить в дезинфицирующий раствор;

3. ополоснуть в воде 75 градусов;

4. просушить;

5. прокипятить.

9. УКАЖИТЕ ВТОРОЙ ЭТАП ПРИ МЫТЬЕ ПОСУДЫ

1. очистить от остатков пищи;

2. обезжирить;

3. опустить в дезинфицирующий раствор;

4. ополоснуть в воде 75 градусов;

5. высушить.

ДОПОЛНИТЬ:

10. В ПОРЦИОННИКЕ, ПОДАВАЕМОМ В БУФЕТ, УКАЗЫВАЕТСЯ _________________

Ответ: номера диет и фамилии больных.

11. В ПОРЦИОННИКЕ, ПОДАВАЕМОМ НА КУХНЮ (ПИЩЕБЛОК) УКАЗЫВАЕТСЯ________________________

Ответ: Номера диет и количество порций.

12. ДЛЯ ВОЗМОЖНОГО ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ЕЖЕДНЕВНО В ХОЛОДИЛЬНИКЕ ОСТАВЛЯЮТ _______________________________

Ответ: Суточную пробу готовых блюд

13. КОНТРОЛЬ ЗА КАЧЕСТВОМ ГОТОВОЙ ПИЩИ ПЕРЕД ВЫДАЧЕЙ ЕЕ В ОТДЕЛЕНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПУТЕМ _____________________________

Ответ: Снятия пробы дежурным врачом

14. ЗАКЛАДКА ПРОДУКТОВ В КОТЕЛ ПРОИЗВОДИТСЯ В ПРИСУТСТВИИ_________________

Ответ: врача-диетолога или медицинской сестры диетической

15. РАЗДАЧА ПИЩИ ДОЛЖНА БЫТЬ ЗАКОНЧЕНА НЕ ПОЗДНЕЕ _____________ПОСЛЕ ЕЕ ИЗГОТОВЛЕНИЯ, ВКЛЮЧАЯ И ВРЕМЯ ДОСТАВКИ

Ответ: 2 часов

16. УКАЗАТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ ПРИ МЫТЬЕ ПОСУДЫ

а) замачивается на 30 минут в дезинфицирующем растворе

б) обезжиривается в 2 % растворе соды

в) ополаскивается в воде 75 градусов и просушивается.

1.___б____. 2. __а____. 3. _в____.

17.УКАЗАТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ МЫТЬЯ ПОСУДЫ

а) тарелки б) кастрюли в) кружки, чайные ложки

1.___в__. 2. ___а___. 3.__б____.

18. УКАЗАТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ ПРИ КОРМЛЕНИИ ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ:

а) поставить на прикроватный столик приготовленную пищу

б) протрите прикроватный столик

в) вымойте руки

г) шею и грудь больного покройте салфеткой

д) поверните больного на бок

е) дайте небольшой глоток воды и попросите больного прополоскать рот

ж) кормите больного с ложечки маленькими порциями или из поильника маленькими глотками

з) помогите удобно лечь

и) уберите салфетку.

1. __б__.2.__д__.3.__г___.4.__в___.5.__2___.6.__ж___.7.__е__.8.__и___.9._з____.

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

19. ПРОДУКТЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ ХРАНИТЬСЯ В БУФЕТЕ

20. К ИСКУССТВЕННОМУ ПИТАНИЮ ОТНОСЯТСЯ

а) кормление с ложечки и с помощью поильника

б) кормление через зонд

в) парентеральное питание

г) ректальное питание

МОДУЛЬ 2.

ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА

ТЕМА 1: СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО И УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ. ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО И НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. ТЕХНИКА АНТРОПОМЕТРИИ, РЕЖИМЫ ДНЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА

1. АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТЯМ ДО ГОДА НА ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИЕМАХ ПРОВОДЯТ

1. ежемесячно;

2. ежеквартально;

3. 1 раз в полугодие;

4. 1 раз в 10 дней;

5. 1 раз в 15 дней.

2. РОСТ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В ПЕРВЫЕ 3 МЕСЯЦА ЖИЗНИ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ ЕЖЕМЕСЯЧНО НА

1. 2-2,5 см;

2. 3-3,5 см;

3. 4-4,5 см;

4. 4,5-5,5 см;

5. 6-6,5 см.

3. ПРИ ИЗМЕРЕНИИ ОКРУЖНОСТИ ГОЛОВЫ САНТИМЕТРОВАЯ ЛЕНТА СПЕРЕДИ НАКЛАДЫВАЕТСЯ

1. на границе роста волос;

2. на середине лба;

3. по надбровным дугам;

4. В ТРЕТЬЕМ КВАРТАЛЕ ЖИЗНИ РОСТ РЕБЕНКА ЕЖЕМЕСЯЧНО УВЕЛИЧИВАЕТСЯ НА

1. 3,0 – 3,5 см;

2. 2,5 см;

3. 1,5 – 2,0 см;

4. 1,0 см;

5. 4,0 см.

5. СРЕДНЯЯ ДЛИНА ТЕЛА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО

1. 45 – 47 см

2. 47 – 49 см;

3. 50 -53 см;

4. 53 -55 см;

5. 55 -57 см

6. РОСТ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА К ГОДУ СОСТАВЛЯЕТ

1. 65-70 см;

2. 80-85 см;

3. 89-90 см;

4. 74-76 см;

5. 60-65 см.

7. ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ ДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА ПРИ РОЖДЕНИИ

1. 30 – 32 см;

2. 32 – 34 см;

3. 34 – 36 см;

4. 36 – 38 см;

5. 38 – 40 см.

8. ОКРУЖНОСТЬ ГРУДИ ДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА ПРИ РОЖДЕНИИ

1. 36 – 38 см;

2. 34 – 36 см;

3. 32 -34 см;

4. 30 – 32 см;

5. 28 – 30 см.

9. СРЕДНЯЯ МАССА (В Г) ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА

1. 3300 – 3400

2. 3000 – 3200

3. 2700 – 2900

4. 3500 – 3700

10. ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МАССЫ ТЕЛА У ДЕТЕЙ ДО 2-Х ЛЕТ (1) И ДЕТЕЙ БОЛЕЕ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА (2) ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ВЕСЫ

а) механические лоточные б) механические напольные (рычажные)

в) электронные лоточные г) электронные напольные

Ответы: 1__а, в________ 2__б, г_________

11. УКАЗАТЬ АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МАССЫ ТЕЛА ГРУДНОГО РЕБЕНКА (последовательность действий медицинского работника):

1) положить на лоток весов пеленку и определить ее массу

2) уравновесить весы

3) убедиться в том, что гири весов находятся на нулевых делениях шкал

4) ребенка уложить на лоток весов (на пеленку) головой на широкий конец лотка

5) зафиксировать показатели массы, закрыть затвор весов

6) по окончании взвешивания лоточную часть весов протереть дезинфицирующим раствором

7) снять ребенка с весов 8) установить гири на «0»

Ответ: 3, 2, 1, 4. 5,7, 8, 6

12. УКАЗАТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ МЕДРАБОТНИКА ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ РОСТА РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

1) уложить ребенка на ростомер, плотно прижав его голову к неподвижной поперечной планке

2) положить пеленку на ростомер

3) выпрямить ноги ребенка в коленных суставах

4) прижать к подошвам ребенка подвижную поперечную планку ростомера

5) зафиксировать рост ребенка (расстояние между неподвижной и подвижной планками)

6) по окончании измерения обработать ростомер дезинфицирующим раствором

Ответ: 2, 1, 3, 4, 5, 6

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ ИЛИ ОТВЕТ

13. НИЗКИЙ РОСТ У ДЕТЕЙ ОБУСЛОВЛЕН

1) хроническими заболеваниями 2) генетическими факторами

3) метеорологическими факторами 4) эндокринными факторами

5) острыми инфекциями

14. НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ ОЦЕНИВАЮТ

1. ежемесячно;

2. 1 раз в 2 месяца;

3. 1 раз в 3 месяца;

4. 1 раз в 6 месяцев;

5. 1 раз в год.

15. НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ВТОРОГО ГОДА ЖИЗНИ ОЦЕНИВАЮТ

1. ежемесячно;

2. 1 раз в 2 месяца;

3. 1 раз в 3 месяца;

4. 1 раз в 6 месяцев;

5. 1 раз в год.

16. НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ ОЦЕНИВАЮТ

1. ежемесячно;

2. 1 раз в 2 месяца;

3. 1 раз в 3 месяца;

4. 1 раз в 6 месяцев;

5. 1 раз в год.

17. ГУЛЕНИЕ (ПРОИЗНЕСЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ) ПОЯВЛЯЕТСЯ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ

1.1-2 месяца

2. 2 -3 месяца

3. 4-5 месяцев

4. 5-6 месяцев

18. ЛЕПЕТ У РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ - ЭТО ПРОИЗНЕСЕНИЕ

1. гласных звуков

2. отдельных слогов

3. отдельных слов

4. двухсловных предложений

19. ЛЕПЕТ У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ

1. 2-3 месяца

2. 4-5 месяцев

3. 6-7 месяцев

4. 8-9 месяцев

20. ПЕРЕЧИСЛИТЕ ПРИЗНАКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ АКТИВНОЙ РЕЧИ

1. поисковая зрительная реакция на вопрос «Где?»

2. выполнение поручений «Найди», «Положи»

3. произнесение отдельных слов

4. гуление, лепет

21.«СЕНСОРНАЯ РЕЧЬ» - ЭТО

1. произнесение отдельных слов

2. ответные действия на просьбу взрослого, поисковая зрительная реакция

на вопрос «где?»

3. связывание слов в предложение

22. СЕНСОРНАЯ РЕЧЬ ПОЯВЛЯЕТСЯ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ

1. 5 месяцев

2. 6 месяцев

3. 7 месяцев

4. 8 месяцев

5. 9 месяцев

23. У РЕБЕНКА МОТОРНАЯ РЕЧЬ ЧАЩЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ

1. 5 – 6 мес.

2. 7 – 8 мес.

3. 8 – 9 мес.

4. 10 – 12 мес.

5. 12 – 15 мес.

24. «КОМПЛЕКС ОЖИВЛЕНИЯ» (РАДОСТНАЯ УЛЫБКА, ОЖИВЛЕННЫЕ ДВИЖЕНИЯ НОЖЕК, РУЧЕК, ЗВУКИ В ОТВЕТ НА РАЗГОВОР) У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ

1. 1 месяц

2. 3 месяца

3. 5 месяцев

4. 7 месяцев

25. РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ТЯНУТЬСЯ К ИГРУШКЕ В ВОЗРАСТЕ

1. 1 месяца

2. 3 месяцев

3. 5 месяцев

4. 6 месяцев

26. РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ФИКСИРОВАТЬ ВЗОР НА ЯРКОМ ПРЕДМЕТЕ В ВОЗРАСТЕ

1. 3 недель

2. 2 месяцев

3. 3 месяцев

4. 4 месяцев

27. РЕБЕНОК ХОДИТ, ДЕРЖАСЬ ЗА ОПОРУ, В ВОЗРАСТЕ

1. 5 -6 месяцев

2. 6 -7 месяцев

2. 7-8 месяцев

3. 9-10 месяцев

28. РЕБЕНОК РАЗЛИЧАЕТ СТРОГУЮ И ЛАСКОВУЮ ИНТОНАЦИЮ ОБРАЩЕННОЙ К НЕМУ РЕЧИ В ВОЗРАСТЕ

1. 3 месяцев

2. 5 месяцев

3. 7 месяцев

4. 9 месяцев

29. РЕБЕНОК ДЕРЖИТ ГОЛОВУ В ВОЗРАСТЕ

1. 2 -3 недели

2. 1 -2 месяца

3. 2 -3 месяца

4. 3- 4 месяца

30. РЕБЕНОК ПОЛЗАЕТ В ВОЗРАСТЕ

1. 3 -4 месяца

2. 4 -5 месяцев

3. 5 -6 месяцев

4. 6-7 месяцев

5. 7 -8 месяцев

31. РЕБЕНОК САМОСТОЯТЕЛЬНО СИДИТ В ВОЗРАСТЕ

1. 3 -4 месяца

2. 4 -5 месяцев

3. 5 -6 месяцев

4. 6-7 месяцев

5. 7 -8 месяцев

32. ПО СЛОВУ ВЗРОСЛОГО РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ВЫПОЛНЯТЬ РАЗУЧЕННЫЕ РАНЕЕ ДЕЙСТВИЯ («ЛАДУШКИ», «ДАЙ РУЧКУ») В ВОЗРАСТЕ

1. 6 -7 месяцев

2. 7 -8 месяцев

3. 9 -10 месяцев

33. УЛЫБКА ПОЯВЛЯЕТСЯ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ

1.1-2 месяцев

2. 3-4 месяцев

3. 5-6 месяцев

34. ГРОМКИЙ СМЕХ ПОЯВЛЯЕТСЯ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ

1. 2 месяцев

2. 3 месяцев

3. 4 месяцев

4. 5 месяцев

5. 6 месяцев

12
• 3
• Следующая ⇒