Показатели физического развития детей 6 года жизни

Обычно диаграммы, схемы, графики выполняются на основе данных, во­шед­ших в таблицы. В этом случае иллюстрированный материал должен в рабо­те заменить соответствующие таблицы, а не дублировать их.

Каждая таблица и иллюстративный материал обязательно сопровождается анализом и объяснением.

Список использованных источников размещается в конце работы по алфа­виту. По каждому источнику указывается фамилия, инициалы автора, полное название, место издания, издательство, год издания, количество страниц.

Приведём примеры библиографического описания разных видов источни­ков.

Законы, нормативные акты и положения государственного значения:

1. Закон України «Про загальну середню освіту» // Законодавство України про загальну середню освіту ; Бюлетень законодавства і юридичної політи­ки України. – К., 1999. – № 9. – С. 31–54.

Литературные и научные источники:

1. Волков Г. Н. Этнопедагогика / Г. Н. Волков. – М. : Издательский центр «Академия», 2000. – 176 с.

2. Дичківська І. М. М. Монтессорі: теорія і технологія / І. М. Дичківська, Т. І. По­німанська. – К. : Видавничій дім «Слово», 2006. – 304 с.

3. История дошкольной педагогики / [под ред. Л. Н. Литвина]. – М. : Просвещение, 1989. – 352 с.

4. Наш «взрослый» детский сад / [сост. П. В. Галахова и др.]. – М. : Просве­ще­ние, 1991. – 95 с.

5. Кульчицька О. І. Розвиток почуттів і емоцій у дітей раннього і дошкільного віку : автореф. дис. … доктора психол. наук / О. І. Кульчицька. – К. : Інститут педагогічної і психологічної професійної освіти АПН України, 2001. – 49 с.

6. Вільчковський Е. С. Розвиток у дошкільників інтересу до занять фізичними вправами / Е. С. Вільчковський, Н. Ф. Денисенко // Матеріали ІІ Всеукра­їн­ської науково-практичної конференції «Концепція підготовки спеціалістів фізичної культури в Україні». – Київ – Луцьк, 1996. – С. 377–378.

Материалы периодических изданий:

1. Рунова М. А. Характеристика модели оптимального двигательного режима / М. А. Рунова // Дошкольное воспитание. – 1999. – № 12. – С. 36–38

Материалы Интернет-источников:

2. Коменский Я. А. Материнская школа [Электронный ресурс] / Я. А. Ко­менский. – Режим доступа : http://www.biografia.ru/knigi11.html.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ И ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ

Выпускная работа выполняется под руководством преподавателя в соот­ветствии с графиком, утверждённым выпускающей кафедрой. Вначале выпол­няется черновой вариант, его нужно писать на листах бумаги лишь с одной сто­роны. Это даст возможность научному руководителю вписать замечания и ре­комендации по совершенствованию работы. Черновик нужно писать разбор­чи­во или набирать на компьютере. Черновой вариант выпускной работы необхо­димо представить научному руководителю за два месяца до защиты, т.е. во вто­рой декаде апреля. Преподаватель вносит исправления, даёт указания по выпол­нению изменений в работе.

Только после согласования чернового варианта выпускной работы с науч­ным руководителем можно печатать и сшивать чистовой вариант работы. Сбро­шюрованная выпускная работа сдается на кафедру за месяц до защиты, т.е. в мае. Дата представления готовой переплетённой работы регистрируется на кафедре.

Чистовой вариант выпускной работы вычитывается научным руководите­лем, и составляется отзыв. В отзыве указывается:

· уровень подготовки студента к написанию дипломной работы;

· умение работать с источниками информации;

· степень овладения методами исследованиями;

· умение воплощать в практику теоретически обоснованные идеи;

· умение логично, последовательно излагать материал;

· умение делать выводы;

· соответствие выпускной работы требованиям, предъявляемым к рабо­там такого типа;

· предварительная оценка выпускной работы научным руководителем по четырёхбалльной национальной системе и шкале ECTS.

Отзыв должен быть подписан с указанием даты.

Студент должен ознакомиться с содержанием отзыва.

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 3
• 456
• Далее ⇒