Назначение и инструктирование членов экспертной группы.

2) Дать философское определение отечественным историко-правовым терминам и понятиям:

Русская Правда; видоки; головничество; облихование; ордалии; отчина; шкодник; обида; лихое дело; революционная целесообразность; объективное вменение; Конституция; цивилистика; закон; кодификация.

Оценка экспертной группой правильности философско-правовой трактовки исторических терминов отечественного государства и права.

Слайд 4. Дискуссия по вопросам темы:

Назначение экспертной группы, для анализа и оценки выступлений магистрантов.

Вопросы для научной дискуссии:целенаправленный и упорядоченный обмен идеями, суждениями, мнениями магистрантов в группе ради формирования мнения каждым участником по вопросам:

а) Каковы особенности древнерусской философско-правовой мысли

б) Сущность и содержание философско-правовых учений средневековой Руси

в) Философско-правовые учения в России ХIХ-ХХ вв.

г) Сущность и особенности философско-правовой мысли советского и постсоветского периодов.

Экспертная группа выслушивает и оценивает содержание и форму выступлений, определяет те, которые были наиболее убедительны.

Подведение итогов дебатов, определение баллов за выступления.

Слайд 6. II. Практическая часть.

1) Выполнение практического задания «Онтологический и аксиологический анализ основных отечественных философско-правовых концепций».

2) Индивидуальное собеседование по темам эссе и их защита:

«Философия права в трудах отдельных отечественных мыслителей: Сорский, Грек, Отенский, Волоцкий, Пересветов, Посошков, Десницкий, славянофилы, западники, В.Соловьев, Н.Бердяев, Ленин и др.» (по выбору студента).

3) Решение практических упражнений и задач.

Экспертная оценка результатов решения задачи.

Слайд 7. Контроль выполнение заданий на самостоятельную работу.


Слайд 8. Подведение итогов практического занятия:

План занятия выполнен. Цель достигнута. Общая характеристика отечественной философии права усвоена.

На следующем занятии будем рассматривать практические аспекты философско-правового анализа конкретных нормативно-правовых актов.

Быть готовыми дать онтологическй анализ понятий: революционная совесть, революционное правосознание, революционная законность, социалистическое право, гуманитарная концепция права, либертарная концепция права

3. Разбор конкретной правовой ситуации на практическом занятии по теме 3.1.2 «Философско-правовые проблемы конституционного (государственного) и административного права» (2 час.)

1. Цель и задачи:

Закрепить знания по методологическим проблемам конституционного права, навыки и умения философско-правового анализа конституционно-правовых научных проблем, вырабатывать профессиональные и морально-психологические качества, необходимые для практической деятельности магистров юриспруденции.

В процессе занятия будут проводиться:

1. Интеллектуальная разминка.

Разбор конкретных конституционно-правовых ситуаций.

3. Контрольный опрос по теме.

2.Обзор литературы по теме, закрепление навыка работы с научной литературой, умения выделять в научных изданиях методологические проблемы, логически последовательно и грамотно их публично излагать.

1. Авакьян С.А. Конституция России: природа, эволюция, современность. М., 1997.

2. Дмитриев Ю.А., Мухачев И.В. Понятие, предмет и метод конституционного права Российской Федерации — от исторических истоков к современности. М.,1998.

Оценка содержания и методики изложения материала.

Назначение экспертной группы.

3. Интеллектуальная летучка:

Магистранты должны дать философское определение конституционно-правовым терминам и понятиям.

Экспертная оценка результатов решения задачи.

4. Разбор конкретных конституционно-правовых ситуаций: