ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В целом общая трудоемкость дисциплины «Деловое общение юриста» составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Итоговая форма контроля - зачет.
При очной форме обучения дисциплина преподается в 7 семестре. В этом случае аудиторная нагрузка составляет 36 часов, в том числе: лекций - 10 часов, практических занятий - 24 часа, КСР - 2 часа (всего контактных часов - 36 часов); самостоятельная работа студентов - 36 часов.
При заочной форме обучения дисциплина преподается в 9 семестре. В этом случае аудиторная нагрузка составляет 18 часов, в том числе: лекций - 4 часов, практических занятий - 12 часов, КСР - 2 часа, на зачет - 4 часа (всего контактных часов - 18 часов); самостоятельная работа студентов - 50 часов.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
по дисциплине Деловое общение юриста
| Рабочую программу осуществляет: Лекции: д.филол.н., профессор Баишева З.В. Практические занятия: д.филол.н., профессор Баишева З.В. | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 2 Учебных часов - 72 лекций - 10, практических занятий - 24 КСР - 2 самостоятельная работа студентов - 36 |
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Количество часов аудиторной работы | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач | Количество часов самостоятельной работы | Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.) |
| Текущий контроль: 1) опрос; 2) контрольная работа; 3) тестирование; 4) проверка эссе; 5) проверка конспектов научной литературы. Форма промежуточной аттестации – зачет | |||||||
| Тема 1. Введение. Понятие делового общения. Условия эффективной речевой коммуникации. Невербальные средства общения. 1. Понятие делового общения. 2. Условия эффективной речевой коммуникации. 3. Невербальные средства общения. | лек/пз СРС | 2/2 | Основная литература: 1, 2. Дополнительная литература: 1,2,12. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. выполнение творческих заданий; 5. написание эссе; 6. подготовка к тестированию. | Текущий контроль: 1) опрос; 2 тестирование; 3) проверка эссе; | ||
| Тема 2. Вербальные средства общения. 1. Слово в речи юриста 2.Требования, предъявляемые к речи юриста: точность, понятность, чистота, правильность речи 3. Выразительность речи как способ убеждающего воздействия 4. Тропы как средство речевой выразительности (сравнения, метафоры, эпитеты, ирония и др.) 5. Понятие риторических фигур (антитеза, инверсия, вопросно-ответный ход, риторический вопрос, повтор, градация и др.). | лек/пз СРС | 2/2 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 5,9,14. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4.Выполнение творческих заданий; 5. Подготовка к контрольной работе. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) тестирование; | ||
| Тема 3. Виды делового общения: беседа, консультирование, совещание, переговоры. 1. Беседа как разновидность делового общения, виды деловой беседы, этапы проведения, подготовка к беседе 2.Консультирование как специфическая форма делового общения в юридической практике, этапы консультирования, приемы нейтрализации психологических барьеров в ходе консультирования 3.Деловое совещание как самостоятельный вид деловой коммуникации, правила подготовки и проведения служебных совещаний 4.Деловые переговоры, стили ведения переговоров, основные этапы и методы ведения переговоров. | лек/пз СРС | 2/4 | Основная литература: 1, 3. Дополнительная литература: 3,12-14. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4.Выполнение творческих заданий; 5.Подготовка к ролевой игре «В юридической консультации»; 6. Подготовка к контрольной работе. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка творческих заданий | ||
| Тема 4. Понятие ораторского искусства. Основы полемического мастерства. Искусство спора. Подготовка и произнесение публичной речи. 1.Понятие ораторского искусства. Основы полемического мастерства (спор, дискуссия, полемика; искусство спора, основные правила его ведения). 2.Подготовка и произнесение публичной речи: - взаимодействие оратора с аудиторией, - учет особенностей аудитории при подготовке выступления, - приемы привлечения внимания, - юмор в устном публичном выступлении. 3. Публичная лекция на правовую тему. | лек/пз СРС | 4/2 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 1,5,9. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение творческих заданий; 5. Подготовка к Конкурсу ораторов. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка творческих заданий | ||
| Тема 5. Основы речевого воздействия. 1. Приемы воздействия на собеседника. 2.Убеждение и манипуляция в процессе речевого воздействия. 3.Специфика манипулятивного воздействия. 4.Демагогия как средство речевого воздействия. | лек/пз СРС | 2/2 | Основная литература: 3. Дополнительная литература: 3,4,7. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Подготовка к дискуссии «Убеждение и воздействие как функции публичной речи»; | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов 3) обсуждение темы «Убеждение и воздействие как функции публичной речи» | ||
| Тема 6. Судебные прения (коммуникативный аспект). 1. Судебная речь как процесс (особенности судебной речи, характерис-тика судебной аудитории, этика судебного оратора). 2.Предъявление доказательств в судебной речи 3.Логические основы убедительности судебной речи. 4.Психолого-риторические аспекты убеждения. 5.Подготовка оратора к выступлениям в судебных прениях. 6.Условия и факторы, определяющие содержание судебных речей. 7.Особенности обвинительной речи. 8.Отличительные признаки защитительной речи. | лек/пз СРС | 6/4 | Основная литература: 1, 2, 4. Дополнительная литература: 6-8. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Подготовка к ролевой игре «Судебные прения»; к дискуссии «Дедуктивные и индуктивные умозаключения» | Текущий контроль: 1) опрос 2) обсуждение темы «Дедуктивные и индуктивные умозаключения» 3) проверка творческих заданий | ||
| Тема 7. Официально-деловой стиль. Композиция юридических документов. 1. Официально-деловой стиль, его функции, стилевые и языковые черты. 2.Композиция юридических документов | лек/пз СРС | 0/1 | Основная литература: 4. Дополнительная литература: 10,11. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение творческих заданий; 5. Подготовка к тестированию; 6. Подготовка к контрольной работе. | Текущий контроль: 1) опрос 2) тестирование 3) контрольная работа | ||
| Тема 8. Научный стиль. Оформление курсовых, дипломных работ. 1. Научный стиль, его функции, стилевые черты, языковые характеристики, подстили. 2.Оформление курсовых, дипломных работ | лек/пз СРС | 0/1 | Основная литература: 4. Дополнительная литература: 10,11. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение творческих заданий. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка творческих заданий |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
по дисциплине Деловое общение юриста
| Рабочую программу осуществляет: Лекции: д.филол.н., профессор Баишева З.В. Практические занятия: д.филол.н., профессор Баишева З.В. | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 2 Учебных часов - 72 лекций - 4 практических занятий - 12 на зачет - 4 самостоятельная работа студентов - 50 КСР - 2 | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 3 Учебных часов - 108 лекций - 6 практических занятий - 4 на зачет - 4 самостоятельная работа студентов - 92 КСР - 2 |
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Количество часов аудиторной работы | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач | Количество часов самостоятельной работы | Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.) |
| Текущий контроль: 1) опрос; 2) контрольная работа; 3) тестирование; 4) проверка эссе; 5) проверка конспектов научной литературы. Форма промежуточной аттестации – зачет | |||||||
| Тема 1. Введение. Понятие делового общения. Условия эффективной речевой коммуникации. Невербальные средства общения. 1. Понятие делового общения. 2. Условия эффективной речевой коммуникации. 3. Невербальные средства общения. | лек/пз СРС | 1/0,5 | Основная литература: 1, 2. Дополнительная литература: 1,2, 12. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. выполнение творческих заданий; 5. написание эссе; 6. подготовка к тестированию. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов | ||
| Тема 2. Вербальные средства общения. 1. Слово в речи юриста 2.Требования, предъявляемые к речи юриста: точность, понятность, чистота, правильность речи 3. Выразительность речи как способ убеждающего воздействия 4. Тропы как средство речевой выразительности (сравнения, метафоры, эпитеты, ирония и др.) 5. Понятие риторических фигур (антитеза, инверсия, вопросно-ответный ход, риторический вопрос, повтор, градация и др.). | лек/пз СРС | 1/0,5 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 5,9,14. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4.Выполнение творческих заданий; 5. Подготовка к контрольной работе. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы | ||
| Тема 3. Виды делового общения: беседа, консультирование, совещание, переговоры. 1. Беседа как разновидность делового общения, виды деловой беседы, этапы проведения, подготовка к беседе 2.Консультирование как специфическая форма делового общения в юридической практике, этапы консультирования, приемы нейтрализации психологических барьеров в ходе консультирования 3.Деловое совещание как самостоятельный вид деловой коммуникации, правила подготовки и проведения служебных совещаний 4.Деловые переговоры, стили ведения переговоров, основные этапы и методы ведения переговоров. | лек/пз СРС | 2/1 | Основная литература: 1, 3. Дополнительная литература: 3,12-14. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4.Выполнение творческих заданий. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы | ||
| Тема 4. Понятие ораторского искусства. Основы полемического мастерства. Искусство спора. Подготовка и произнесение публичной речи. 1.Понятие ораторского искусства. Основы полемического мастерства (спор, дискуссия, полемика; искусство спора, основные правила его ведения). 2.Подготовка и произнесение публичной речи: - взаимодействие оратора с аудиторией, - учет особенностей аудитории при подготовке выступления, - приемы привлечения внимания, - юмор в устном публичном выступлении. 3. Публичная лекция на правовую тему. | лек/пз СРС | 1/1 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 1,5,9. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов | ||
| Тема 5. Основы речевого воздействия. 1. Приемы воздействия на собеседника. 2.Убеждение и манипуляция в процессе речевого воздействия. 3.Специфика манипулятив-ного воздействия. 4.Демагогия как средство речевого воздействия. | лек/пз СРС | 1/1 | Основная литература: 3. Дополнительная литература: 3,4,7. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов | ||
| Тема 6. Судебные прения (коммуникативный аспект). 1. Судебная речь как процесс (особенности судебной речи, характеристика судебной аудитории, этика судебного оратора). 2.Предъявление доказательств в судебной речи 3.Логические основы убедительности судебной речи. 4.Психолого-риторические аспекты убеждения. 5.Подготовка оратора к выступлениям в судебных прениях. 6.Условия и факторы, определяющие содержание судебных речей. 7.Особенности обвинительной речи. 8.Отличительные признаки защитительной речи. | лек/пз СРС | 2/2 | Основная литература: 1, 2, 4. Дополнительная литература: 6-8,13. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов | ||
| Тема 7. Официально-деловой стиль. Композиция юридических документов. 1. Официально-деловой стиль, его функции, стилевые и языковые черты. 2.Композиция юридических документов | лек/пз СРС | 0/1 | Основная литература: 4. Дополнительная литература: 10,11. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Подготовка к тестированию. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов 3) тестирование | ||
| Тема 8. Научный стиль. Оформление курсовых, дипломных работ. 1. Научный стиль, его функции, стилевые черты, языковые характеристики, подстили. 2.Оформление курсовых, дипломных работ | лек/пз СРС | 0/1 | Основная литература: 4. Дополнительная литература: 10,11. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение творческих заданий. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов |