Три проблемы, связанные с логическими диаграммами

Я лично провел бесчисленное множество семинаров на тему логических диаграмм и всегда задаюсь одним и тем же вопросом: если присутствующие понимают идеи и об­наруживают интересный прием, почему они не использу­ют его чаще? После множества заданных мной на эту тему вопросов и серьезных размышлений я пришел к следую­щему выводу: главные враги логических диаграмм — бес­покойство, отсутствие концентрации и отсутствие веры в них. Например, некоторые люди хотят построить отлич­ную логическую диаграмму, но мысль о неудаче очень беспокоит их, а страх парализует. А иногда из-за недо­статка концентрации они не достигают ожидаемых ре-


зультатов, потому что отступают от метода. Другие кар­тографы отказываются от этого метода из-за неверия в себя или недостатка веры в сам метод. В итоге в том и другом случае наносится урон методу, и степень его применения оказывается низкой. Что мы можем сделать в этом случае?

Три большие сложности, которые могут

возникнуть: беспокойство, недостаток

Концентрации и отсутствие доверия

Беспокойство

Преодолеть беспокойство поможет правое полушарие. Как правило, в состоянии беспокойства присутствует целый ряд внутренних сигналов, которые мы постоянно посылаем себе и которые говорят нам, что мы не достиг­нем желаемых результатов. Наша задача заключается именно в том, чтобы преобразовать эти сигналы в нечто более положительное. Чтобы достичь этой цели, мы можем использовать прием, который рассматривался в главе 2 под названием «Совет», и попробовать проверить, кто и почему посылает нам эти сигналы. Далее следует войти в «альфа»-мышление и «выключить» этого человека вмес­те со словами, которые он произносит. В этом же состоя-


нии мы можем представить себе самих себя, строящих логическую диаграмму с энтузиазмом и удовольствием.

2. Концентрация

Наша жизнь сложна, и зачастую на наших плечах лежит большая ответственность, кроме того, нам необходимо идти на бесчисленное количество компромиссов. Что происходит при таком напряжении? В нашей голове вски­пают хаотичные, бесконтрольные мысли. При такой рас­сеянности попытка построить логическую диаграмму представляется почти невыполнимой задачей. Что мы можем сделать? Мы можем воспользоваться способнос­тями, которые развили, чтобы контролировать наш рассу­док, и сконцентрироваться. Помимо этого, добиться хорошей концентрации поможет визуализация централь­ного образа нашей диаграммы. Прежде чем приняться за логическую диаграмму, нужно уделить внимание рассмот­рению образа нашего проекта. Если вы правильно пред­ставите себе этот образ, весь ваш мозг и ваше внимание обратятся к выполнению логической диаграммы и мыс­ли начнут появляться естественным образом. Если у вас не получится таким образом сконцентрироваться, обра­титесь к приемам расслабления, которые мы предлагали во 2-й и 3-й главах.


Доверие

Доверие — это нечто неуловимое, его тяжело найти и легко потерять. Как мы приходим к вере во что-либо? Двумя пу­тями: через веру и через опыт. Я не буду просить слепо верить в логические диаграммы, хотя рекомендовал бы, я попрошу вас поразмышлять над приемами, которые мы выполняли. Если вы выполняли их все, то шаг за шагом замечали, какой скрытой силой обладает наш ум и какие решения по плечу

Внутренние и внешние отвлекающие факторы

Построению логических диаграмм мешают отвле­кающие факторы. Они бывают двух типов: внут­ренние и внешние. Внутренние соответствуют тому, что происходит внутри нас, например мысли о том, чем будем заниматься в следующие выходные. Внеш­ние факторы контролировать намного легче, чем внутренние. Например, не надо строить логические диаграммы под включенный телевизор или во вре­мя вечеринки. Я не буду особенно распростра­няться на эту тему, только дам некоторые советы, которые помогут рационально использовать энер­гию в интересной задаче построения логических диаграмм.


логическим диаграммам. На этом этапе вы уже должны были построить четыре или пять логических диаграмм.

Как вы думаете, будут ли вам после всех этих экспери­ментов полезны мои советы? Смогут ли они благоприятно повлиять на вашу работу? Безусловно, вы положительно ответите на эти вопросы. Поразмышляйте над своей жиз­нью, и вы убедитесь, что строить логические диаграммы действительно стоит.

• Подготовьте все материалы, которые вам пона­добятся.

• По возможности делайте это при дневном свете.

• Не стройте логические диаграммы под включен­ный телевизор или музыку, которая может вас отвлечь.

• Спланируйте, сколько времени вы посвятите ло­гической диаграмме.

• Найдите удобное и спокойное место, где вам будет комфортно работать.

• Не засыпайте во время визуализации.

• Комната должна быть достаточно проветриваемой для обеспечения притока кислорода к мозгу. Сидите на удобном стуле, опираясь на его спинку, и поддерживайте правильную осанку.


ЦЕЛИ ЭТОЙ ГЛАВЫ

Рекомендации

Логические диаграммы таят в себе определенные опас­ности. Некоторые из них связаны с образами, а по­скольку существует тенденция использовать мало ри­сунков, они бесцветны и маловыразительны. С другой стороны, когда используются слова, мы склонны писать малоразборчивым почерком, буквами одинакового размера, иногда криво. И наконец, при построении логических диаграмм очень большое значение имеет внутреннее состояние. Вам необходимо сосредоточить­ся, быть внимательным и одновременно расслабленным.

Задачи этой главы:

• вспомнить важность использования выразитель­ных образов;

• включить в диаграмму слова различных размеров, которые соответствуют различным иерархическим уровням;

• развить внутренний психологический подход, что­бы успешно строить логические диаграммы.


ПРИМЕНЕНИЕ


Теперь, когда мы уже знаем, как строятся и структури­руются логические диаграммы, ознакомимся с областями их применения.

В этом, третьем разделе мы рассмотрим три общие области, в которых был успешно применен метод логи­ческих диаграмм:

• Первая область — это личная сфера сярко выраженной аналитической составляющей. В этом разделе мы увидим, как строится план задач, как принимать ре­шения и как проводить самоанализ, и все это с помощью логических диаграмм (Глава 10).

• Вторая область, которую мы проанализировали, касает­ся обучения. В этой области способности к запоминанию,которые мы можем развить, очень важны. Логические диаграммы демонстрируют нам свой широкий организа­ционный и мнемотехнический потенциал посредством конспектирования и резюмирования книг (Глава 11).

• Третья изучаемая область вводит нас в область пред­принимательства. Логические диаграммы развивают наши творческие способностипосредством проектов, докладов и лекций (Глава 12).

Личные решения

Могут ли логические диаграммы помочь нам в личном плане? Как мы можем применить их? В этом разделе рас­сматривается принятие решений в личной жизни. И пред­лагаются три варианта их применения: план задач, метод принятия решений и проведение самоанализа.

• Мой мозг больше не может

• Рациональное существо

• План задач, принятие решений и самоанализ


Мой мозг больше не может

Без сомнения, мыслить — это тяжелый труд, неприят­ная деятельность, которой многие хотели бы избежать. Конечно, мыслить можно по-разному, одно дело поду­мать, что вы хотите съесть на завтрак, а другое — по­думать, что вы хотите сделать со своей жизнью. Но даже при всей этой разнице в обоих случаях требует­ся некоторая степень приложения усилий и решитель­ности. Если вы обратите внимание, как протекает обыч­ный день вашей жизни, то увидите, что вам постоянно приходится делать выбор. Когда звонит будильник, вам нужно выбрать, что вы хотите съесть на завтрак, какую одежду наденете, пойдете ли работать или скажетесь больным, чтобы не идти. Как видите, вы еще не вышли из дома, а вам уже пришлось принимать различные решения. И не важно, решите ли вы остаться дома или пойдете на работу, в этот день вас будут ожидать еще десятки решений, которые нужно будет принимать. Неудивительно, что такое количество умственных уси­лий истощает людей и они решают, что не хотят боль­ше думать, это происходит чаще, чем нам хотелось бы. Мы и в самом деле думаем над тем, что собираемся сделать?


Рациональное существо

Если бы вы были идеальным и рациональным существом, принятие решений не было бы для вас проблематично. Бы бы холодно оценивали информацию и выбирали более

Вы хотите надежной жизни?

Есть прием, который часто описывается в книгах и ма­териалах лекций: прием списка. В соответствии с этим приемом вам нужно составить список аспектов в поль­зу решения и еще один список с аспектами против него. Затем два списка сравниваются, и выигрывает тот, в котором больше пунктов. Это один из вариан­тов моделей принятия решений. Однако это наименее рациональная из всех имеющихся моделей. Многие продавцы используют этот прием для убеждения своих потенциальных клиентов. Фокус заключается в том, что очень важен порядок, в котором начина­ются списки, поскольку в первом списке всегда ока­зывается намного больше пунктов, чем во втором. Таким образом, продавец начинает с «пунктов в поль­зу надежной жизни», и, как вы можете себе предста­вить, пунктов против нее почти не возникает.


практичное и эффективное решение, так, как сделал бы робот или компьютер. Однако мы не холоднокровные, а теплокровные существа, и часто принимаем решения сердцем или желудком. Безусловно, на наши решения вли­яют наши чувства.

В ходе принятия решений часто появляются факторы, которые не относятся к рассудку, такие таинственные вещи, как предчувствия, интуиция или, еще хуже, пред­чувствия и интуиция других людей. Левое полушарие было бы радо принять решение с помощью своей доми­нирующей логики, но другое его полушарие-близнец вме­шивается в этот процесс. Я предполагаю, что если бы наше мозолистое тело было разделено на части, у нас не было бы проблем, но такая вероятность мала. Похоже, наше правое полушарие размышляет, нашептывает и да­же принимает решения, хотя и без слов.

План задач, принятие решений и самоанализ

Можно ли каким-нибудь образом научиться принимать решения, интегрируя максимальное количество инфор­мации и принимая во внимание как рациональные, так и эмоциональные факторы? Ответ ясен и категоричен:


да. И что самое лучшее — вы уже знакомы с приемом, с помощью которого можно совершить этот подвиг. Если вы подумаете, то поймете, что метод логических диаграмм идеально подходит для сложного процесса принятия решений:

1. Он интегрирует правое и левое полушария.

2. Он обрабатывает и оценивает большое количество ин­формации.

3. Он создает в данных порядок и иерархию.

Если бы все факторы, имеющие отношение к принятию решения, были ясными и упорядоченными, выбор пра­вильного пути был бы очень легким.

В этой главе, которую мы назвали «Личные решения», используется метод логических диаграмм в трех областях применения в личной сфере:

• План задач

(Как организовывать и принимать решения в текущих делах?)

• Принятие решений в личныхделах (Нужно ли мне покупать новую машину?)

• Самоанализ

(Какой я хочу сделать свою жизнь?)

Если мы рассмотрим эти три области применения, то увидим, что есть нечто их объединяющее: у всех этих трех


областей применения есть две характеристики, общий знаменатель этого раздела:

1. Сильный заряд анализа ситуации.

2. Принятие решений, которые определят наше направ­ление действий на один день, на несколько лет или на всю жизнь.

ПЛАН ЗАДАЧ

Первый пункт, который вводит нас в практические облас­ти применения логических диаграмм, — это план задач. Не знаю, пользовались ли вы когда-нибудь классическими еженедельниками, которые частенько дарят в начале года. У меня собралась коллекция, а заполнять мне удавалось только январь. После этого я хоронил еженедельник сре­ди книг, пока не истекал его срок, и он присоединялся к своим товарищам прошлых лет.

Теория логических диаграмм предлагает нам план задач в стиле логической диаграммы. Его использование помо­жет решить, что вы хотите делать со всей этой информа­цией. Проблема со старыми еженедельниками была в том, что в них преобладало левое полушарие. В них присут­ствовали слова, числа, списки и порядок, но забывались образы, цвета, мечты, ассоциации и способность к визу­альному представлению.


Пользоваться планом задач в стиле логической диаграммы можно так же, как стандартной логической диаграммой, такой, как в примере с апельсином. Хотите посмотреть на пример? Посмотрим, что мне нужно сделать на этой неделе.