Научный стиль: общая характеристика, подстили научного стиля. Лексика научного стиля. Терминологическая лексика
Раздел
$$$ 1 С
…- сжатое сообщение о ряде фактов, явлений, объединенных общей темой.
A.план
B.автобиография
C.обзор
D.биография
E.повесть
$$$ 2 Е
Разновидность языка, закрепленная в данном обществе традицией за одной из наиболее общих сфер социальной жизни и частично отличающаяся от других разновидностей того же языка по всем основным параметрам.
A.слово
B.язык
C.речь
D.текст
E.стиль
$$$ 3 А
…-наука, занимающаяся изучением стилей.
A.стилистика
B.фонетика
C.синтаксис
D.лексикология
E.морфология
$$$ 4А
Языковые формулы, которые не порождаются, а воспроизводятся.
A. клише
B. слова
C. словосочетания
D. предложения
E. звуки
$$$ 5 А
Письменная речь- это
А. речь, предназначенная для изображения и изображенная на бумаге с помощью специальных графических знаков
B. монотонная речь
C.выразительная речь
D. правильная речь
E. грамотная речь
$$$ 6 А
Фактуальная информация текста –
А это описание фактов, событий, места действия и времени протекания этого действия, рассуждения автора, движение сюжета
B. это информация, которая не выражена словами, она только подразумевается
C. это дополнительная информация
D.это второстепенная информация
E.это выражение мировоззрения автора, основной мысли, идеи произведения.
$$$ 7 В
Концептуальная информация – это …
А. главная информация
B. выражение мировоззрения автора, основной мысли, идеи произведения
C. актуальная информация
D. информация, которая не выражена словами, она только подразумевается
E. описание фактов, событий, места действия и времени протекания этого действия, рассуждения автора, движение сюжета
$$$ 8 В
Устная речь – это
А. речь выразительная
B. речь, произносимая, порождаемая в процессе говорения
C. речь эмоциональная
D.речь, предназначенная для изображения на бумаге с помощью специальных графических знаков
E. письменная речь
$$$ 9 Е
Средство общения с помощью графических знаков, позволяющее фиксировать речь при передаче ее на расстоянии, для сохранения во времени и т.п.
A.выступление
B.доклад
C.изложение
D.сочинение
E.письмо
$$$10 С
Важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста, - …
A.тема
B.текст
C. заголовок текста
D.абзац
E.фрагмент
$$$ 11 С
Коммуникативная единица, представляющая собой последовательность языковых единиц, обладающая смысловой связностью и цельностью.
A.слово
B.фонема
C.текст
D.звук
E.морфема
$$$12 А
Текст делится на …
A.абзацы
B. слова
C. звуки
D.предложения
E.словосочетания
$$$13 Е
Композиция текста:
А.начало, основная часть
В.основная часть, заключение
С.вступление, заключение
D.основная часть
Е.вступительная часть, основная, заключительная часть
$$$ 14 А
Для научного стиля характерна
А. логичность
В.призывность
С. эмоциональность
D.образность
Е. экспрессивность
$$$ 15 A
Укажите стилистическую принадлежность данного текста.
Биосфера – это внешняя оболочка нашей планеты, находящаяся на внешних границах атмосферы, гидросферы и литосферы, занятая «живым веществом», т.е. совокупностью всех организмов, населяющих землю. В результате взаимодействия организмов образуются единые системы – сообщества организмов – биогеоценозы, или сложнейшие экологические системы, подобно лесам, населению морских и пресноводных водоёмов, почвам и т.п.
A. научный стиль
B. разговорный стиль
C. официально-деловой стиль
D. публицистический стиль
E. нейтральный стиль
$$$ 16 B
Определите, к какому подстилю научного стиля относится следующий текст.
Биосфера – это внешняя оболочка нашей планеты, находящаяся на внешних границах атмосферы, гидросферы и литосферы, занятая «живым веществом», т.е. совокупностью всех организмов, населяющих землю. В результате взаимодействия организмов образуются единые системы – сообщества организмов – биогеоценозы, или сложнейшие экологические системы, подобно лесам, населению морских и пресноводных водоёмов, почвам и т.п.
A. собственно- научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 17 D
Укажите подстили научного стиля.
A. разговорный, официально-деловой
B. книжный, публицистический
C. юридический, канцелярский
D. собственно-научный, научно-учебный, научно-популярный
E. официально-деловой, публицистический
$$$ 18 A
В каких целях используется научно-популярный подстиль?
A. для популяризации научных знаний и достижений науки
B. для углубленного изучения той или иной отрасли науки
C. для подготовки специалистов разных отраслей науки
D. для подготовки специалистов
E. для получения высшего образования
$$$ 19 B
В каких целях используется научно-учебный подстиль?
A. для популяризации научных знаний
B. для передачи научных знаний в образовательных целях
C. для подготовки специалистов разных отраслях науки
D. для подготовки специалистов
E. для передачи новых научных знаний специалистам
$$$ 20 D
В каких целях используется собственно- научный подстиль?
A. для популяризации научных знаний и достижений науки
B. для передачи научных знаний в школьных и вузовских учебниках
C. для подготовки специалистов разных отраслях науки
D. для передачи новых научных знаний специалистам
E. для получения образования
$$$ 21 D
В чём особенность собственно-научного подстиля?
A. подъязык учебной литературы,
B. отсутствие или незначительное употребление терминов, понятных всем
C. подъязык научно-популярной литературы
D. изобилие терминов, значения которых понятны специалистам
E. наличие терминов, которым даются определения и комментарии
$$$ 22 B
В чём особенность научно-популярного подстиля?
A. подъязык учебной литературы,
B. отсутствие или незначительное употребление терминов, понятных всем
C. подъязык научно-популярной литературы
D. изобилие терминов, значения которых понятны специалистам
E. наличие терминов, которым даются определения и комментарии
$$$ 23 E
В чём особенность научно-учебного подстиля?
A. подъязык учебной литературы,
B. отсутствие или незначительное употребление терминов, понятных всем
C. подъязык научно-популярной литературы
D. изобилие терминов, значения которых понятны специалистам
E. наличие терминов, к которым даются определения и комментарии
$$$ 24 B
Какой из подстилей научного стиля используется в языке учебной литературы?
A. собственно- научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 25 A
Какой из подстилей научного стиля используется в языке научной литературы?
A. собственно- научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 26 C
Какой из подстилей научного стиля используется в языке научно-популярной литературы?
A. собственно- научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 27 C
Какие отличительные признаки имеет научно-популярный подстиль?
A. научная информация имеет собственно- научные средства
B. научная информация не соответствует истине
C. научная информация даётся выборочно для широкого круга читателей, без доказательства её истинности
D. научная информация ограничивается учебной программой, а система доказательств упрощена
E. научная информация представляет новые знания
$$$ 28 E
Какие отличительные признаки имеет собственно-научный подстиль?
A. научная информация не имеет собственно научных средств
B. научная информация не соответствует истине
C. научная информация даётся выборочно, без доказательства её истинности
D. научная информация ограничивается учебной программой, а система доказательств упрощена
E. научная информация представляет новые знания
$$$ 29 D
Какие отличительные признаки имеет научно-учебный подстиль?
A. научная информация не имеет собственно научных средств
B. научная информация не соответствует истине
C. научная информация даётся выборочно для широкого круга читателей, без доказательства её истинности
D. научная информация ограничивается учебной программой, а система доказательств упрощена
E. научная информация представляет новые знания
$$$ 30 C
Определите, к какому подстилю научного стиля относится следующий текст.
…«Слова живут». Как это понимать? Ведь слово не человек, не животное, не растение. Что может значить выражение «жизнь слов»? Слово живёт, пока живёт народ его создавший, живёт- изменяется, растёт, развивается- язык, которому он принадлежит. (По Л.В.Успенскому)
A. собственно- научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 31 B
Определите, к какому подстилю научного стиля относится следующий текст.
…Слова и словосочетания, созданные для обозначения новых явлений действительности, новых предметов или понятий, называются неологизмами (от греч. neos-«новый» и logos-«слово). Язык постоянно пополняется неологизмами. Неологизмы возникают двумя путями – с помощью словообразования и путём заимствования.
A. собственно- научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 32 A
Определите, к какому подстилю научного стиля относится следующий текст.
…Значимые единицы языка (слова и морфемы) составляются из элементарных незначимых единиц языка, которые датский лингвист назвал кенемами…
Кенемы не имеют непосредственного значения, следовательно, они сами не являются знаками, но из них строятся единицы, соотнесённые со значением, таким образом кенемы выполняют сигнификативную (знакообразующую) функцию. Поскольку они косвенно, опосредованно соотнесены со знаками, они обладают значимостью, т.е., как и настоящие знаки, кенемы – это языковые семиотические единицы.
A. собственно- научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 33 A
Какие признаки указывают на принадлежность текста к собственно-научному подстилю научного стиля?
…Значимые единицы языка (слова и морфемы) составляются из элементарных незначимых единиц языка, которые датский лингвист назвал кенемами…
Кенемы не имеют непосредственного значения, следовательно, они сами не являются знаками, но из них строятся единицы, соотнесённые со значением, таким образом кенемы выполняют сигнификативную (знакообразующую) функцию. Поскольку они косвенно, опосредованно соотнесены со знаками, они обладают значимостью, т.е., как и настоящие знаки, кенемы – это языковые семиотические единицы.
A. наличие узкоспециальных терминов
B. минимизация терминологической лексики
C. комментарий к использованным терминам
D. использование общеупотребительной лексики
E. отсутствие общенаучной лексики
$$$ 34 C
Какие признаки указывают на принадлежность текста к научно-учебному подстилю научного стиля?
…Слова и словосочетания, созданные для обозначения новых явлений действительности, новых предметов или понятий, называются неологизмами (от греч. neos-«новый» и logos-«слово). Язык постоянно пополняется неологизмами. Неологизмы возникают двумя путями – с помощью словообразования и путём заимствования.
A. наличие узкоспециальных терминов
B. минимизация терминологической лексики
C. комментарий к использованным терминам
D. использование общеупотребительной лексики
E. отсутствие общенаучной лексики
$$$ 35 B
Какие признаки указывают на принадлежность текста к научно-популярному подстилю научного стиля?
…«Слова живут». Как это понимать? Ведь слово не человек, не животное, не растение. Что может значить выражение «жизнь слов»? Слово живёт, пока живёт народ его создавший, живёт- изменяется, растёт, развивается- язык, которому он принадлежит. (По Л.В.Успенскому)
A. наличие узкоспециальных терминов
B. минимизация терминологической лексики
C. комментарий к использованным терминам
D. использование общеупотребительной лексики
E. отсутствие общенаучной лексики
$$$ 36 A
Укажите стилистическую принадлежность данного текста.
Также социально обусловленными в конечном итоге являются внутрисистемные преобразования в языке. Они могут быть результатом действия порождающей функции языковой системы, тенденции к экономии языковых средств выражения, их унификации или повышения их выразительного потенциала, эстетических качеств. Они могут быть результатом действия порождающей функции речевой реализации языка.
A. научный стиль
B. разговорный стиль
C. официально-деловой стиль
D. публицистический стиль
E. художественный стиль
$$$ 37 В
Укажите подстили научного стиля.
A. собственно -научный, учебно- научный, законодательный
B. собственно- научный, учебно-научный, научно-популярный
C. собственно- научный, научно- популярный, законодательный.
D собственно- научный, научно- популярный, дипломатический
E. собственно- научный, учебно- научный, дипломатический
$$$ 38 A
Какова основная функция научного стиля?
А.передача научной информации и доказательство ее истинности
B.получение информации
C. обобщение знаний
D. конкретизация мыслей
E. повторение пройденного
$$$ 39 D
Какие разновидности характерны для научного стиля?
А.общий, служебный
B. частный, хозяйственный
C. организационный, обиходный
D.собственно-научный, научно-учебный, научно-популярный
E .деловой, официальный.
$$$ 40 A
Какова вторичная функция научного стиля?
А. активизация логического мышления читателя (слушателя)
B.развитие творческих способностей
C. развитие художественных способностей
D. развитие образного мышления
E . обогащение словарного запаса
$$$ 41 A
Научный стиль –
A.это функциональная разновидность языка
B.самостоятельная часть речи
C. служебная часть речи
D. устаревшие слова
E. заимствованные слова.
$$$ 42 D
Научный стиль имеет следующие особенности:
A.образность, собирательность
B. вещественность, эмоциональность
C.коммуникативность, экспрессивность
D.наличие узкоспециальной и общенаучной терминологии
Е.наличие просторечных слов
$$$ 43 E
Что является характерной языковой особенностью научного стиля?
A.наличие в нем просторечных слов
B.наличие в нем разговорных слов
C.наличие в нем жаргонных слов
D.наличие в нем диалектных слов
E.наличие в нем терминологических слов
$$$ 44 C
Для научного стиля весьма характерно
A.однократное повторение диалектных слов
B.повторение жаргонных слов
C.многократное повторение общенаучной лексики
D.повторение эмоционально окрашенных слов
E. повторение диалектных слов.
$$$ 45 C
Научный стиль обслуживает
A.разные стороны жизни
B.социально-бытовую сферу жизни
C.научно-техническую сферу человеческой деятельности
D.негативную сторону жизни
Е.позитивную сторону жизни
$$$ 46 D
Научный стиль объединяет
A.художественные тексты
B.деловые бумаги
C.газетные статьи
D.неоднородные по форме тексты, которые весьма разнообразны по значению и содержанию
E.диалоги
$$$ 47 E
К научной литературе относятся:
A.романы, повести
B.очерки, заметки
C.заявления, расписки
D.диалоги, монологи
E.монографии, статьи
$$$ 48 D
Для научного стиля особыми чертами, которые формируют всю его языковую систему, являются
A.образность, художественность
B.переносное значение, образность
C.конкретность, художественность
D. отвлеченно - обобщенность, логичность, объективность и точность
E.простота, доступность
$$$ 49 E
Подстили научного стиля:
A.книжный и разговорный
B.общий и частный
C.служебный и личный
D.новый и устаревший
E.собственно научный, научно-популярный, учебно-научный
$$$ 50 С
Точность, логичность, доказательность, отвлеченность, сухость речи- черты … стиля.
A.официально-делового
B.художественного
C.научного
D.публицистического
E.разговорного
$$$ 51 С
Лекция, доклад, реферативное сообщение – жанры … стиля.
A.официально-делового
B.художественного
C.научного
D.публицистического
E.разговорного
$$$ 52 С
Сообщение теоретической информации, доказательство истинности какого-либо положения – это цель общения … стиля.
A.официально-делового
B.художественного
C.научного
D.публицистического
E.разговорного
$$$ 53 С
Реферат, монография, тезисы, диссертация, рецензия, учебники-жанры ... стиля.
A.официально-делового
B.художественного
C.научного
D.публицистического
E.разговорного
$$$ 54 В
Какому стилю присуща данная лексика: «вектор, интеграл, синтаксис»?
A.официально-деловому
B. научному
C. художественному
D.публицистическому
E.разговорному
$$$ 55 С
Для какого стиля характерно употребление данных выражений «винительный падеж, когнитивная лингвистика, природные ресурсы»?
A.официально-делового
B.художественного
C.научного
D.публицистического
E.разговорного
$$$ 56 В
… стиль используется в ситуациях общения на темы, связанные с научным изучением мира во всем его разнообразии.
A.официально-деловой
B.научный
C.художественный
D.разговорный
E.публицистический
$$$ 57 С
Слова и словосочетания, называющие понятия той или иной науки.
A.фразеологизмы
B. неологизмы
C.термины
D. части речи
E.члены предложения
$$$ 58 А
Укажите научно-информативный текст
A.автореферат
B.приказ
C.расписка
D.роман
E.доверенность
$$$ 59 В
Укажите научно-информативный текст
A.повесть
B.аннотация
C.рассказ
D.заявление
E.комедия
$$$ 60 С
Укажите научно-информативный текст
A.расписка
B.доверенность
C.рецензия
D.рассказ
E.репортаж
$$$ 61 D
Укажите научно-информативный текст
A. заметка
B.очерк
C.эссе
D.отзыв
E. рассказ
$$$ 62 Е
Укажите научно-информативный текст
A.повесть
B.стихотворение
C.комедия
D.драма
E.реферат
$$$ 63 А
Укажите научно-информативный текст
A.тезисы
B.заявление
C.объяснительная
D.репортаж
E.трагедия
$$$ 64 А
В результате переработки других текстов создаются … тексты.
A.вторичные
B.первичные
C.основные
D.дополнительные
E.актуальные
$$$ 65 С
Краткое изложение содержания «большого» научного произведения
A.заявление
B.объяснительная
C.аннотация
D.повесть
E.комедия
$$$ 66 Е
Данные конструкции «в работе описаны; рассмотрен вопрос; автор приходит к выводу, что» характерны для …
A.заявления
B.расписки
C.доверенности
D.объявления
E.аннотации
$$$ 67 С
Краткое изложение прочитанного научного произведения
A.эссе
B.рассказ
C.конспект
D.доверенность
E.очерк
$$$ 68 Е
Краткое описание научной проблемы, своеобразный обзор литературы по данной теме.
A.вопросный план
B.тезисный план
C.назывной план
D.тема
E.реферат
$$$ 69 Е
Слово или словосочетание, представляющее собой название определенного понятия какой-либо специальной области науки, техники, искусства.
A.звук
B.фразеологизм
C.предложение
D.текст
E.термин
$$$ 70 D
Функциональная разновидность языка, характеризующаяся особенностями в отборе, сочетании и объединении языковых средств в связи с задачами общения в научной сфере.
A.разговорный стиль
B.художественный стиль
C.публицистический стиль
D.научный стиль
E.официально-деловой стиль
$$$ 71 А
Лексическое значение слова
А. составляет понятие, в котором обобщены наиболее существенные признаки предметов
B. служит для связи слов в предложении
C. выполняет важную функцию в предложении
D. служит доказательством невиновности обвиняемого
E. является второстепенным членом предложения
$$$ 72 А
Термины- это …
А. слова и словосочетания, обозначающие конкретные области знания или деятельности
B. словосочетания и предложения
C. слова в переносном значении
D.устойчивые сочетания слов
E. служебные части речи
$$$ 73 А
Традиционно различаются
А. родовые и видовые термины
B. новые и разговорные термины
C. логические и устаревшие термины
D. устойчивые и важные термины
E. общественные и просторечные термины
$$$ 74 C
Что является важнейшим компонентом лексики научного стиля?
A. наличие канцелярской лексики
B. наличие юридической лексики
C. наличие терминов
D. наличие высокой лексики
E. наличие политической лексики
$$$ 75 A
Использование какой лексики характерно для научного текста?
A. общенаучной лексики
B. разговорной лексики
C. диалектной лексики
D. жаргонной лексики
E. просторечной лексики
$$$ 76 E
В чём особенность использования общенаучной лексики в научном тексте?
A. замена паронимом
B. замена омонимом
C. замена синонимами
D. замена антонимами
E. многократное ее повторение
$$$ 77 A
Как используется в научном тексте многозначная общенаучная лексика?
A. используется только в одном из значений
B. используется в переносном значении
C. используется во всех значениях
D. используется в производном значении
E. не используется
$$$ 78 B
В чём особенность употребления в научном тексте общеупотребительной лексики?
A. употребление в переносном значении
B. употребление в обобщенном значении
C. употребление во всех значениях
D. употребление в производном значении
E. не употребляется
$$$ 79 E
Укажите узкоспециальные лингвистические термины в следующем тексте.
…Значимые единицы языка (слова и морфемы) составляются из элементарных незначимых единиц языка, которые датский лингвист назвал кенемами…
Кенемы не имеют непосредственного значения, следовательно, они сами не являются знаками, но из них строятся единицы, соотнесённые со значением, таким образом кенемы выполняют сигнификативную (знакообразующую) функцию. Поскольку они косвенно, опосредованно соотнесены со знаками, они обладают значимостью, т.е., как и настоящие знаки, кенемы – это языковые семиотические единицы.
A. морфема, (не)значимые языковые единицы, знакообразующая функция
B. значение, функция, знак
C. лингвист, значимость
D. следовательно, поскольку
E. кенемы, сигнификативный, семиотический
$$$ 80 B
Укажите общенаучную лексику в следующем тексте.
…Значимые единицы языка (слова и морфемы) составляются из элементарных незначимых единиц языка, которые датский лингвист назвал кенемами…
Кенемы не имеют непосредственного значения, следовательно, они сами не являются знаками, но из них строятся единицы, соотнесённые со значением, таким образом кенемы выполняют сигнификативную (знакообразующую) функцию. Поскольку они косвенно, опосредованно соотнесены со знаками, они обладают значимостью, т.е., как и настоящие знаки, кенемы – это языковые семиотические единицы.
A. морфема, (не)значимые языковые единицы, знакообразующая функция
B. значение, функция, знак
C. лингвист, значимость
D. следовательно, поскольку
E. кенемы, сигнификативный, семиотический
$$$ 81 C
Укажите определение термина.
A. слово, называющее какой-то признак предмета
B. словосочетание с подчинительной связью
C. слово или словосочетание, являющееся точным обозначением определённого понятия какой-либо области науки, техники, искусства, общественной жизни
D. словосочетание с сочинительной связью
E. слово или словосочетание, характеризующее предмет
$$$ 82 E
Какую характеристику имеют интернациональные термины?
A. встречаются в двух близких языках
B. принадлежат одной семье языков
C. имеют национальные черты
D. характеризуются яркой стилистической окраской
E. встречаются в ряде языков и имеют в той или иной степени фонетическое сходство
$$$ 83 B
Как характеризуются узкоспециальные термины?
A. используются в обычной речи
B. используются в рамках отдельных наук
C. используются в разговорной речи
D. используются в художественной литературе
E. используются в поэтической речи
$$$ 84 D
Укажите философскую терминологию.
A. антоним, идиома, варваризм
B. синтез, морфология, категория
C. аргумент, классификация, аналогия
D. гносеология, идеализм, материализм
E. косинус, тангенс, логарифм
$$$ 85 B
Укажите математическую терминологию.
A. антоним, идиома, варваризм
B. бином, интеграл, хорда
C. фонема, классификация, аналогия
D. лексема, идеализм, материализм
E. ямб, хорей, перифраза
$$$ 86 C
Что указывает на принадлежность текста к научному стилю?
Биосфера – это внешняя оболочка нашей планеты, находящаяся на внешних границах атмосферы, гидросферы и литосферы, занятая «живым веществом», т.е. совокупностью всех организмов, населяющих землю. В результате взаимодействия организмов образуются единые системы – сообщества организмов – биогеоценозы, или сложнейшие экологические системы, подобно лесам, населению морских и пресноводных водоёмов, почвам и т.п.
A. общеупотребительная лексика
B. экспрессивная лексика
C. общенаучная и терминологическая лексика
D. просторечная лексика
E. разговорная лексика
$$$ 87 C
Какая лексика указывает на принадлежность данного текста к научному стилю?
Биосфера – это внешняя оболочка нашей планеты, находящаяся на внешних границах атмосферы, гидросферы и литосферы, занятая «живым веществом», т.е. совокупностью всех организмов, населяющих землю. В результате взаимодействия организмов образуются единые системы – сообщества организмов – биогеоценозы, или сложнейшие экологические системы, подобно лесам, населению морских и пресноводных водоёмов, почвам и т.п.
A. внешняя оболочка, взаимодействие организмов
B. наша планета, совокупность всех организмов
C. биосфера, гидросфера, литосфера, биогеоценоз
D.подобно лесам и почвам, взаимодействие организмов
E. население морских и пресноводных водоёмов, образуются системы
$$$ 88 C
К какому пласту научной лексики относятся выделенные в тексте слова?
Биосфера – это внешняя оболочка нашей планеты, находящаяся на внешних границах атмосферы, гидросферы и литосферы, занятая «живым веществом», т.е. совокупностью всех организмов, населяющих землю. В результате взаимодействия организмов образуются единые системы – сообщества организмов – биогеоценозы, или сложнейшие экологические системы, подобно лесам, населению морских и пресноводных водоёмов, почвам и т.п.
A. общеупотребительная лексика
B. экспрессивная лексика
C. терминологическая лексика
D. просторечная лексика
E. разговорная лексика
$$$ 89 В
Что является важнейшим компонентом лексики собственно-научного подстиля?
А. диалектные слова
B. термины, т.е. слова (или словосочетания), служащие обозначением логически сформулированных понятий и тем самым несущие логическую информацию большого объема
C.заимствованные слова
D. новые слова
E . устаревшие слова
$$$ 90 D
В каком значении преимущественно используются общеупотребительные слова в научном тексте?
А.в переносном значении
B.в метафорическом значении
C.в разных значениях
D. в обобщенном значении
E . в новом значении
$$$ 91 C
В лексику неограниченной сферы употребления входят:
А. жаргонизмы, профессионализмы
В. термины, диалектизмы
С. общеупотребительные, понятные для всех слова
D. историзмы, архаизмы
Е. архаизмы и термины
$$$ 92 D
Укажите общенаучное слово
A.пыль
B.гора
C.холм
D.процесс
E.полка
$$$ 93 С
Укажите общенаучное слово
A.собака
B.подъезд
C.система
D.ветер
E.скала
$$$ 94 Е
Слово или словосочетание, призванное точно обозначить понятие и его соотношение с другими понятиями в пределах специальной сферы
A.фразеологизм
B.пословица
C.текст
D.поговорка
E.термин
$$$ 95А
…нормы- это нормы словоупотребления.
A.лексические
B.орфоэпические
C.орфографические
D.синтаксические
E.пунктуационные
$$$ 96 Е
Укажите общенаучное слово
A. полка
B. дорога
C. путь
D. заря
E.синтез
$$$ 97 С
Слово, служащее обозначением логически сформулированных понятий и тем самым несущее логическую информацию большого объема.
A. словосочетание
B.фразеологизм
C.термин
D.предложение
E.звук
$$$ 98 А
Укажите термин
A. диссимиляция
B.город
C.возраст
D. напарник
E.чемодан
$$$ 99 D
Укажите термин
A. глина
B. стена
C. мир
D. дезинфекция
E. деревня
Раздел