Приложение 1. Стимульный материал. Цветовые карточки.


Приложение 2.Таблица протокола исследования эмоционального состояния ребенка. Цветовой тест Люшера.

Порядок предъявления карточек   Порядковый номер цвета по Вальнеффору (индикатор психологического благополучия) Интерпретация позиций. Баллы оценки эмоционального состояния Заключение педагога-психолога об эмоциональном состоянии ребенка (ИПБ)  
В начале ряда синий, желтый, фиолетовый цвета. Черный, серый, коричневый - в конце ряда 4 балла Красный и зеленый цвета на первых позициях. Смещение серого и коричневого в середину ряда 3 балла Смещение черного в середину ряда. Синий, желтый, фиолетовый - на последних позициях 2 балла Черный и серый в начале ряда. Ребенок отказывается от выполнения задания 1 балл  
Порядковый номер выбранного цвета (выбранные позиции ряда)  
 
1[1]                            
2[2]                            

Приложение 3. Таблица функций основных цветов предъявления.

Функция «+» в таблице 3 цветового теста Люшера означает усиление потребности, выражаемой данным цветом, «х» — переживание состояний, связанных с ее удовлетворением, «=» — неактуальность потребности на данный момент, «-» — невозможность или нежелательность удовлетворения потребности, негативное отношение, а следовательно ее фрустрацию.