ПРЕДМЕТ І ЗАДАЧІ ПСИХОЛОГІЇ

В постійному розвитку науки то одна, то інша її галузь виступає в якості фаворита. Так було з механікою, біологією, кібернетикою і соціологією, В останнє десятиліття фаворитом стала психологія. У використанні її зацікавлені педагоги, лікарі, менеджери, інженери, юристи, політики.

Психологія володіє особливими якостями у порівнянні з іншими науковими дисциплінами. Як системою знань нею володіють лише деякі. Однак з областю явищ, досліджуваних цією наукою, зіштовхуються всі: вона представлена у вигляді наших власних відчуттів, образів, уяви, явищ пам'яті, мислення, мови, волі, уяви, інтересів, потреб, емоцій, сновидінь. Психологія (psyche - душа, logos - вчення, наука) саме і вивчає цей світ суб'єктивних (душевних) явищ, процесів і станів, усвідомлюваних чи неусвідомлюваних самою людиною.

Психологія вивчає переважно орієнтовану функцію душевних (психічних) явищ, тобто участь їх в аналізі проблемної (нової для суб'єкта, незвичайної) ситуації, побудові внутрішнього (уявного) плану наступної дії, контролю за її ходом.

Усім важливо зрозуміти, що хочуть, що можуть оточуючі нас люди, як орієнтуватися в особливостях особистості, мотивах поведінки, пам'яті і мислення, характеру і темпераменту. Не маючи таких орієнтирів у складних процесах міжособистісної взаємодії і спілкування, приходиться нерідко йти інтуітивно, роблячи помилки, здобуваючи ворогів там, де могли б бути друзі. Не менш важливо зрозуміти і свої можливості, гідність і недоліки, одним словом, уміти психологічно вірогідно охарактеризувати самого себе як особистість. Цим задачам саме і відповідає система знань, іменована психологією. Вона корисна просто людині, так сказати, для особистих цілей, щоб розуміти стан своєї власної душі, а при необхідності свідомо вносити в нього зміни (аутотренінг, нейролінгвістичне програмування, медитація); вона необхідна батькам і педагогам, щоб знати, що відбувається в душах дітей, надавати їм першу психологічну допомогу, коректувати їхній психічний розвиток; вона просто необхідна для ділової людини, щоб приймати відповідальні рішення з урахуванням психологічного стану партнерів, уміло впливати на їхні симпатії та антипатії, переконання і смаки; без неї також не обійтися інженеру, що вирішує задачі надійності дій операторів.

Задачі психології в основному зводяться до наступного:

• навчитися розуміти сутність психічних явищ і їхньої закономірності;

• навчитися керувати ними;

• використовувати отримані знання з метою підвищення ефективності тих галузей практики, на перетині з якими лежать вже сформовані науки і галузі;

• бути теоретичною основою практики психологічної служби.
2. ОСНОВНІ ГАЛУЗІ ПСИХОЛОГІЇ

Психологія вирішує широкий спектр задач. Необхідними є її взаємозв'язки з іншими науками, що беруть участь у рішенні комплексних проблем. Так само потрібно виділення всередині самої психологічної науки спеціальних галузей, зайнятих рішенням психологічних задач у тій чи іншій сфері суспільства. В даний час психологія являє собою дуже розгалужену систему наук. У ній виділяють різні підгалузі, які є відносно самостійними напрямками наукових досліджень. Їх поділяють на фундаментальні і спеціальні.

Фундаментальні, або базові галузі мають загальне значення для розуміння психології і поведінки людей незалежно від того, якою конкретною діяльністю вони займаються. В силу універсальної значимості їх поєднують у термін „загальна психологія".

Також виділяються спеціальні, чи прикладні, галузі науки для дослідження поведінки і психології людей з конкретною практичною чи теоретичною діяльністю.

Загальна психологіямістить у собі психологію пізнавальних процесів і станів, психологію особистості, психологію індивідуальних розходжень, вікову психологію, соціальну психологію, зоопсихологію, психофізіологію.

Зоопсихологіявивчає особливості психіки тварин.

Віковапсихологія вивчає розвиток свідомості, психічних процесів, діяльності, всієї особистості підростаючої людини.

Соціальнапсихологія вивчає соціально-психологічні прояви особистості людини, її взаємини з людьми, із групою, психологічну сумісність людей і т.п.

При безпосередній участі таких психічних явищ, як відчуття і сприйняття, увага й уява, пам'ять і мислення людина пізнає себе і навколишній світ - психологія пізнавальних процесів.

Розділ науки про психічні явища називають психологією особистості. Цей розділ включає знання про психологічні властивості і стани особистості (схильності та здібності, характер, потреби і мотиви, воля, почуття, емоції та інше).

Психологічні аспекти міжособистісних стосунків, включеність у них психічних станів і процесів вивчає психологія людського спілкування (соціальна психологія).

Спеціальні галузі психологічних досліджень: генетична психологія вивчає спадкові механізми психіки і поведінки.

Диференціальнапсихологія розглядає психологічні відмінності як між індивідами, так і між групами людей.

Педагогічнапсихологія досліджує психологічні аспекти навчання і виховання.

Інженернапсихологія вивчає закономірності процесів взаємодії людини і сучасної техніки з метою використання їх у практиці проектування, створення й експлуатації автоматизованих систем керування, нових видів техніки.

Авіаційна, космічнапсихологія аналізує психологічні особливості діяльності льотчика, космонавта.

Медичнапсихологія вивчає психологічні особливості діяльності лікаря і поводження хворого, розробляє психологічні методи лікування і психотерапії.

Патопсихологіявивчає відхилення в розвитку психіки, розпад психіки при різних формах мозкової патології.

Юридичнапсихологія вивчає психологічні особливості поведінки учасників карного процесу, психологічні проблеми поведінки і формування особистості злочинця.

Військовапсихологія вивчає поведінку людини в умовах бойових дій.