Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Правительство Российской Федерации

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

 

Философский факультет

Отделение востоковедения

 

 

Программа дисциплины

Введение в востоковедение

 

 

для направления/ специальности 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра

 

Автор программы:

Демина Мария Олеговна

E-mail: mdemina@hse.ru

 

Одобрена на заседании кафедры [Введите название кафедры] «___»____________ 20 г

Зав. кафедрой [Введите И.О. Фамилия]

 

Рекомендована секцией УМС [Введите название секции УМС] «___»____________ 20 г

Председатель [Введите И.О. Фамилия]

 

Утверждена УС факультета [Введите название факультета] «___»_____________20 г.

Ученый секретарь [Введите И.О. Фамилия] ________________________ [подпись]

 

 

Москва, 2012

 

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

 


Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления/ специальности 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, специализирующихся по Японии и изучающих дисциплину «Введение в востоковедение».

Программа разработана в соответствии с:

· образовательным стандартом Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"по направлению подготовки 032100.62 «Востоковедение и африканистика» (уровень подготовки «бакалавр») от 2010 года;

· основной образовательной программой бакалавриата по направлению подготовки 032100 «Востоковедение и африканистика» Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики";

· рабочим учебным планом Университета по направлению подготовки/специальности 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, утвержденным в 2012 г.

 

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Введение в востоковедение» (1-2 модули 1 года обучения) является формирование у учащихся системных представлений о географии, демографии, истории, социально-экономическом и политическом развитии, международных связях, а также культурных и религиозных традициях Японии.

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

· Знать географические и демографические характеристики Японии, периодизацию японской истории, динамику социально-экономического развития страны, специфику ее взаимодействия с другими странами, религиозные и философские традиции.

· Уметь понимать, излагать и критически анализировать общие сведения о стране изучаемого языка; выделять и формулировать актуальные проблемы развития Японии; охарактеризовать место Японии в мире; анализировать основные тенденции в японском обществе, учитывая специфику японского менталитета.

· Иметь навыки подготовки информационных сообщений страноведческой тематики и владеть необходимой для этого терминологией.

 

 

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция Код по НИУ Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Способен учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной. СК-Б1 Воспроизводит изученный материал в устной и письменной формах, применяет полученные знания на практике. Интерактивные лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа (подготовка информационных сообщений, написание эссе).
Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода). СК-Б6 Использует профессиональную литературу и электронно-информационные ресурсы, качественно отбирает необходимую информацию по заданной тематике. Подготовка информационных сообщений, поиск статистических данных, написание эссе.
Способен критически оценивать и переосмыслять накопленный опыт (собственный и чужой), рефлексировать профессиональную и социальную деятельность. СК-Б10 Дает оценку некоторым закономерностям социально-экономического, политического и культурного развития Японии, выделяет и интерпретирует основные проблемы современного японоведения. Дискуссии на семинарских занятиях, написание эссе.
Способен грамотно и аргументировано публично представлять результаты своей деятельности (научной, профессиональной и др.), свои идеи, точку зрения. ИК-Б 2.1_2.2_2.5.2_3.1_3.2 Демонстрирует умение выступить с сообщением перед аудиторией, продуцирует логически выстроенный текст, аргументирует свои выводы. Подготовка информационных сообщений, дискуссии на семинарских занятиях.
Способен описывать проблемы и ситуации профессиональной деятельности, используя необходимую научную терминологию. ИК-Б5 Владеет и дает определения основным понятиям, встречающимся в японоведении. Лекции, дискуссии на семинарских занятиях, подготовка информационных сообщений.
Способен осознавать и учитывать социокультурные различия в профессиональной деятельности. СЛК–Б2 Осознает специфику системы ценностей японской нации, применяет знание японского менталитета при анализе основных проблем современного японоведения и в практике межкультурной коммуникации. Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.
Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе. СЛК–Б6 Распознает и характеризует основные проблемы и тенденции в японском обществе, представляет взаимосвязь различных аспектов жизнедеятельности современного японца. Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.