Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков.

Текущий контроль осуществляется в виде оценок ответов в ходе устного опроса на практических занятиях, домашних заданий, самостоятельной работы. Промежуточный контроль знаний проводится в форме устного экзамена, включающий вопросы по теории и практике реализации вторичного анализа данных.

Форма контроля Срок отчетности Макс. количество баллов
За одну работу Всего
Текущий контроль:
- устный опрос 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 недели по 2 балла 18 баллов
- домашнее задание 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 недели по 4 балла 32 балла
- самостоятельная работа 9 неделя 10 баллов 10 баллов
Промежуточная аттестация (устный экзамен) 12 неделя   40 баллов
Итого за семестр (дисциплину)     100 баллов

 

Оценка «зачтено» выставляются обучающемуся, набравшему не менее 50 баллов в результате суммирования баллов, полученных при текущем контроле и промежуточной аттестации. Полученный совокупный результат (максимум 100 баллов) конвертируется в традиционную шкалу оценок и в шкалу оценок Европейской системы переноса и накопления кредитов (European Credit Transfer System; далее – ECTS) в соответствии с таблицей:

100-балльная шкала Традиционная шкала Шкала ECTS
95 – 100 отлично зачтено A
83 – 94 B
68 – 82 хорошо C
56 – 67 удовлетворительно D
50 – 55 E
20 – 49 неудовлетворительно не зачтено FX
0 – 19 F

 

5.3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

 

Оценочное средство Компетенции и критерии оценки их сформированности Шкала оценивания
Устный опрос Уровень овладения компетенциями ОК-1, ОК-3, ОПК-2, ОПК-1, ОПК-3, ПК-5: - полнота знаний теоретического контролируемого материала; - умение ориентироваться в архивах социологических данных для решения различных содержательных задач. 2 балла – содержание материала раскрыто полностью, 1 балл – содержания материала раскрыто частично, 0 баллов – содержание материала не раскрыто.
домашнее задание   Уровень овладения компетенциями ОПК-2 ОПК-1, ОПК-3, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8: - полнота знаний теоретического контролируемого материала; - способность применять полученные умения самостоятельно 4 балла - работа выполнена полностью, тема раскрыта, в рассуждениях и обосновании нет пробелов или ошибок, 3 балла - работа выполнена полностью, в рассуждениях и обосновании нет пробелов или ошибок, возможна одна неточность, 1-2 балла - работа выполнена не полностью (тема задания раскрыта частично) и / или допущены одна – три ошибки или неточности, 0 баллов - работа не выполнена (тема задания не раскрыта) или допущены четыре и более ошибки или неточности.
Самостоятельная работа Уровень овладения компетенциями ОК-1, ОПК-2 ОПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8: - полнота знаний теоретического контролируемого материала; - умение применить на практике принципы и техники проведения вторичного анализа. 10 баллов – тема работы раскрыта полностью, в рассуждениях и обосновании нет пробелов или ошибок; 8-9 баллов - тема работы раскрыта полностью, но в рассуждениях и обосновании есть один-два пробела или ошибки; 5-7 баллов – тема раскрыта не полностью и / или в рассуждениях и обосновании есть три-четыре ошибки; 2-4 балла – тема раскрыта менее, чем на половину и / или в рассуждениях и обосновании есть пять-шесть ошибок; 0-1 балл – тема не раскрыта и / или в рассуждениях и обосновании присутствует более шести ошибок.
Промежуточная аттестация (устный экзамен) Уровень овладения компетенциями ОК-1, ОК-3, ОПК-2, ОПК-1, ОПК-3, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8: - полнота знаний теоретического контролируемого материала; - способность применять полученные умения самостоятельно - умение ориентироваться в источниках вторичных данных и технике их обработки и интерпретации. При проведении промежуточной аттестации студент должен ответить на два вопроса. При оценивании ответа учитывается: - теоретическое содержание не освоено, знание материала носит фрагментарный характер, наличие грубых ошибок в ответе (1-4 балла); - теоретическое содержание освоено частично, допущено не более двух-трех недочетов (5-9 баллов); - теоретическое содержание освоено почти полностью, допущено не более одного-двух недочетов, но обучающийся смог бы их исправить самостоятельно (10-14 баллов); - теоретическое содержание освоено полностью, ответ построен по собственному плану (15-20 баллов).

 

Критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования: 50-60% от максимального количества баллов, предусмотренного оценочным средством, соответствует базовому уровню овладения компетенции; 61-80% - продвинутому, 81-100% - высокому.