Критерії оцінки завдань робочого зошита. для самостійної роботи студента 3 курсу

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

для самостійної роботи студента 3 курсу

_____________ факультету ____ групи

________________________________

навчальної дисципліни «Загальна хірургія», модуль 1

Змістовний модуль 3. «Травматизм та ушкодження».

Тема 7.” Закриті пошкодження м'яких тканин, черепа, грудної клітки, органів черевної порожнини”.

напряму «Медицина»

спеціальність «Лікувальна справа»

кафедра загальної хірургії №1

Розглянуто та затверджено цикловою методичною комісією з хірургічних дисциплін від _________________2015р., протокол №-______

Вступ

Одним із ефективних засобів організації самостійної роботи студентів з тем дисципліни, які відведені на самостійне опрацювання є робота студента над робочим зошитом.Роботу над робочим зошитом слід починати з ознайомлення ключових питань з теми. На наступному етапі необхідно познайомитися з переліком джерел, в яких студент може знайти відповіді на поставлені питання. Для більш поглибленого вивчення даної проблеми студент може звернутися на професійні сайти.

Ознайомившись зтеорією, студенту необхідно оцінити ступінь засвоєння матеріалу. У цьому зв'язку він вирішує запропоновані завдання, тестові запитання з теми. Особливу увагу при підготовці до заняття студент повинен звернути на необхідний мінімум тих практичних навичок, якими йому необхідно оволодіти. У відповідних розділах підручників, посібників, він повинен почерпнути ті відомості, які йому потрібні для оволодіння практичними навичками.

Організація самостійної роботи засобом робочого зошита здійснюється наступним чином: викладач представляє робочий зошит студенту або на електронних носіях (на кафедральному сайті), або в друкованому вигляді, далі студенти виконують завдання в позааудиторний час, згодом викладач їх перевіряє та оцінює на початковому етапі практичного заняття.

Критерії оцінки завдань робочого зошита

Кожне завдання вимагає окремого підходу при оцінці якості його виконання зі своїми критеріями. І тим не менш, при 5-бальній оцінці кожного виду завдань слід дотримуватися загальнодидактичних критеріїв, а саме:

Оцінка «5»ставиться, якщо студент:

1. Виконав роботу без помилок і недоліків.

2. Допустив не більше одного недоліку.

Оцінка «4»ставиться, якщо студент виконав роботу повністю, але допустив в ній:

1. Не більше однієї негрубої помилки і одного недоліку.

2. Не більше двох недоліків.

Оцінка «З»ставиться, якщо студент правильно виконав не менше половини роботи або допустив:

1. Не більше двох грубих помилок або не більше однієї грубої і однієї
негрубої помилки і одного недоліку;

2. Не більше двох-трьох негрубих помилок або однієї негрубої помилки
і трьох недоліків;

3. За відсутності помилок, але за наявності чотирьох-п'яти недоліків.

Оцінка «2»ставиться, якщо студент:

1. Допустив число помилок (недоліків) перевищує норму, при якій
може бути виставлена оцінка «З».

2. Якщо правильно виконав менше половини роботи .

3. Не приступив до виконання роботи.

Змістовний модуль №3. «Травматизм та ушкодження»

Тема 7.” Закриті пошкодження м'яких тканин, черепа, грудної клітки, органів черевної порожнини”.

Мета(навчальні цілі)

На основі знань про патофізіологічні процеси, які відбуваються в організмі хворого при травмі м’яких тканин та черепа, етіології, клініки і принципах лікування хворих з цією патологією уміти поставити та обґрунтувати повний клінічний діагноз, провести передопераційну підготовку, а надалі, залежно від клініки та інтраопераційних знахідок визначити тактику хірургічного лікування.

Студент має знати:

1) Анатомію м’яких тканин та анатомію черепа;

2) Патофізіологію м’яких тканин та головного мозку;

3) Клініку травми м’яких тканин та травми черепа, диференціальну діагностику різних пошкоджень певної локалізації;

4) Основи передопераційної підготовки і післяопераційного ведення, хворих з травмою м’яких тканин та травмою черепа.

5) Сучасні способи лікування закритої травми м’яких тканин та закритої травми черепа, їх переваги та недоліки;

6) Післяопераційні ускладнення при закритих травмах м’яких тканин та травмах черепа.

Студент має вміти:

1) Провести клінічне обстеження хворого з травмою;

2) Провести диференціальну діагностику з іншими гострими хірургічними захворюваннями;

3)Інтерпретувати результати лабораторних і інструментальних методів дослідження;

4) Поставити та обґрунтувати повний клінічний діагноз.

5) Провести діагностичні та лікувальні заходи при закритій травмі м’яких тканин та закритій травмі черепа.

Основні терміни теми.

Література.

1. Петров С.В. Общая хирургия // ГЭОТАР- Медиа, 2014. – 475-481с.

2. Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія //Київ, «Здоров`я», 2004. – 343-361с.

3. Скляренко Є.Т. Травматологія і ортопедія. – К.: Здоров’я, 2005.- 339-384с.

4. Желіба М.Д., Хіміч С.Д., Герич І.Д., Дронов О.І. та інш. Загальна хірургія //К.:ВСВ «Медицина», 2010. – 223-236с.

5. Дронов О.І., Сипливий В.О., Ковальська І.О., Скомаровський О.А., Крючина Є.А. Курс лекцій з загальної хірургії //К.:МВЦ «Медінформ»,2011.– 296-311с.

Завдання для самостійного опрацювання теми(потрібно відповісти письмово)

Варіант 1

Завдання 1.

Як класифікується пневмоторакс за механізмом виникнення?

1. Закритий.

2. …

3. …

Завдання 2.

Опишіть алгоритм дренування плевральної порожнини.

1. 5-6 міжребер’я дещо допереду від серединнопахвової лінії по верхньому краю ребра.

2. .

3. …

4. …

5. …

6. ….

7. …

8. …

Завдання 3.

Які клінічні прояви закритої травми м’яких тканин голови?

1. Набряк + больовий синдром в місці травми.

2. …

3. …

Завдання 4.

Що відноситься до закритих пошкоджень живота?

1. Забій черевної стінки.

2. …

3. …

Завдання 5.

Назвіть найбільш ефективні методи обстеження хворих з травмами грудної клітки.

1. Перкусія.

2. …

3. …

4. …

5. …

6. …

Завдання 6.

Ускладнення при закритих пошкодженнях грудної клітки:

1. Пневмоторакс.

2. …

3. …

4. …

5. …

Тестові запитання(одна правильна відповідь).

1. Про пошкодження якого органу найбільш вірогідно свідчать наявність наступних ознак (втрата свідомості, помірні болі в животі, тахікардія, зниження артеріального тиску) у хворого з закритою травмою живота ?

A. шлунку;

B. селезінки;

C. дванадцятипалої кишки;

D. товстого кишківника;

E. сечового міхура.

2. Пошкодження якого органу при закритій травмі живота характеризується наявністю вільного газу у черевній порожнині при оглядовій рентгенографії органів черевної порожнини?

A. шлунку;

B. селезінки;

C. нирок;

D. сечового міхура;

3. Який з перерахованих препаратів активізує процес тромбоутворення?

A. еуфілін;

B. адреналін;

C. кальцію хлорид;

D. натрію хлорид;

E. борна кислота.

4. Про ураження якого заочеревинного органу свідчить симптом «жовтої плями» (імбібіція жовчю заочеревинної клітковини) під час операції з приводу закритої травми живота ?

A. підшлункової залози;

B. нирки;

C. наднирника;

D. ретроперитонеальної частини товстого кишківника;

E. дванадцятипалої кишки.

5. Який рівень максимального артеріального тиску при кровотечі являється критичним?

A. 120 мм.рт.ст.;

B. 100 мм. рт.ст.;

C. 80 мм. рт.ст.;

D. 70 мм. рт.ст.;

E. 60 мм. рт.ст.;

Відповіді на тестові завдання

Завдання для самостійного опрацювання теми(потрібно відповісти письмово)

Варіант 2

Завдання 1.

Назвіть найбільш ефективні методи обстеження хворих при закритій травмі живота.

1. Пальпація.

2. …

3. …

4. …

5. …

Завдання 2.

Абсолютні ознаки проникаючого поранення живота:

1. Випадіння в рану петлі кишечника.

2. …

3. …

4. …

Завдання 3.

Причинами тупої травми живота можуть бути:

1. Падіння на твердий предмет.

2. …

3. …

Завдання 4.

Назвіть можливі ускладнення закритих травм живота.

1. Грижі, внаслідок розриву м’язів передньої черевної стінки.

2. …

3. …

4. …

Завдання 5.

Як класифікується пневмоторакс за механізмом виникнення?

1. Закритий.

2. …

3. …

Завдання 6.

Що відноситься до закритих пошкоджень грудної клітки?

1. Забій.

2. …

3. …

Тестові запитання(одна правильна відповідь).

1. Який з перерахованих препаратів володіє найбільш впливовою протишоковою дією?

A. гемодез;

B. розчин Рінгера;

C. поліглюкін;

D. реополіглюкін;

E. 40 % розчин глюкози;

2. В якому випадку раціонально застосування реінфузії під час оперативного втручання з приводу закритої травми живота?

A. ушкодження селезінки, 3 години з моменту травми;

B. ушкодження печінки, 3 години з моменту травми;

C. ушкодження селезінки та товстої кишки, 1 година з моменту травми;

D. ушкодження селезінки, 14 годин з моменту травми;

E. ушкодження нирки, 3 години з моменту травми;

3. Яка лікувальна тактика у хворого з розривом селезінки, внутрішньочеревною кровотечею та геморагічним шоком ІІ ступеню ?

A. екстренна операція з проведенням протишокових міроприємств на операційному столі;

B. проведення протишокових заходів в умовах реанімаційного віддідення з наступним оперативним втручанням через 2 години;

C. оперативне втручання виконують після стабілізації гемодинамічних показників;

D. оперативне втручання не виконують. Проводиться консервативна гемостатична терапія.

4. Який буде стан хворого при пульсі 120, АТ - 90 і 60 мм рт.ст., температура тіла 39 градусів, частота дихання за хвилину?

A. легка ступінь важкості;

B. середньої важкості;

C. важкий;

D. вкрай важкий;

E. агональний.

5. Про що свідчить визначена при перкусії грудей справа лінія Демуазо?

A. про струс легені;

B. про імбібіцію легеневої тканини кров'ю;

C. про наявність рідини у плевральній порожнині;

D. про запалення нижньої долі легені;

E. про наявність повітря у плевральній порожнині.

Відповіді на тестові завдання

12
• Далее ⇒