Кольори спектру можна характеризувати загальною схемою.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ПРОЕКТУВАННЯ ІНТЕР’ЄРІВ

для студентів І курсу денного та заочного відділень

спеціалізації “Інтер’єр і обладнання”

напрям підготовки “Дизайн”

І семестр

Харків 2010

Міністерство освіти і науки України

Харківська державна академія дизайну і мистецтв

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ПРОЕКТУВАННЯ ІНТЕР’ЄРІВ»

для студентів І курсу денного та заочного відділень

спеціалізації “Інтер’єр і обладнання”

напрям підготовки “Дизайн”

І семестр

Затверджено

кафедрою “Інтер’єр та обладнання”

Протокол № 42 від 14.04.2010 р.

Харків 2010

Методичні рекомендації до дисципліни «Основи проектування інтер’єрів»

для студентів І курсу денного та заочного відділень спеціалізації “Інтер’єр і обладнання” напрям підготовки “Дизайн” І семестр . - Харків: ХДАДМ, 2010. - 24 с: іл. (укр. мовою)

У планах практичних занять та методичних порадах до них відображається курс основ проектування згідно з затвердженою програмою, а також даються розгорнуті поради студентам для підготовки їх до практичних занять.

Призначені для студентів І курсу спеціальності 6.020210 «Дизайн» спеціалізації «Інтер'єр та обладнання».

Упорядники: Лещенко Т.І.

Рецензенти: доцент, зав.кафедри архітектурного моніторингу міського

середовища Харківської національної академії міського господарства, канд. мистецтвознавства Соловйова О.С.

доцент кафедри «Інтер’єр та обладнання» ХДАДМ.,

канд. арх. Марченко Т.Л.

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри “Інтер’єр та обладнання” ХДАДМ

Протокол № 42 від 14 квітня 2010 р.

Розглянуто і схвалено на засіданні науково-методичної ради ХДАДМ

Протокол № 6 від 14.04.2010 р.

Дисципліна «Основи проектування» починається за учбовим планом спеціальності 7.020210.02 з 1-го семестру паралельно пропедевтичним дисциплінам «Основи композиції та проектної графіки», «Нарисної геометрії», які повинні підготувати студента до самостійного творчого процесу — проектування.

Вступ до проектування інтер'єрів цивільних будівель.

Згідно з учбовим планом студенти повинні виконати 7 вправ щодо вивчення інтер'єрів житлових приміщень типової квартири або індивідуального будинку. Виконання таких завдань вимагає певних знань, прийомів архітектурної графіки, зображення умовних позначень, а також архітектурно-будівельних норм, розмірів та обладнання житла, його типології, принципів кольорового рішення інтер'єрів, форм і габаритів сучасних меблів.

Тематичний план дисципліни “Основи проектування інтер’єрів”

Вправа № 1

ШРИФТОВА КОМПОЗИЦІЯ

Вміння професійно використовувати графічні навички є однією з важливих вимог щодо художника - проектанта. Вільне володіння шрифтами, вміння вибрати потрібні, а також якісно, красиво виконати їх у проекті - це необхідний грунт графічної майстерності.

Вправа виконується на аркуші паперу розміром 400х300мм, на якому повинно бути розміщено 10-12 видів шрифтів.

У шрифтовій композиції обов'язково використувати чотири шрифти з більшостью літерів абетки, два з яких будуються на основі квадрату. Цими шрифтами підписують усі учбові вправи з спеціальних дисциплін та назви проектів. Ще два шрифти — це «єрмілівські», що виконуються по сітці з пропорціями 3:5 та 3:7. Інші шрифти пропонується підібрати кожному студенту на свій художній смак із спеціальної літератури за цією темою.

Виконуючи вправу, необхідно звернути увагу на такі вимоги:

1. Знайти оригінальне розташування шрифтів на аркуші. Вирішити композиційний центр і підпорядкувати йому решту шрифтів.

2. Рекомендується чередувати різні шрифти за такими ознаками: тонкі та товсті, прямі та криволінійні.

3. До гарнітури шрифту можуть увійти не всі літери абетки, але обов'язково — найбільш характерні і складні за побудовою.

4. Чисто і каліграфічно виконати шрифти. Матеріал виконання: білий або тонований папір, гуаш.

Приклад шрифтової композиції

Вправа № 2

ЗАМІРИ ПЛАНУ З РОЗТАШУВАННЯМ МЕБЛІВ

ЖИТЛОВОЇ КІМНАТИ

Виконанню цієї вправи передує лекція-бесіда, де студент отримує знання елементів архітектурного креслення: план, розріз, масштаб, осі, фасад, перспектива, стадії проектування.

План - вид зверху як горизонтальний перетин будинку на рівні підвіконня, виконаний в масштабі.

На плані має бути показано розташування і взаємозв'язок приміщень, товщина стін та їх розміри, розташування меблів та обладнання.

План стелі - вид на стелю знизу з розташуванням освітлювальних приладів.

Розріз - вертикальний перетин будинку, на якому винесені висоти приміщень і всі вертикальні розміри.

Розгортка — вид на стіну приміщення виконаний в масштабі.

План і розріз виконуються в масштабі і позначаються осями. Масштаб — ступінь зменшення проектного зображення стосовно натури. Архітектурне креслення виконується у визначених масштабах за міжнародними стандартами.

Узаконені масштаби, які є стандартними для будівельних креслень:

1) 1:200 - 0,5 см на кресленні відповідні 1 метру у натурі;

2) 1:100 - 1 см на кресленні відповідні 1 метру у натурі;

3) 1:50 - 2 см на кресленні відповідні 1 метру у натурі;

4) 1:20 - 5 см на кресленні відповідні 1 метру у натурі;

5) 1:10 - 10 см на кресленні відповідні 1 метру у натурі.

Дпя робочих креслень малих форм та декоративних деталей можна використовувати масштаби 1:5; 1:2.

У проектуванні використовують і дрібні масштаби -1:500, 1:1000, це має відношення до проектів планування та благоустрою території, проектів парків, населених пунктів та ін.

В архітектурному проектуванні трапляються випадки, коли в процесі розташування на аркуші заданого формату планів, розгорток та розрізів жоден з прийнятих масштабів не підходить. В такому випадку треба застосувати «лінійний» масштаб.

Приклад вправи № 2

УМОВНІ ПОЗНАЧКИ В АРХІТЕКТУРНОМУ ПРОЕКТУВАННІ.

Товщина зовнішніх цегляних стін у поміркованій кліматичній зоні -51 см (2 цеглини), на півдні - 38 см (1,5 цеглини), цегляних внутрішніх несучих - 38 см. Товщина з шлакобетонних пустотілих каменів - 40см (розмір каменю 40x20x20), внутрішніх не несучих – 12-25 см. Товщина стін зовнішніх із природного каменю - від 50 до 70 см; дерев'яних -16 - 25см. Висота дверей - 200 - 220 см. Умовні позначки вікон, дверей та вентиляційних каналів показані на рис. 6.

Вправа № 2 виконується на аркуші розміром 300x400 мм. Студент самостійно повинен виміряти та перенести на аркуш план кімнати з розташуванням меблів, план стелі, розгортки стін своєї кімнати в М І:25 або 1:20.

На кресленні плану і розгорток показати внутрішні розміри кімнати. Розміри позначити в міліметрах (мм). В кімнаті розташувати меблі та обладнання. Вправа має мету - правильно виконувати вимоги щодо архітектурного креслення та дотримання масштабу.

Креслення повинно бути виконано на папері в туші. Виносні та розмірні лінії виконуються тошщиною - 0,1-0,2мм, зображення меблів- 0,5мм, лінії розрізу віконного скла та полотен дверей - 0,7, стіни кімнати наводяться лініями-1мм.

Вправа № З

КРЕСЛЕННЯ ПЛАНУВАЛЬНОГО РІШЕННЯ КВАРТИРИ АБО КОТЕДЖУ З УРАХУВАННЯМ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ ЗОН

Виконанню цієї вправи передує лекція-бесіда, де студент отримує знання з типології житла, його зонування, знайомиться з аналогами. У цій лекції також наводиться класифікація приміщень, його елементів та обладнання: передпокій, вітальня, кабінет, спальня, дитяча кімната, кухня, санвузли, а також композиційні та стилістичні особливості формування житлового середовища, його історичний огляд, етнографічні типи житла, матеріали, конструкції та головні елементи.

Вправа № 3 виконується на аркуші розміром 300x400 мм. За заданою, схемою плану одноповерхового, одноквартирного будинку, типової квартири або секції у багатоповерховому будинку, туристичному кемпінгу. Виконується креслення в масштабі 1:50.

Вправа має дві мети: перша - правильне виконання вимог щодо архітектурного креслення з додержанням масштабу, друга — ефектне. графічне оформлення листа. На кресленні зазначити відстань в осях . капітальних стін і маркірування осей, внутрішні розміри приміщень. Розміри позначити в міліметрах (мм). У приміщеннях розташувати меблі та обладнання.

Креслення повинно бути виконане аквареллю або гуашшю, або в комбінації. Можливо виконання кольоровою гуашшю на тонованому або чорному папері. Тонкі лінії осей, їх позначки та розміри повинні чітко читатися. Треба виділити площу приміщень, позначити у квадратних метрах і вказати у нижньому правому куті приміщення. Зовнішні і капітальні (несучі) стіни приміщень окреслюються товстими лініями або заливаються гуашшю. При заливці аквареллю їх також окреслити (обвести) товстими лініями.

Креслення має наступний текст: загальна назва (висота літер 5 мм), наприклад, «план котеджу», нижче висотою літер 3 мм - масштаб 1:50, у вільному куті креслення -«експлікація» ( перелік меблів та обладнання, перенумерованого на кресленні), висота літер надпису експлікації 4-5 мм, перелік - 3 мм.

У нижньому правому куті, або вздовж всього креслення підпис (висота літер - 3 мм) - студент: І курсу спец. ІО І гр. факультету «Дизайн» Іванов 1.1. керівник: викладач Іванов 1.1.

На плані студент на свій смак розташовує меблі і зображує позначене на схемі обладнання.

Вправа 4

ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ КОМПОЗИЦІЙНИМИ

ТА КОНСТРУКТИВНИМИ

ОСОБЛИВОСТЯМИ МЕБЛІВ.

Ціль вправи - ознайомлення з типами і стилями меблів, вміння підібрати меблі для розміщення їх в інтер'єрі і зобразити в різних проекціях, опанувати різноманітні графічні засоби зображення.

Замальовки меблів виконуються паралельно з іншими вправами у вільний від занять час.

Виконанню цієї вправи передує лекція-бесіда, де студент отримує знання та самостійно знайомиться зі спеціальною літературою щодо типології меблів, аналізу формоутворення, конструктивних особливостей різних видів меблів:

I. а) меблі для сидіння;

б) меблі — підставки;

в) місткості для схову.

II. 1) корпусні,

2) столярні,

3) брускові,

4) м'які,

5) напівм'які,

6) металеві,

7) скляні,

8) щитові,

9) гнуті,

10) дуті,

11) плетені.

Вони можуть бути зроблені як у бібліотеці з ілюстрацій у журналах та альбомах, так і з натури на окремих аркушах форматом 200x300 мм і зібрані в папку. Загальна кількість – 20-30 аркушів. При виконанні цієї вправи треба звернути увагу, що замальовки меблів можуть бути зображені в ортогональних проекціях, в перспективі, в групових композиціях.

При виконанні завдання необхідно використати різноманітні графічні прийоми: олівець, перо, фломастер, акварель тощо. У малюнках повинна бути чіткість побудови і вірна передача пропорцій та стилю меблів.

Вправа № 5

ТАБЛИЦЯ ОСНОВНИХ

АНТРОПОМЕТРИЧНИХ ОЗНАК ЛЮДИНИ

Виконанню цієї вправи передує лекція-бесіда, де студент отримує знання з ергономіки та антропометричних даних людини, самостійно знайомиться зі спеціальною літературою.

Ергономіка (грецькою erqon праця + nomos закон) - "наука, що вивчає комплексну взаємодію людини з середовищем на основі функціональних особливостей і можливостей людини з метою створення оптимальних умов діяльності та збереження здоров'я".

Антропометричні ознаки установлюються з співвідношення розмірів тіла середнього типу морфологічної статури людини, у статистичних позиціях тіла стоячи та сидячи. Простір, необхідний людині при неоднакових положеннях тіла, залежить не тільки відрозмірів тіла, але і від характеру дії, що виконується, від розмірів та форми обладнання оточення і запланованих параметрів приміщення.

Вправа виконується на аркуші 300х400мм. Креслення повинно бути виконано в туші. Студент самостійно компонує аркуш, де в умовному масштабі зображує людину, позначає простір, що займає людина при різних положеннях тіла у процесі праці і відпочинку.

Вправа № 6

ТАБЛИЦІ ГАБАРИТІВ МЕБЛІВ

ТА ЖИТЛОВОГО ОБЛАДНАННЯ

Виконанню цієї вправи передує лекція-бесіда, де студент отримує знання з ергономіки та антропометричних даних проектування житлового обладнання, самостійно знайомиться зі спеціальною літературою за темами:

1) меблі;

2) інженерне обладнання, сантехнічне обладнання,

3) штучне освітлення, обладнання кухонь.

Вправа виконується на аркуші 300х400мм. Креслення повинно бути виконано в туші. Студент самостійно компонує аркуш, де в

М 1:50; 1:100, або "лінійному" масштабі зображує стандартні корпусну, секційну, вбудовану меблі, меблі для спання, сидіння та інженерне обладнання будівель (сантехнічне і обладнання кухонь).

Обов'язково вказувати масштаб, у якому виконані ті чи інші меблі і розміри габаритів з позначкою в мм (висота, довжина, якщо потрібно -глибина).

Вправа № 7

КОЛЬОРОВЕ РІШЕННЯ ЖИТЛОВОЇ КІМНАТИ

(КОЛЬОРОВІ СХЕМИ: НЮАНС, КОНТРАСТ)

Виконанню цієї вправи передує лекція-бесіда "Принципи кольорового рішення інтер'єрів".

На вибір кольорового рішення інтер'єрів впливає цілий ряд об'єктивних факторів, як-от:

А) орієнтація приміщень;

Б) кліматична зона;

В) ступінь природного освітлення приміщень;

Г) призначення приміщень і пов'язаний з цим вплив кольору на психіку.

Орієнтація приміщень за частинами світу впливає на їхню інсоляцію, отже на тепловий режим та природне освітлення. У різних кліматичних зонах ці умови різні.

Фарбування стін у насичені теплі тони впливають на відчуття тепла, а також збільшують природне освітлення приміщень, тому доцільно фарбувати в такі тони приміщення з недостатнім освітленням, особливо зорієнтовані на північні румби. Фарбування стін у легкі холодні тони сприяє відчуттю прохолоди, пом'якшує проникнення у приміщення зайвого сонячного світла що сліпить очі, тому вони доцільні в інтер'єрах будівель з надмірним природнім освітленням, особливо орієнтованих на південні румби. При обранні кольорового рішення, відповідного функціональному призначенню приміщення, важливо врахувати психологічний вплив кольору.

­

Приклад кольорової схеми

Кольори спектру можна характеризувати загальною схемою.

Характеристика основних кольорів з точки зору впливу на людину і деякі рекомендації до використання кольорів вирішенні інтер'єрів наведені у таблиці.

Проте, додержання усіх об'єктивних умов до підбору кольорової гами інтер'єру ще не гарантує її гармонійність. Необхідно у межах усіх умов знайти найбільш цікаве, приємне для зору сполучення кольорів, що створюють гармонію.

Тут виникає питання щодо художньої майстерності, яка є суб'єктивним явищем, бо художник володіє і художнім смаком як наслідком природних даних, отриманого досвіду та знаннями в цій галузі.

Поряд з цим можна погодитися з тим фактом, що можливі певні так звані "гарантовані" кольорові сполучення, які дають кольорову гармонію:

1) розтин кольору (чистого та напівхроматичного);

2) сполучення елементів одного кольору різної

насиченості (наприклад, від зелено-жовтого до зелено-синього);

3) сполучення групи кольорів, що лежать близько у спектрі

(наприклад, жовтий, жовто-оранжевий, оранжевий, червоний та ін.);

4) сполучення двох або трьох контрастних кольорів (як у

чистому, так і в напівхроматичному варіанті) - пари доповнюючи кольорів і "тріади".

Подібне коло можна уявити собі із складених чистих спектральних кольорів з напівхроматичних (від насиченого до сірого або к розбіленому).

Коло, розділене на більшу кількість частин, наприклад 24, дає можливість отримати вишу гармонію пар і тріад.

На підставі приведених вище відомостей виконується вправа № 7. До наданого зразку кольору стіни, виконаному гуашшю на паперовому квадраті розміром 50х50мм, підібрати колір стелі, підлоги, портьєри, і оббивки меблів, отримавши при цьому кольорову гармонію у холодній і теплій гамі.

Вправа виконується технікою аплікації (без накладань паперу, у стик) на аркуші 300х400мм. Матеріал виконання: папір, гуаш.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Баяр О. Г. и Блошкевич Р.И. Квартира и ее убранство. - М.: Гос. изд-во по стр-ву и арх-ре, 1962.

2. Введение в архитектурное проектирование /Под общ. ред. В. Ф. Кринского. - М: Гос. изд-во по стр-ву и арх-ре, 1962.

3. Волков А. П. Цвет стен в квартире. - М.: Гос. изд-во по стр-ву и арх-ре, 1962.

4. Любимова Г. И. Жилая зона квартиры и приемы оформления групп мебели. Техническая эстетика, 1973. - №3.

5. Мержанов Б. Наша квартира. Служба быта. - 1967.

6. Мигаль С.П. Основы проектирования мебели. -Львов: ЛГУ, 1989.

7. Основы архитектурной композиции и проектирования. /Под ред. проф. А. А. Тица. - Киев: Выща шк., 1976.

8. Рубаненко Б. Р. и Мержанов Б. М. Интерьер жилища, каким ему быть?-М.: 1962.

Навчально-методичне видання

12
• Далее ⇒