Структура навчальної дисципліни

5.

Назви змістових модулів і тем Кількість годин
денна форма Заочна форма
усього у тому числі усього у тому числі
л п лаб інд с.р.   л п лаб інд с.р.  
 
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Предмет та історія становлення психології релігії
Тема 1. Психологія релігії як наукова дисципліна 8,5 0,5                  
Тема 2. Становлення психології релігії як самостійної науки 10,5 0,5                  
Тема 3. Основні напрями сучасної психології релігії                  
Разом за змістовим модулем 1                  
Змістовий модуль 2. Психологічні особливості релігійної віри
Тема 4. Релігійна віра в структурі психіки                  
Тема 5. Віра і світогляд                  
Тема 6. Формування та особливості релігійної особистості                    
Тема 7. Психологія обрядів і культових дій                  
Тема 8. Змінені стани свідомості в системі релігійного досвіду                  
Разом за змістовим модулем 2                  
Змістовий модуль 3. Психологічний аспект світових релігій
Тема 9. Архаїчні форми релігійності. Психологія магії і анімізму                    
Тема 10. Психологічний аспект світових релігій                  
Тема 11. Тенденції розвитку релігійності в сучасному світі. Психологія релігійних сект                  
ПМК                      
Разом за змістовим модулем 3                  
Модуль 2
ІНДЗ     - -   -     - - -  
Усього годин                
                                                               

 

 

Теми семінарських занять

№ з/п Назва теми Кількість годин
Психологія релігії як наукова дисципліна
Релігійна віра в структурі психіки
Психологія обрядів і культових дій
Психологічний аспект світових релігій
Психологія релігійних сект

 

Практичне заняття включає проведення попереднього контролю знань, умінь і навичок студентів, постановку загальної проблеми викладачем та її обговорення за участю студентів, розв'язування завдань з їх обговоренням, розв'язування контрольних завдань, їх перевірку, оцінювання.

На кожному семінарському занятті викладач оцінює підготовлені студентами реферати, їх виступи, активність у дискусії, уміння формулювати і відстоювати свою позицію тощо. Підсумкові оцінки за кожне семінарське заняття вносяться у відповідний журнал.

Оцінки, отримані студентом за окремі практичні та семінарські заняття, враховуються при виставленні підсумкової оцінки з даної навчальної дисципліни.

Підсумковий контроль– оцінювання якості засвоєння навчального матеріалу дисципліни на підставі результатів поточного контролю та проведення підсумкового модульного контролю.

 

Практичне заняття 1. Психологія релігії як наукова дисципліна (2 год.)

  1. Проблема визначення поняття релігії в контексті сучасних реалій.
  2. Проблема співвідношення психологічного і духовного.
  3. Психологічна характеристика елементів релігійної системи.
  4. Проблематика і предмет психології релігії.
  5. Становлення психології релігії як самостійної науки.
  6. Структура психології релігії.
  7. Методи психології релігії.
  8. Релігійна психологія і практика.
  9. Основні напрями сучасної психології релігії

9.1.Релігія як об’єкт психоаналізу.

9.2.Функціональний аспект релігії згідно з екзистенціалізмом.

9.3.Дослідження релігії в гуманістичній психології.

9.4.Трансперсональна психологія С.Грофа.

9.5.Психоісторія Е.Еріксона.

9.6.Логотерапія В.Франкла.

9.7.Вітчизняна психологія релігії.

 

Завдання:

1. Прочитайте уривок (глава «Релігійний обов’язок») із книги німецького психолога, психотерапевта Носсрата Пезешкіана «33 і одна форма партнерства» та визначте головну думку автора щодо вирішення проблеми співвідношення релігії, релігійної віри та церкви. Що ви думаєте з цього приводу?

2. Визначте основні ідеї, які сприяли розвитку психології релігії та заповніть таблицю:

 

Становлення психології релігії
  Філософські передумови США Англія Франція Німеччина Росія Україна
Пред-ки              
Осн. ідеї              

Література:

1. Академічне релігієзнавство : [підручник / за наук. ред. проф. А. Колодного]. – К., 2000.

2. Гегель Г. В. Ф. Философия религии: [в 2-х т.]. / Г.В. Ф. Гегель. – М., 1976.

3. Грофф С. Духовный кризис: [статьи и исследования]. / С. Грофф. – М., 1995.

4. Грофф К., Грофф С. Духовный кризис: Когда преобразование личности становится кризисом / Грофф К., Грофф С. – М., 2003. – 377 с.

5. Лубський В. І., Психологія релігії : [навчальний посібник і хрестоматія] / Лубський В.І., Предко О.І., Горбаченко Т.Г., Піддубна С.М. – Ч.1. – К., 2002.

6. Москалець В.П. Психологія релігії / Москалець В.П. – К.: Академвидав, 2004. – 240 с.

7. Руткевич А.М. Психоанализ и религия / Руткевич А.М. – М., 1987.

8. Салыгин С.И. Религиозная социология и психология религии / Салыгин С.И., Нечипуренко В.Н., Полонская И.Н. – Ростов-на-Дону, 1996.

9. Смирнова Е.Т. Введение в религиозную психологию [учеб.пособие] / Смирнова Е.Т. – Самара, 2003. – 160с.

10. Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия / В. Франкл. – СПб., 2000.

11. Франкл В. Человек в поисках смысла / Франкл В. – М., 1990.

12. Фрейд З. Психический генезис религиозных представлений. – Религия и общество. – В 2 ч. – Ч.1. / Фрейд З. – М., 1994.

13. Фрейд З. Тотем и табу. Психология первобытной культуры и религии. / Фрейд З. – М., 1995.

14. Фрейд З. Человек по имени Моисей и монотеистическая религия. / Фрейд З. – М., 1993.

15. Фромм Э. Психоанализ и религия. / Фромм Э. // Сумерки богов. – М., 1989.

16. Шеховцова Л.Ф. Элементы православной психологии / Шеховцова Л.Ф., Зенько Ю.М. – СПб., 2005. – 252 с.

17. Юнг К.Г. Бог и бессознательное / Юнг К.Г. – М., 1998.

18. Юнг К.Г. О психологии восточных религий и философий. / Юнг К.Г. – М., 1994.

19. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. / Юнг К.Г. – М., 1994.

20. Яблоков И.Н. Психология религии / Яблоков И.Н. // Теоретическая и прикладная социальная психология. – М., 1988.

 

Практичне заняття 2. Релігійна віра в структурі психіки (2 год.)

  1. Поняття віри.
  2. Релігійна віра як інтегративне ціннісно-орієнтаційне утворення психіки людини.
  3. Раціональне пізнання в структурі релігійної віри.
  4. Вплив несвідомих структур психіки людини на її віру.
  5. Емоційно-вольовий компонент віри.
  6. Психологічні чинники релігійної віри.
  7. Психологічна інтерпретація навернення до віри.
  8. Вікові особливості релігійної віри.
  9. Типи релігійної віри та їх психологічний зміст.
  10. Віра та світогляд.
  11. Психологічні особливості релігійної кризи та конверсії. Ознаки релігійної кризи. Типи релігійних криз. Причини релігійної кризи. Релігійна конверсія: особливості, мотиви, типи.

 

Завдання:

  1. На прикладах із життя спробуйте пояснити важливість емоцій, почуттів та волі у функціонуванні релігії.
  2. Опрацюйте статтю С.М. Бурлак «Сучасний релігійний фанатизм: релігієзнавчо-психологічний аспект» та визначте передумови, умови та чинники виникнення релігійного фанатизму.
  3. Прочитайте книгу Генрі Клауда «Зміни, що зцілюють» та визначте психологічні чинники розвитку релігійності; покажіть зв’язок релігії та психології.
  4. Опрацюйте відому методику реабілітації алко- і наркозалежних «12 кроків»: 1) визначте й опишіть психологічні методи впливу на особистість; 2) обґрунтуйте вплив релігійної віри на зміни світогляду.

 

Література:

1. Бубер М. Два образа веры. / Бубер М. – М., 1995.

2. Введенский А. Вера в Бога, ее происхождение и основание. / Введенский А. – М.: Университет, 1891. – 465 с.

3. Гегель Г.В.Ф. Философия религии. В 2-х т. / Гегель Г.В.Ф. – М., 1976.

4. Грановская Р.М. Психология веры. / Грановская Р.М. – СПб.: Издательство «Речь», 2004. – 576 с.

5. Гридковець Л.М. Етапи релігійного розвитку людини / Гридковець Л.М. // Практична психологія та соціальна робота. – № 6. – 2006. – С. 21- 27.

6. Москалець В.П. Психологія релігії. / Москалець В.П. – К.: Академвидав, 2004. – 240с.

7. Ничипоров Б.В. Введение в христианскую психологию / Ничипоров Б.В. – М., 1994.

8. Педченко О. Проблема релігійної віри у глибинній психології. / Педченко О. // Психологія і суспільство. - № 2. – 2008. – С. 151 – 153.

9. Смирнова Е.Т. Введение в религиозную психологию: [учеб.пособие]. / Смирнова Е.Т. – Самара, 2003. – 160с.

10. Франкл В. Человек в поисках смысла / Франкл В. – М., 1990.

11. Шеховцова Л.Ф. Элементы православной психологии. / Шеховцова Л.Ф., Зенько Ю.М.– СПб., 2005. – 252 с.

12. Юнг К.Г. Бог и бессознательное. / Юнг К.Г. – М., 1998.

13. Юнг К.Г. О психологии восточных религий и философий. / Юнг К.Г. – М., 1994.

14. Яблоков И.Н. Психология религии. / Яблоков И.Н.// Теоретическая и прикладная социальная психология. – М., 1988.

 

Практичне заняття 3. Психологія обрядів і культових дій (2 год.)

  1. Культ як засіб спілкування з надприродним.
  2. Мотивація і психологічні функції культу в ранніх формах релігії.
  3. Психологічний аспект діалектики релігійної моралі і культу.
  4. Соціально-психологічні механізми культових відправ (переконування, навіювання, емоційне зараження, наслідування).
  5. Культове мистецтво.
  6. Сповідь як психологічний феномен.
  7. Психологічні аспекти молитви.
  8. Змінені стани свідомості в системі релігійного досвіду.
  9. Методи досягнення змінених станів свідомості у релігійній практиці.
  10. Змінені стани свідомості в сучасній культурі.

 

Теми для обговорення:

  1. Вплив обрядів і ритуалів на соціалізацію особистості.
  2. Психологія проповіді.

 

Завдання:

  1. Прочитайте і проаналізуйте працю Т. Маккенни «Пища богов».
  2. Ознайомтеся з текстом автореферату дисертації Любченко Олени Олегівни «Вплив методів православної автотрансформації на особистісне зростання» (Київ, 2004).
  3. Опрацюйте статтю Мусхелішвілі М.Л., Шрейдер Ю.А. «Иов-ситуация: искушение абсурдом» // Философская и социологическая мысль, 1991, № 8, с. 41—53.
  4. Проаналізуйте працю Мартина Ллойда-Джонса «Проповідь та проповідники» та опрацюйте статтю Євгена Заплетнюка «Десять порад для кращої проповіді» і визначте та обґрунтуйте психологічні аспекти доповіді.
  5. Ознайомтеся з працею К.Роджерса «Консультування і психотерапія» і знайдіть зв’язок сповіді з психологічним консультуванням.

 

Література:

  1. Грановская Р.М. Психология веры / Грановская Р.М. – СПб.: Издательство «Речь», 2004. – 576 с.
  2. Москалець В.П. Психологія релігії / Москалець В.П. – К.: Академвидав, 2004. – 240 с.
  3. Ничипоров Б.В. Введение в христианскую психологию / Ничипоров Б.В. – М., 1994.
  4. Салыгин С.И. Религиозная социология и психология религии / Салыгин С.И., Нечипуренко В.Н., Полонская И.Н. – Ростов-на-Дону, 1996.
  5. Сафронов А.Г. Психология религии / Сафронов А.Г. – К., 2002.
  6. Сафронов А.Г. Религиозные психопрактики в истории культуры: [монография] / А.Г.Сафронов; – Х.: ХГАК, 2004. – 304 с.
  7. Смирнова Е.Т. Введение в религиозную психологию: Учеб.пособие / Смирнова Е.Т. – Самара, 2003. – 160с.
  8. Торчинов Е. Религии мира. Опыт запредельного. Психотехника и трансперсональные состояния / Торчинов Е. – СПб., 1997.
  9. Фрейд З. Психический генезис религиозных представлений / Фрейд З. – Религия и общество. – В 2 ч. – Ч.1. – М., 1994.
  10. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени / Юнг К.Г. – М., 1994.

 

Практичне заняття 4. Психологічний аспект світових релігій (2 год.)

  1. Психологічні особливості індуїзму.
  2. Психологічні особливості зороастризму.
  3. Психологія буддизму.
  4. Психологічні особливості іудейської моралі.
  5. Психологія мусульманської моралі (іслам). Пізнання себе в ісламі.
  1. Християнська мораль та мотивація доброчинної поведінки.
  2. Типи мотивації доброчинності.
  3. Природжена гріховність і ідея спасіння у християнстві.
  4. Бог є любов – вищий принцип християнства.
  5. Психологічні аспекти християнства.
  6. Врахування індивідуальних можливостей людини у християнстві.

 

Запитання та завдання:

  1. Охарактеризуйте основні положення індуїзму.
  2. Які шляхи пропонує індуїзм для досягнення людиною релігійної цілі? Охарактеризуйте їх.
  3. Які можливості саморозвитку особистості пропонує індуїзм?
  4. Що означає закон карми в психологічному сенсі? Чи впливає закон карми на збереження моральних цінностей ? Обґрунтуйте свою думку.
  5. Розкрийте психологічний зміст індуїзму.
  6. Проаналізуйте «Авесту» та визначте ставлення до праці та знань в зороастризмі.
  7. Визначте спільні і відмінні характеристики зороастризму та індуїзму.
  8. Проаналізуйте основні положення буддизму, враховуючи такі пункти: теорія (догматика), моральність (аскетика), практика (споглядання).
  9. Як співвідносяться етапи психічного розвитку, виділені у буддизмі, з відомими в сучасній психології періодизаціями розвитку ?
  10. Чим відрізняється любов у буддизмі та християнстві ?
  11. Як буддисти ставляться до праці і знань ? Підтвердіть свою думку відповідними текстами.
  12. Порівняйте буддизм із індуїзмом та зороастризмом. Що в них спільного та відмінного?
  13. Чим іслам відрізняється від решти релігій ?
  14. Як розуміється поняття «цілісності» в ісламі?
  15. Як розглядається проблема свободи волі в ісламі?
  16. Чи згідні ви з твердженням, що християнство – це релігія страждання? Обґрунтуйте свою думку.
  17. Розкрийте психологічні аспекти християнства. Яку роль відіграє сповідь в особистісному та духовному становленні людини ?
  18. Опрацюйте працю Генрі Клауда та Джона Таунсенда «12 христианских верований, которые могут свести с ума» та визначте «релігійні стереотипи», які, на вашу думку, наносять шкоду психічному здоров’ю християн. Як психолог може працювати з подібними «марновірствами» ?

 

Теми для обговорення:

  1. Еволюція уявлень про Бога.
  2. Розвиток ідеї особистої свободи і відповідальності у світових релігіях.

Література:

1. Академічне релігієзнавство: [підручник] / за наук. ред. проф. А. Колодного. – К., 2000.

2. Бубер М. Два образа веры / Бубер М. – М., 1995.

3. Влахос И. Православная психотерапия / Влахос И. – Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2004.

4. Грановская Р.М. Психология веры / Грановская Р.М. – СПб.: Издательство «Речь», 2004. – 576с.

5. Москалець В.П. Психологія релігії / Москалець В.П. – К.: Академвидав, 2004. – 240 с.

6. Братусь Б.С. Начала христианской психологи: [учебное пособие для вузов] / Б.С. Братусь, В.Л. Воейков, С.Л. Воробьев и др. - М.: Наука, 1995. - 236 с.

7. Салыгин С.И. Религиозная социология и психология религии / Салыгин С.И., Нечипуренко В.Н., Полонская И.Н. – Ростов-на-Дону, 1996.

8. Сафронов А.Г. Религиозные психопрактики в истории культуры: [монограф.] / А.Г.Сафронов; – Х.: ХГАК, 2004. – 304 с.

9. Торчинов Е. Религии мира. Опыт запредельного. Психотехника и трансперсональные состояния / Торчинов Е. – СПб., 1997.

10. Угринович Д.М. Психология религии / Угринович Д.М. – М., 1986. – 352с.

11. Шапарь В.Б. Психология религиозных сект / В.Б. Шапарь. – Мн.: Харвест, 2004. – 384 с.

12. Юнг К.Г. О психологии восточных религий и философий / Юнг К.Г. – М., 1994.

13. Яблоков И.Н. Психология религии / Яблоков И.Н. // Теоретическая и прикладная социальная психология. – М., 1988.

 

Практичне заняття 5. Психологія релігійних сект (2 год.)

  1. Поняття релігійної секти.
  2. Причини виникнення сект.
  3. Організація сект.
  4. Класифікація сект.
  5. Вітчизняні секти.
  6. Соціально-психологічні тенденції сучасного релігійного сектантства.
  7. Психологічний вплив на сектантів. Прийоми зміни психіки.
  8. Масовий психоз як основа релігійних самогубств.
  9. Проблеми реабілітації.

 

Запитання та завдання:

  1. Назвіть чинники, які сприяють появі і росту релігійних сект в сучасному світі.
  2. Обґрунтуйте мотиви звернення людини до сект.
  3. Які потреби задовольняє людина в нерелігійних рухах? Чи можна якимсь чином зменшити «рух» людей до сект?
  4. Які психотехнічні маніпуляції використовуються в сектах, згідно сучасних наукових даних?
  5. Як можна підтримати «втягнутих» людей та їх родичів? Запропонуйте конкретні реабілітаційні заходи.
  6. Опрацюйте статті: 1) В. И. Жуковский, В. В. Мороз. Влияние некоторых деструктивних религиозных сект на психическое здоровье и поведение человека // Психиатрия и религия на стыке тысячелетий: Сборник научных работ Харьковской областной клинической психиатрической больницы № 3 (Сабуровой дачи) и Харьковской медицинской академии последипломного образования / Под общ. ред. П. Т. Петрюка, Р. Б. Брагина. — Харьков, 2006. — Т. 4. та 2) Петрюк П. Т. Деструктивные культы и психическое здоровье // Психиатрия и религия на стыке тысячелетий: Сборник научных работ Харьковской областной клинической психиатрической больницы № 3 (Сабуровой дачи) и Харьковской медицинской академии последипломного образования / Под общ. ред. П. Т. Петрюка, Р. Б. Брагина. — Харьков, 2006. — Т. 4. — С. 80–83.
  7. Опрацюйте працю А. Г. Чернявської «Тоталитарные секты» та визначте психологоічні особливості релігійних сект.
  8. Прочитайте та проаналізуйте статтю Д. Іваненка «Что нужно знать о промывании мозгов».
  9. Ознайомтеся з працею А. Котлячкова та С. Горіна «Оружие – слово. Оборона и нападение с помощью…» та опишіть методи, які застосовуються у деструктивних релігійних сектах.

 

Література:

  1. Академічне релігієзнавство: [підручник] / за наук. ред. проф. А. Колодного. – К., 2000.
  2. Бубер М. Два образа веры / Бубер М. – М., 1995.
  3. Грановская Р.М. Психология веры / Грановская Р.М. – СПб.: Издательство «Речь», 2004. – 576с.
  4. Москалець В.П. Психологія релігії / Москалець В.П. – К.: Академвидав, 2004. – 240 с.
  5. Братусь Б.С. Начала христианской психологи: [учебное пособие для вузов] / Б.С. Братусь, В.Л. Воейков, С.Л. Воробьев и др. - М.: Наука, 1995. - 236 с.
  6. Салыгин С.И. Религиозная социология и психология религии / Салыгин С.И., Нечипуренко В.Н., Полонская И.Н. – Ростов-на-Дону, 1996.
  7. Сафронов А.Г. Религиозные психопрактики в истории культуры: [монограф.] / А.Г.Сафронов; – Х.: ХГАК, 2004. – 304 с.
  8. Торчинов Е. Религии мира. Опыт запредельного. Психотехника и трансперсональные состояния / Торчинов Е. – СПб., 1997.
  9. Угринович Д.М. Психология религии / Угринович Д.М. – М., 1986. – 352с.
  10. Шапарь В.Б. Психология религиозных сект / В.Б. Шапарь. – Мн.: Харвест, 2004. – 384 с.
  11. Яблоков И.Н. Психология религии / Яблоков И.Н. // Теоретическая и прикладная социальная психология. – М., 1988.

 

Практичне заняття 6. Підсумковий модульний контроль (2 год.)

Атестація в межах курсу включає в себе виконання завдань двох рівнів складності.

І-й рівень: тести на перевірку знань.

ІІ-й рівень: розгорнута та обґрунтована відповідь на поставлене запитання.

Орієнтовні запитання для підсумкової модульної роботи

1. Поняття релігії в контексті сучасних реалій.

2. Психологічна характеристика елементів релігійної системи. Релігійні образи. Ритуали. Міфологія. Символи. Заповіді.

3. Проблематика і предмет психології релігії.

4. Структура психології релігії.

5. Методи психології релігії.

6. Основні тенденції в розвитку американської психології релігії.

7. Становлення психології релігії в Західній Європі.

8. Особливості розвитку психології релігії в Росії та Україні.

9. Функціональний аспект релігії згідно з фрейдизмом. Релігія як об’єкт психоаналізу З.Фрейда. Проблеми психології релігії в працях К.Юнга. Питання психології релігії в контексті гуманістичного психоаналізу Е.Фромма.

10. Функціональний аспект релігії згідно з екзистенціалізмом.

11. Дослідження релігії в гуманістичній психології.

12. Поняття віри. Релігійна віра як інтегративне ціннісно-орієнтаційне утворення психіки людини.

13. Структура релігійної віри.

14. Психологічні чинники релігійної віри.

15. Вікові особливості релігійної віри.

16. Зміна сенсу життя під впливом віри. Розуміння сенсу життя. Ідеали. Самоповага.

17. Основні типи релігійності. Зовнішня релігійність. Внутрішня релігійність. Типологія релігійності за М.Аргайлом та Б.Бейт-Халламі.

18. Функції релігійності.

19. Катарсична динаміка в процесі культових відправ.

20. Соціально-психологічні механізми культових відправ (переконування, навіювання, емоційне зараження, наслідування).

21. Ікона та інші зображення надприродного. Культове мистецтво. Символізм ікони.

22. Сповідь як психологічний феномен. Християнське таїнство покаяння. Поняття совісті. Муки совісті. Психологічні ефекти сповіді.

23. Психологічні аспекти молитви. Види молитов. Історико-культурна класифікація молитви. Психологічний ефект молитви.

24. Явище неусвідомлюваної релігійності.

25. Психологічна сутність тотемізму та фетишизму.

26. Анімізм як віра в духовні істоти: психологічні витоки.

27. Виникнення та функціонування магії. Психологічні чинники магічної діяльності.

28. Психологія утворення магічно-анімістичних комплексів і їх трансформації у релігійно-культові ритуали.

29. Психологічні особливості індуїзму.

30. Психологічні особливості зороастризму.

31. Психологія буддизму.

32. Психологічні особливості іудейської моралі.

33. Психологія мусульманської моралі (іслам).

34. Християнська мораль та мотивація доброчинної поведінки.

35. Психологічні аспекти християнства.

36. Класифікація сучасних релігійних систем.

37. Поняття релігійної секти.

38. Психологічний вплив на сектантів.

39. Моделі втягування людини в діяльність культової групи.

40. Типові проблеми жертв культового контролю свідомістю (за Є.Волковим). Проблеми реабілітації.

 

Самостійна робота

Самостійна робота над навчальною дисципліною включає:

· опрацювання прослуханого лекційного матеріалу;

· більш глибоке вивчення окремих тем або питань (їх перелік надається);

· підготовку до виступу на семінарському занятті;

· переклад іноземних текстів;

· вирішення і письмове оформлення задач, схем, діаграм, інших робіт розрахункового та графічного характеру;

· підготовку конспектів навчальних чи наукових текстів;

· систематизацію вивченого матеріалу перед контрольним заходом;

· виконання індивідуальних завдань.

 

Завдання для самостійної роботи студентів

  1. Самостійне завдання № 1. Визначення особливостей релігійності в юнацькому віці із використанням відповідних методик (Д. Тобайка, Д. Хутсебаута).
  2. Самостійне завдання № 2. Тема: «Психологія релігії в Україні». Студенти здійснюють аналіз стану психології релігії в Україні, представляючи результати у рефераті. Обсяг 10-15 сторінок формату А4.
  3. Самостійне завдання № 3. Тема «Важливість знань з психології релігії для психології та для релігії». Написання есе на зазначену тему. Обсяг тексту 5-7 сторінок формату А4.
  4. Самостійне завдання № 4. Прочитайте уривок (глава «Релігійний обов’язок») із книги німецького психолога, психотерапевта Носсрата Пезешкіана «33 і одна форма партнерства» та визначте головну думку автора щодо вирішення проблеми співвідношення релігії, релігійної віри та церкви.
  5. Самостійне завдання № 5. Опрацюйте статтю С.М. Бурлак «Сучасний релігійний фанатизм: релігієзнавчо-психологічний аспект» та визначте передумови, умови та чинники виникнення релігійного фанатизму.
  6. Самостійне завдання № 6. Прочитайте книгу Генрі Клауда «Зміни, що зцілюють» та визначте психологічні чинники розвитку релігійності; покажіть зв’язок релігії та психології.
  7. Самостійне завдання № 7. Опрацюйте відому методику реабілітації алко- і наркозалежних «12 кроків»: 1) визначте й опишіть психологічні методи впливу на особистість; 2) обґрунтуйте вплив релігійної віри на зміни світогляду.
  8. Самостійне завдання № 8. Прочитайте і проаналізуйте працю Т. Маккенни «Пища богов».
  9. Самостійне завдання № 9. Ознайомтеся з текстом автореферату дисертації Любченко Олени Олегівни «Вплив методів православної автотрансформації на особистісне зростання» (Київ, 2004).
  10. Самостійне завдання № 10. Опрацюйте статтю Мусхелішвілі М.Л., Шрейдер Ю.А. «Иов-ситуация: искушение абсурдом» // Философская и социологическая мысль, 1991, № 8, с. 41—53.
  11. Самостійне завдання № 11. Проаналізуйте працю Мартина Ллойда-Джонса «Проповідь та проповідники» та опрацюйте статтю Євгена Заплетнюка «Десять порад для кращої проповіді» і визначте та обґрунтуйте психологічні аспекти доповіді.
  12. Самостійне завдання № 12. Ознайомтеся з працею К.Роджерса «Консультування і психотерапія» і знайдіть зв’язок сповіді з психологічним консультуванням.
  13. Самостійне завдання № 13. Опрацюйте працю Генрі Клауда та Джона Таунсенда «12 христианских верований, которые могут свести с ума» та визначте «релігійні стереотипи», які, на вашу думку, наносять шкоду психічному здоров’ю християн. Як психолог може працювати з подібними «марновірствами» ?
  14. Самостійне завдання № 14. Опрацюйте статті: 1) В. И. Жуковский, В. В. Мороз. Влияние некоторых деструктивних религиозных сект на психическое здоровье и поведение человека // Психиатрия и религия на стыке тысячелетий: Сборник научных работ Харьковской областной клинической психиатрической больницы № 3 (Сабуровой дачи) и Харьковской медицинской академии последипломного образования / Под общ. ред. П. Т. Петрюка, Р. Б. Брагина. — Харьков, 2006. — Т. 4. та 2) Петрюк П. Т. Деструктивные культы и психическое здоровье // Психиатрия и религия на стыке тысячелетий: Сборник научных работ Харьковской областной клинической психиатрической больницы № 3 (Сабуровой дачи) и Харьковской медицинской академии последипломного образования / Под общ. ред. П. Т. Петрюка, Р. Б. Брагина. — Харьков, 2006. — Т. 4. — С. 80–83.
  15. Самостійне завдання № 15. Опрацюйте працю А. Г. Чернявської «Тоталитарные секты» та визначте психологоічні особливості релігійних сект.
  16. Самостійне завдання № 16. Прочитайте та проаналізуйте статтю Д. Іваненка «Что нужно знать о промывании мозгов».
  17. Самостійне завдання № 17. Ознайомтеся з працею А. Котлячкова та С. Горіна «Оружие – слово. Оборона и нападение с помощью…» та опишіть методи, які застосовуються у деструктивних релігійних сектах.

Індивідуальні завдання

І. Робота з термінологією.
Результат: 1) скласти словник основних термінологічних понять по темі;

2) скласти зведений термінологічний словник.

 

ІІ. Написання реферату на тему, попередньо узгоджену з викладачем. Обсяг реферату 15-17 стор. Реферат повинен містити власні міркування щодо обраної тематики.

Тематика рефератів