Тема 7. Основи WEB-дизайну
Робоча програма
з навчальної дисципліни ”Інформатика”
для студентів, які навчаються за галуззю знань
0305 “Економіка та підприємництво”,
за напрямом підготовки
6.030503 “Міжнародна економіка”
6.030508 “Фінанси і кредит”
6.030509 “Облік і аудит”
освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”
Львів – 2010
УДК
ББК
Інформатика // Робоча програма навчальної дисципліни. – ЛДФА, Львів: Видавництво ВТЗНВ, 2010. – 34 с.
Розробники:
Задвірний Я.О., старший викладач кафедри економічної кібернетики ЛДФА
Ситник В.Ю., старший викладач кафедри економічної кібернетики ЛДФА
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри економічної кібернетики (протокол № 1 від 31.08.2010р.) як програму підготовки бакалаврів галузі знань 0305 „Економіка та підприємництво” за напрямами підготовки 6.030503 „Міжнародна економіка”, 6.030509 „Облік і аудит”, складеної на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, розробленої науково-методичною комісією Міністерства освіти і науки України та Київським національним економічним університетом ім. Вадима Гетьмана у 2010 р.
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА.
ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Використання ПК дає можливість швидко, з високим рівнем точності і надійності розв’язувати розрахункові задачі, що високо оцінюють користувачі, які спеціалізуються в таких галузях, як:
– бухгалтерський та банківський облік;
– планування та розподілення ресурсів;
– проектно-кошторисні роботи;
– інженерно-технічні розрахунки;
– обробка великих масивів інформації;
– дослідження динамічних процесів.
Предметом навчальної дисципліни є система засобів автоматизації оброблення та використання інформації.
Мета курсу та основні завдання курсу полягають у вивченні теоретичних аспектів та принципів побудови електронних обчислювальних машин, алгоритмізації, прикладних систем програмування, моделювання, систем оброблення інформації,
Програмою навчальної дисципліни передбачено вивчення технології автоматизованої обробки інформації, отримання практичних навиків користування наявним в навчальному закладі парком ПК для розв’язання фінансово-економічних задач.
Вивчення предмету повинно сприяти розвитку аналітичного мислення, розширенню пізнавальних можливостей студентів, активізації їх самостійної навчальної та професійної діяльності.
Курс передбачає проведення лекційних і лабораторних занять, а також самостійну роботу студентів, яка полягає у виконанні лабораторних робіт та індивідуальних завдань.
Для закріплення набутих на лабораторних заняттях навичок студенти виконують індивідуальні завдання. Години для виконання цих завдань виділяються з обсягу годин для самостійної роботи. Студенти самостійно працюють в навчальних лабораторіях комп’ютерної техніки у позаурочний час. Захист лабораторних та індивідуальних завдань відбувається під час лабораторних занять.
Консультації, визначені педагогічним навантаженням, проводяться для надання допомоги студентам під час виконання лабораторних робіт та індивідуальних завдань .
При вивченні систем обробки текстів, систем табличної обробки даних та систем керування базами даних розглядаються текстовий редактор Word, табличний процесор Excel та система керування базами даних Access пакету Microsoft Office. Крім того, студенти знайомляться з можливостями створення презентацій за допомогою програми MS PowerPoint.
У результаті вивчення предмета студенти повинні знати:
а) стан та перспективи розвитку компонентів інформатики та управління;
б) основи комп’ютеризації облікових і аналітичних робіт;
в) можливості використання ПК для автоматизації операцій, які часто виконуються під час роботи спеціалістів різних напрямків.
Студенти повинні вміти користуватись комп’ютерною технікою для збереження та обробки інформації, розв’язання фінансово-економічних задач, автоматизації документообігу тощо.
Дисципліна спрямована на формування у студентів комп’ютерної культури, уміння самостійно формулювати проблеми, що стоять перед ними і приймати самостійні рішення.
Опис предмета навчальної дисципліни „Інформатика”
| Характеристика навчальної дисципліни | |||||||||
| Шифр та назва галузі знань 0305 „Економіка та підприємництво” Освітньо-кваліфікаційний рівень „бакалавр” | „Інформатика” – нормативна дисципліна циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки Курс: 1,2 Семестр: 1,2,3 | ||||||||
| Напрям підготовки | Кількість кредитів | Кількість годин за ОПП | Кількість аудиторних годин | Лекції | Семіна-рські/ практи-чні | Заліки по модулях | Само-стійна робота | ІНДЗ | |
| НШ | ECTS | ||||||||
| 6.030503 “Міжнародна економіка” 6.030508 “Фінанси і кредит” 6.030509 “Облік і аудит” | 3,3 |
| 6.030503 “Міжнародна економіка” 6.030508 “Фінанси і кредит” 6.030509 “Облік і аудит” | Кількість тижневих годин | Кількість змістових модулів | Кількість залікових модулів | Вид контролю |
| ПМК, екзамен | ||||
| Методи навчання | лекції, практичні заняття, самостійна робота, ІНДЗ (творчі завдання), робота в бібліотеці, Інтернеті, тощо |
Примітка: співвідношення кількості годин аудиторних занять та самостійної і індивідуальної роботи визначена у робочому навчальному плані.
2. Тематичний план навчальної дисципліни
| Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни. |
| Тема 2. Теоретичні основи економічної інформатики. |
| Тема 3. Системне забезпечення інформаційних процесів. |
| Тема 4. Мережні технології. |
| Тема 5. Застосування Internet в економіці. |
| Тема 6. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації. |
| Тема 7. Основи WEB-дизайну. |
| Тема 8. Програмні засоби роботи зі структурованими документами. |
| Тема 9. Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних. |
| Тема 10. Основи офісного програмування. |
| Тема 11. Експертні та навчальні системи. |
| Тема 12. Перспективи розвитку інформаційних технологій. |
3. Зміст навчальної дисципліни
Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни
Предмет інформатики. Інформатика й інформаційні технології. Основні напрямки застосування комп’ютерної техніки.
Тема 2. Теоретичні основи економічної інформатики
Основні поняття та складові частини інформатики. Поняття економічної інформації.
Тема 3. Системне забезпечення інформаційних процесів
Історія розвитку, класифікація та покоління обчислювальної техніки. Апаратне забезпечення ПК. Структура даних на магнітних носіях. Програмне забезпечення ПК та його класифікація.
Призначення та функції операційних систем. Графічний інтерфейс користувача.
Стандартні та службові програми Windows. Менеджери файлів – Провідник та Windows Commander. Налаштування інтерфейсу та конфігурування операційної системи. Архівування інформації.
Тема 4. Мережні технології
Основи побудови комп’ютерних мереж, їх класифікація. Мережні пристрої та середовища передачі даних. Мережні протоколи.
Принципи та архітектури локальних мереж.
Спільне використання ресурсів в однорангових локальних мережах та в мережах, які працюють за принципом клієнт-сервер. Віддалений доступ до мережі. Призначення та принципи роботи мережних операційних систем.
Тема 5. Застосування Internet в економіці
Загальні принципи побудови глобальних мереж. Поняття протоколу. Інформаційно-пошукові системи, технологія пошуку інформації. Електронні бібліотеки.
Інформаційні служби та послуги Internet.FTP-послуга. WWW-сервіс. Спілкування в Internet.
Система електронної пошти та система телеконференцій. Ведення електронної кореспонденції: створення, відправлення повідомлень, пошук і накопичення адрес. Адресні книги. Приєднання файлів до повідомлень.
Тема 6. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації
Основні поняття інформаційної безпеки. Поняття про комп’ютерні вірусу, їх класифікація. Огляд та класифікація антивірусних програм.
Проблеми безпеки та захисту інформації в локальних обчислювальних мережах. Безпека в Internet.
Тема 7. Основи WEB-дизайну
Поняття WEB-сайту та WEB-сторінки. Основні поняття мови HTML. Структурні теги документів HTML , форматування тексту. Колір фону та тексту, стилі та заголовки, списки, ефекти, графіка, таблиці, звук та гіперпосилання у HTML –документі. Основні правила дизайну при оформленні HTML –документа. Microsoft FrontPage – програма для створення та управління WEB –сайтом. Підготовка електронної публікації у PDF-форматі.
Тема 8. Програмні засоби роботи зі структурованими документами
Огляд програми Microsoft Office. Поняття електронного документу Microsoft Office.
Текстовий редактор Microsoft Word: функціональні можливості та інтерфейс. Основні прийоми створення найпростіших документів. Форматування тексту. Створення структурованих документів та робота з ними: головний та вкладений документ; створення змісту та виносок; формування автореферату. Процедура злиття.
Табличний процесор Excel: функціональні можливості та інтерфейс. Створення електронної робочої книги. Структура робочої книги та аркуша. Типи аркушів. Встановлення зв’язків між аркушами. Графічне представлення даних. Створення структурованих списків за допомогою команд „Підсумки” та „Консолідація”.
Презентація PowerPoint як мультимедійний документ для прилюдних виступів. Функціональні можливості та інтерфейс програми MS PowerPoint. Основні способи та прийоми створення презентації. Вставка таблиць, діаграм та рисунків, аудіо та відео файлів у структуру презентації. Використання гіперпосилань. Ефекти анімації. Керування показом слайдів.
Тема 9. Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних
Поняття бази даних. Призначення й класифікація систем управління базами даних (СУБД). СУБД Microsoft Access: функціональні можливості та інтерфейс.
Об’єкти бази даних Access. Проектування бази даних. Пошук потрібної інформації за допомогою фільтрів та запитів. Заповнення та відображення даних за допомогою форм. Аналіз даних за допомогою звітів.
Тема 10. Основи офісного програмування
Основи алгоритмізації та програмування обчислювальних процесів (інструментальні засоби програмування). Поняття алгоритму, його властивості та способи запису. Типи обчислювальних процесів.
Основи об’єктно-орієнтованого програмування. Середовище програмування Visual Basic for Applications. Основи мови Visual Basic. Структура проекту VBA, макроси та модулі. Об’єкти Word та Excel. Макроси Access. Використання Visual Basic для автоматизації робіт у Microsoft Office.
Тема 11. Експертні та навчальні системи
Поняття про системи штучного інтелекту. Огляд експертних та навчальних систем.
Тема 12. Перспективи розвитку інформаційних технологій
Засоби автоматизації оброблення інформації: перетворення документів на електронну форму; автоматизований переклад документів.
Системи віртуальної реальності.
4. Список рекомендованої літератури
Основна
1. Microsoft PowerPoint 2000: шаг за шагом. – Москва, 2002.
2. Баженов В.А. та ін Інформатика. Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології. Підручник. – К.: Каравела, 2003.
3. Ботт Э., Леонард В. Использование Microsoft Office XP. Специальное издание.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002.
4. Вальдрат О.Л., Чаповська Р.Б. Робота з Microsoft Excel 2000. – Київ, 2001.
5. Васьків О.М., Орловська А.Б. Текстовий редактор Microsoft Word: Лабораторний практикум. – Львів: ЛДФА, 2005.
6. Гончаров А.Ю. Access 2003. Самоучитель с примерами. – М.: Кудиц-образ, 2004.
7. Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч. Посібник – Чернівці: КнигиХХІ, 2008.
8. Делявський М.В., Жмуркевич А.Є, Одрехівський М.В., Чаповська Р.Б. Основи алгоритмізації та програмування: середовище VBA: Навч. посібник – Чернівці: Книги-ХХІ, 2006.
9. Дженингс Р. Использование Microsoft Access 2002. Специальное издание.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002.
10. Додж М., Стинсон К. Эффективная работа: Excel 2002. – СПб.:Питер, 2003.
11. Долженков В.А., Колесников Ю.В. Microsoft Excel 2002. – СПб.: БХB-Петербург, 2003.
12. Зелинский С.Э. Excel 2003. – СПб.:Лидер, 2004.
13. Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп’ютерна техніка: Навч.-метод. посібник. – К.:КНЕУ, 2002.
14. Кучерява Т.О. та ін. Інформатика та комп’ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід. Роботи – К.: КНЕУ, 2006.
15. Лук’янова В.В. Комп’ютерний аналіз даних – Київ, Видавничий центр «Академія», 2003.
16. Макарова М.В., Карнаухова Г.В., Запара С.В. Інформатика та комп’ютерна техніка: Навч.посібник – Суми: Університ. книга, 2003.
17. Михеєва В.Д., Харитонова И.А. Microsoft Access 2002. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003.
18. Орловська А.Б., Прошак Г.В. Операційна система Windows. – Львів: ЛДФА, 2004.
19. Орловська А.Б., Стадник Ю.А., Васьків О.М. Microsoft PowerPoint XP. – Львів: ЛДФА, 2006.
20. Спиридонов О.В. Excel 2003 для пользователя. Полное руководство. – М.: Кудиц-образ, 2004.
21. Тхір І.А., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. – Тернопіль: СМП «Астон», 2002.
22. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навчальний посібник для студентів економічних спеціальностей. – Київ: ЦУЛ, 2003.
Додаткова
1. Білоусова Л.И., Гризун Л.Є. Visual Basic – от простого к сложному. – Харьков, 2000.
2. Валецька Т. Комп’ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч. посібник. – К.: Центр навч. літ., 2002.
3. Гарнаев А.Ю. Самоучитель VBA – СПб.: БХВ-Петербург, 2003.
4. Дубина А.Г., Орлова С.С., Шубина И.Ю., Хромов А.В. Excel для экономистов и менеджеров. – ПИТЕР, 2004.
5. Карлберг Конрад. Бизнес-анализ с помощью EXCEL. – М., С.-П., Киев, 2001.
6. Керри Н. Прач Интенсивный курс программирования в Access 2003 за выходные / Пер. с англ. М.: Изд.дом «Вильямс», 2004.
7. Коваленко М.М. Комп’ютерні віруси і захист інформації. Навчальний посібник. – Київ, 1999.
8. Лозікова Г. Комп’ютерні мережі: Навч. метод. посібник. – К.: Центр навч. літ.
9. Малышев С.А.. Самоучитель VBA. – С.-П., 2001.
10. Овчаренко Е.К., Ильина О.П., Балыбердин Е.В. Финансово-економические расчеты в Excel. – Москва, 1998.
11. Пасько В., Колесников А. Самоучитель работы на персональном комп’ютере. – Киев, 1999.
12. Роман С. Использование макросов в Excel. – СПб.: Питер, 2004.
13. Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Практичний курс інформатики. – Київ, 1997.
5. Графік розподілу навчального часу
за темами курсу і видами навчальної роботи
| № теми | Назва розділів, тем | Кількість годин за ОПП | Розподіл аудиторних годин | ||||
| Всього | в т.ч. | ||||||
| СРС / ІНДЗ | Аудиторні заняття | Лекції | лабораторні заняття | Контр./заліки по модулях | |||
| ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ 1. | 4/- | 4/2 | |||||
| Предмет, методи і завдання дисципліни | -/- | ||||||
| Теоретичні основи економічної інформатики | -/- | ||||||
| Системне забезпечення інформаційних процесів | -/- | 2/- | |||||
| Мережні технології | 4/- | ||||||
| Застосування INTERNET в економіці | -/- | ||||||
| Програмні засоби роботи зі структурованими документами | -/- | 2/2 | |||||
| ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ 2. | 18/- | 4/2 | |||||
| Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації. | 4/- | ||||||
| Програмні засоби роботи зі структурованими документами | 10/- | 2/- | |||||
| Основи офісного програмування | -/- | 2/- | |||||
| Програмні засоби роботи зі структурованими документами | 4/- | -/2 | |||||
| ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ 3. | 14/18 | 4/2 | |||||
| Основи офісного програмування | 4/- | ||||||
| Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних | 10/10 | 2/- | |||||
| Основи WEB-дизайну | -/8 | 2/- | |||||
| Експертні та навчальні системи | - | ||||||
| Перспективи розвитку інформаційних технологій | - | -/2 | |||||
| РАЗОМ | 36/18 | 12/6 |
Примітка.Заліки по модулю проводяться за рахунок практичних занять
Календарно-тематичний план аудиторних занять
6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
| № заняття | Тема та короткий зміст заняття | К-ть годин |
| Заліковий модуль №1 | ||
| Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни. | ||
| Тема 2. Теоретичні основи економічної інформатики. | ||
| Тема 3. Системне забезпечення інформаційних процесів. | ||
| Історія розвитку, класифікація та покоління обчислювальної техніки. Апаратне забезпечення ПК. Структура даних на магнітних носіях. Програмне забезпечення ПК та його класифікація. | ||
| Призначення та функції операційних систем. Графічний інтерфейс користувача. Робота з об’єктами операційної системи. Довідкова система. Пошук об’єктів | ||
| Стандартні та службові програми Windows. Менеджери файлів – Провідник та Windows Commander. Налаштування інтерфейсу та конфігурування операційної системи. Архівування інформації. | ||
| Тема 4. Мережні технології. | ||
| Тема 5. Застосування Internet в економіці | ||
| Загальні принципи побудови глобальних мереж. Поняття протоколу. Інформаційно-пошукові системи. Електронні бібліотеки. Система електронної пошти. Робота з програмою Outlook | ||
| Тема 8. Програмні засоби роботи зі структурованими документами. | ||
| Огляд програм пакету MS Office. Можливості текстового редактора Word. Поняття про форматування текстових документів. | ||
| Стилі. Списки. Таблиці в текстовому документі. | ||
| Таблиці в текстовому документі. Вставка та редагування малюнків, формул, діаграм | ||
| Злиття документів. Майстри та шаблони. Створення макросів. | ||
| Заліковий модуль 2 | ||
| Тема 6. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації. | ||
| Основні поняття інформаційної безпеки. Поняття про комп’ютерні віруси, їх класифікація. Огляд та класифікація антивірусних програм. | ||
| Тема 8. Програмні засоби роботи зі структурованими документами. | ||
| Табличний процесор Excel: можливості, інтерфейс | ||
| Табличний процесор Excel: можливості, інтерфейс | ||
| Обчислення в Excel. Графічне представлення даних | ||
| Фінансовий та статистичний аналіз засобами Excel | ||
| Списки в Excel. Пошук інформації | ||
| Аналіз даних за допомогою процедур надбудови | ||
| Тема 10.Основи офісного програмування | ||
| Макроси та процедури в Excel Середовище програмування VBA: можливості редактора, структурні елементи мови VBA | ||
| Тема 8. Презентація PowerPoint. Функціональні можливості та інтерфейс | ||
| Заліковий модуль 3 | ||
| Тема 10.Основи офісного програмування | ||
| Основи алгоритмізації та програмування. Поняття алгоритму, його властивості та способи запису. | ||
| Тема 9. Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних | ||
| Поняття бази даних. Можливості СУБД Access. Структура БД Access | ||
| Поняття таблиці бази даних Access. Створення та редагування таблиць БД | ||
| Пошук та відбір інформації засобами СУБД Access. | ||
| Запити. Типи запитів Access. Способи створення та редагування запитів | ||
| Форми та звіти в СУБД Access. | ||
| Макроси, модулі, сторінки в СУБД Access. | ||
| Тема 7. Основи WEB-дизайну. | ||
| Поняття Web-сайту та Web-сторінки. Основні поняття мови HTML. | ||
| Тема 11. Експертні та навчальні системи Поняття про системи штучного інтелекту. Огляд експертних та навчальних систем. | ||
| Тема 12. Перспективи розвитку інформаційних технологій Засоби автоматизації оброблення інформації: перетворення документів на електронну форму; автоматизований переклад документів. Системи віртуальної реальності. | ||
| Разом по курсу |
6.2. Календарно-тематичний план практичних занять та залікових модулів
| № заняття | тема курсу, тема заняття | К-сть годин |
| Заліковий модуль №1 | ||
| Тема 3. Системне забезпечення інформаційних процесів. | ||
| Основи роботи в середовищі Windows. Графічний інтерфейс користувача. Робота з об’єктами операційної системи | ||
| Провідник. Довідкова система. Пошук об’єктів | ||
| Стандартні програми Windows. | ||
| Робота з програмами-архіваторами | ||
| Контрольна робота 1 | ||
| Тема 4. Мережні технології. | ||
| Робота з мережевим оточенням. | ||
| Тема 5. Застосування Internet в економіці | ||
| Інформаційно-пошукові системи | ||
| Ведення електронної кореспонденції: створення, відправлення повідомлень, пошук і накопичення адрес | ||
| Тема 8. Програмні засоби роботи зі структурованими документами. | ||
| Створення найпростішого документу засобами текстового редактора Word. Основні прийоми форматування | ||
| Створення найпростішого документу засобами текстового редактора Word. Основні прийоми форматування | ||
| Створення та редагування таблиць. Редактор формул. Рисунки та діаграми. | ||
| Створення та редагування таблиць. Редактор формул. Рисунки та діаграми. | ||
| Створення та редагування таблиць. Редактор формул. Рисунки та діаграми. | ||
| Злиття документів. Поля. Робота з шаблонами та майстрами | ||
| Злиття документів. Поля. Робота з шаблонами та майстрами. | ||
| Макроси | ||
| Макроси | ||
| Контрольна робота 2 | ||
| Заліковий модуль 2 | ||
| Тема 6. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації. | ||
| Знайомство з антивірусними програмами. | ||
| Тема 8. Програмні засоби роботи зі структурованими документами. | ||
| Створення електронних таблиць. Введення та редагування даних | ||
| Створення електронних таблиць. Введення та редагування даних | ||
| Обчислення в Excel. Формули та функції. Графічне представлення даних. | ||
| Обчислення в Excel. Формули та функції. Графічне представлення даних. | ||
| Обчислення в Excel. Формули та функції. Графічне представлення даних. | ||
| Контрольна робота 1 | ||
| Робота з таблицями баз даних в Excel. | ||
| Робота з таблицями баз даних в Excel. | ||
| Аналіз даних в Excel | ||
| Аналіз даних в Excel | ||
| Аналіз даних в Excel | ||
| Тема 10.Основи офісного програмування | ||
| Макроси та процедури в Excel. | ||
| Макроси та процедури в Excel. | ||
| Контрольна робота 2 | ||
| Тема 8. Програмні засоби роботи зі структурованими документами | ||
| Основні способи та прийоми створення презентації | ||
| Основні способи та прийоми створення презентації | ||
| Залік по модулю №2 | ||
| Заліковий модуль 3 | ||
| Тема 10.Основи офісного програмування | ||
| Поняття алгоритму. Блок-схеми обчислювальних процесів. | ||
| Тема 9. Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних | ||
| Проектування, заповнення та редагування таблиці БД | ||
| Проектування, заповнення та редагування таблиці БД | ||
| Проектування, заповнення та редагування таблиці БД | ||
| Пошук та відбір інформації в базі даних. Фільтри, запити. | ||
| Пошук та відбір інформації в базі даних. Фільтри, запити. | ||
| Пошук та відбір інформації в базі даних. Фільтри, запити. | ||
| Контрольна робота 1 | ||
| Проектування форм та звітів | ||
| Проектування форм та звітів | ||
| Проектування форм та звітів | ||
| Проектування форм та звітів | ||
| Створення кнопочних форм. Використання макросів | ||
| Створення кнопочних форм. Використання макросів | ||
| Тема 7. Основи WEB-дизайну. | ||
| Створення найпростіших Web-сторінок | ||
| Робота у FrontPage | ||
| Контрольна робота 2 | ||
| Залік по модулю №3 | ||
| Разом по курсу |
Примітка. Заліки по модулю та контрольні роботи проводяться за рахунок практичних занять.
6.3. Графік обов’язкових консультацій
| № п/п | Тема консультації | Кількість годин |
| Стандартні програми та системні утиліти Windows | ||
| Комп’ютерні мережі | ||
| Програмні засоби роботи зі структурованими документами | ||
| Програмні засоби роботи зі структурованими документами | ||
| Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних | ||
| Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних | ||
| Передекзаменаційна консультація |
Плани практичних занять
Плани практичних занять видаються окремими брошурами в розрізі тем навчальної дисципліни
8. Самостійна робота студента (СРС)
8.1. Графік виконання самостійної роботи студента
| № розділу, теми | Назва розділу, теми | Кількість годин СРС | Термін виконання (тиждень) | Форма контролю |
| І семестр | ||||
| Тема 4. | Мережні технології | Консп.Реф. ПР, КР, ЗМ1, Е | ||
| ІІ семестр | ||||
| Тема 6. | Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації. | Консп.Реф. ПР, КР, ЗМ1, Е | ||
| Тема 8. | Фінансово-економічний аналіз засобами EXCEL | Звіт КР, ЗМ1, Е | ||
| Тема 8. | Презентація PowerPoint | Презентація | ||
| ІІI семестр | ||||
| Тема 9. | Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних | Звіт КР, ЗМ1, Е | ||
| Тема 10. | Основи офісного програмування | Звіт КР, ЗМ1, Е |
Всього самостійної роботи – 36 год, з них:
І семестр – 4 год
ІІ семестр – 18 год
ІІІ семестр – 14 год
8.2. Завдання для самостійної роботи
та методичні вказівки до їх виконання
Метою самостійної роботи студентів (СРС) є активізація засвоєних знань, розвиток умінь та набуття навичок з предмету “Інформатика” для подальшого їх використання на практиці
Самостійна робота студентів може відбуватися:
– а) при безпосередній участі викладача;
– б) без участі викладача.
Перший вид СРС реалізується у формі обов’язкових аудиторних занять та індивідуальних консультацій. У цьому випадку діяльність викладача носить спрямовуючий, консультативний і контролюючий характер.
Другий вид СРС – вивчення теоретичних і практичних питань з використанням навчально-методичної літератури в позаурочний час і своєчасна здача викладачу виконаних завдань.
Робота без участі викладача включає два етапи:
– теоретичний, який передбачає написання рефератів, комплектування відповідного матеріалу, самостійне опрацювання текстів лекцій, методичних розробок і т. п.;
– практичний, що передбачає виконання індивідуальних завдань за варіантами та оформлення відповідних звітів.
При виконанні самостійної роботи необхідно дотримуватись
наступних правил:
1. Перед виконанням самостійної роботи потрібно повністю ознайомитися зі змістом завдання, підібрати потрібну літературу для написання реферату чи конспекту, визначити усі параметри виконання індивідуального завдання на комп’ютері.
2. Результатом виконання самостійної роботи може бути конспект, реферат чи звіт. Конспекти студент створює у лекційному зошиті. Реферати та звіти виконуються лише з використанням комп’ютерної техніки з обов’язковим друком потрібних документів на аркушах формату А4.
3. Після перевірки кожного завдання викладачем студент зобов’язаний усунути допущені помилки, інакше він не допускається до виконання наступного завдання .
Усі види самостійної роботи повинні бути здані у встановлений графіком термін. Викладач відмічає факт здачі кожної роботи та заносить оцінку у таблицю, яка знаходиться в папці студента.
Завдання для самостійної роботи
І семестр
САМОСТІЙНА РОБОТА № 1(4 год, 7 балів)
Теми: Мережні технології. Застосування Internet в економіці.
У зошиті для самостійних робіт у вигляді конспекту (або як окремий реферат) викласти матеріал по темі, варіант якої вказаний викладачем:
1. Історія розвитку комп’ютерних мереж
2. Архітектурні принципи побудови комп’ютерних мереж
3. Апаратне забезпечення для побудови корпоративних комп’ютерних мереж
4. Класифікація мереж
5. Поняття мережних протоколів
6. Віддалений доступ та об’єднання локальних мереж
7. Локальна мережа Ethernet
8. Internet та World Wide Web.
9. Принципи організації операційних систем комп’ютерних мереж.
10. Опис програм браузерів.
11. Методика пошуку інформації в Internet. Пошукові сервери.
12. Електронна пошта. Адресні книги. Приєднання файлів до повідомлень.
13. Види та методи реклами в Інтернет. Умови ефективності банерної реклами;
Література:
1. О.Кліменко Інформатика та комп’ютерна техніка Київ:КНЕУ, 2002
2. Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник / За заг.ред.О.Д.Шарапова К.: КНЕУ, 2005.
3. В.В.Лук’янова Комп’ютерний аналіз даних Київ:Академія,2003.
4. Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч.посібник Чернівці: Книги - ХХІ, 2008.
5. Клименко О.Ф.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник К.: КНЕУ, 2005.
6. Кучерява Т.О.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід.роботи К.: КНЕУ, 2006.
7. Валецька Т. Комп'ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2002.
8. Лозікова Г. Комп'ютерні мережі: Навч. метод .посібник. К.: Центр навч. літ.
9. Ситник В.Ф.та ін. Основи інформаційних систем: Навч.посібник.
10. Плескач В.Л. Інформаційні технології та системи: Підручник для студ.екон.спец.
11. Л.Тхір Посібник користувача. т.1., т.2. Тернопіль:АСТОН,1998
12. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: ЦУЛ, 2003 (Укр.).
13. О.Вольдрат, Р.Чаповська Робота з MS Excel 2000 Львів: ЛДФЕІ, 2001.
14. Чаповська Р., Вальдрат О. Робота з Microsoft Excel 2000 / XP / 2003 Чернівці: Книги - ХХІ, 2006.
15. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2004 (Укр.).
16. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Видання третє Тернопіль: Підручники і посібники, 2006.
17. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Друге видання Тернопіль: СМП "Астон", 2002.
II СЕМЕСТР
САМОСТІЙНА РОБОТА № 2(4 год, 6 балів)
Тема: Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації
У зошиті для самостійних робіт у вигляді конспекту (або, як окремий реферат) викласти матеріал по наступним темам:
Програми-архіватори: класифікація та відмінності. Класифікація та різновиди комп'ютерних вірусів. Класифікація та різновиди антивірусних програм, антивірусна діагностика ПК.
Література:
1. О.Кліменко Інформатика та комп’ютерна техніка Київ:КНЕУ, 2002
2. Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник / За заг.ред.О.Д.Шарапова К.: КНЕУ, 2005.
3. В.В.Лук’янова Комп’ютерний аналіз даних Київ:Академія,2003.
4. Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч.посібник Чернівці: Книги - ХХІ, 2008.
5. Клименко О.Ф.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник К.: КНЕУ, 2005.
6. Кучерява Т.О.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід.роботи К.: КНЕУ, 2006.
7. Валецька Т. Комп'ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2002.
8. Лозікова Г. Комп'ютерні мережі: Навч. метод .посібник. К.: Центр навч. літ.
9. Ситник В.Ф.та ін. Основи інформаційних систем: Навч.посібник.
10. Плескач В.Л. Інформаційні технології та системи: Підручник для студ.екон.спец.
11. Л.Тхір Посібник користувача. т.1., т.2. Тернопіль:АСТОН,1998
12. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: ЦУЛ, 2003 (Укр.).
13. О.Вольдрат, Р.Чаповська Робота з MS Excel 2000 Львів: ЛДФЕІ, 2001.
14. Чаповська Р., Вальдрат О. Робота з Microsoft Excel 2000 / XP / 2003 Чернівці: Книги - ХХІ, 2006.
15. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2004 (Укр.).
16. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Видання третє Тернопіль: Підручники і посібники, 2006.
17. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Друге видання Тернопіль: СМП "Астон", 2002.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 3(10 год, 10 балів)
Тема: Фінансово-економічний аналіз засобами EXCEL
(За матеріалами завдання 1–4 самостійної роботи до модуля 4 посібника О.Вальдрат, Р.Чаповська. Робота з Microsoft EXCEL 2000)
За допомогою процедур надбудов табличного процесора EXCEL провести фінансово-економічний аналіз (номер завдання відповідає номеру студента у журналі групи).
Результатом виконання самостійної роботи має бути електронний варіант розв’язку (робоча книга, в якій кожне завдання виконане на окремому аркуші) та роздрук таблиць з вхідними та вихідними даними у формульному та числовому режимах.
Література:
1. О.Кліменко Інформатика та комп’ютерна техніка Київ:КНЕУ, 2002
2. Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник / За заг.ред.О.Д.Шарапова К.: КНЕУ, 2005.
3. В.В.Лук’янова Комп’ютерний аналіз даних Київ:Академія,2003.
4. Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч.посібник Чернівці: Книги - ХХІ, 2008.
5. Клименко О.Ф.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник К.: КНЕУ, 2005.
6. Кучерява Т.О.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід.роботи К.: КНЕУ, 2006.
7. Валецька Т. Комп'ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2002.
8. Лозікова Г. Комп'ютерні мережі: Навч. метод .посібник. К.: Центр навч. літ.
9. Ситник В.Ф.та ін. Основи інформаційних систем: Навч.посібник.
10. Плескач В.Л. Інформаційні технології та системи: Підручник для студ.екон.спец.
11. Л.Тхір Посібник користувача. т.1., т.2. Тернопіль:АСТОН,1998
12. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: ЦУЛ, 2003 (Укр.).
13. О.Вольдрат, Р.Чаповська Робота з MS Excel 2000 Львів: ЛДФЕІ, 2001.
14. Чаповська Р., Вальдрат О. Робота з Microsoft Excel 2000 / XP / 2003 Чернівці: Книги - ХХІ, 2006.
15. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2004 (Укр.).
16. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Видання третє Тернопіль: Підручники і посібники, 2006.
17. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Друге видання Тернопіль: СМП "Астон", 2002.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 4(4 год, 6 балів)
Тема: Створення презентації
Створити за допомогою програми PowerPoint презентацію доповіді по темі курсової роботи (2сем. першого курсу). Презентація повинна відповідати наступним вимогам:
- не менше 10 слайдів;
- наявність змісту презентації у вигляді гіперпосилань;
- наявність кнопок переходів між слайдами;
- наявність ефектів аніміції;
- зміна слайдів по часу та по «кліку» мишки
Література:
1. О.Кліменко Інформатика та комп’ютерна техніка Київ:КНЕУ, 2002
2. Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник / За заг.ред.О.Д.Шарапова К.: КНЕУ, 2005.
3. В.В.Лук’янова Комп’ютерний аналіз даних Київ:Академія,2003.
4. Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч.посібник Чернівці: Книги - ХХІ, 2008.
5. Клименко О.Ф.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник К.: КНЕУ, 2005.
6. Кучерява Т.О.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід.роботи К.: КНЕУ, 2006.
7. Валецька Т. Комп'ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2002.
8. Лозікова Г. Комп'ютерні мережі: Навч. метод .посібник. К.: Центр навч. літ.
9. Ситник В.Ф.та ін. Основи інформаційних систем: Навч.посібник.
10. Плескач В.Л. Інформаційні технології та системи: Підручник для студ.екон.спец.
11. Л.Тхір Посібник користувача. т.1., т.2. Тернопіль:АСТОН,1998
12. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: ЦУЛ, 2003 (Укр.).
13. О.Вольдрат, Р.Чаповська Робота з MS Excel 2000 Львів: ЛДФЕІ, 2001.
14. Чаповська Р., Вальдрат О. Робота з Microsoft Excel 2000 / XP / 2003 Чернівці: Книги - ХХІ, 2006.
15. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2004 (Укр.).
16. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Видання третє Тернопіль: Підручники і посібники, 2006.
17. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Друге видання Тернопіль: СМП "Астон", 2002.
III СЕМЕСТР
САМОСТІЙНА РОБОТА № 5(4 год, 4 балів)
Тема: Основи офісного програмування
Відповідно до порядкового номера в журналі, написати блок-схему, яка описує процес знаходження:
1. Кількості додатних елементів масиву В(15) і суми їх значень.
2. Кількості від'ємних елементів масиву А(20) і суми їх значень.
3 Кількості додатних елементів масиву В(23) і добутку їх значень.
4 Кількості від'ємних елементів масиву А(12) і добутку їх значень.
5. Квадратного кореня суми квадратів елементів масиву В(30).
6 Суми квадратів додатних елементів масиву А(24).
7. Значення максимального елемента масиву В(15) і визначення його номера.
8. Значення мінімального елемента масиву А(18) і визначення його номера.
9. Середньоарифметичного додатних і від'ємних значень елементів масиву В(31).
10. Номера найменшого елемента масиву А(25) серед додатних.
11. Суми значень елементів масиву В(7), які стоять перед від'ємними.
12. Суми елементів масиву А(20), значення яких менші ніж -1 або більші ніж 1.
13. Обчислення суми елементів з непарними індексами сформованого масиву В(15).
14. Кількості нульових елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 20-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від -20 до 30.
15. Кількості елементів масиву А, які більше 3. Передбачити введення і обробку 25-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від-10 до 10.
16. Кількості елементів масиву значення, яких коливаються в межах від -10 до 10. Передбачити введення і обробку 20-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від -70 до 90.
17. Кількості і середнього арифметичного ненульових значень елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 25-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від -20 до 30.
18. Добутку ненульових елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 35-ти елементів масиву А(1), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від-100 до 100.
19. Різниці між сумами додатних і від'ємних елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 27-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від -26 до 39.
20. Різниці між максимальним і мінімальним елементами масиву А. Передбачити введення і обробку 20-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від-120 до 100.
21. Добутку мінімального і максимального елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 10-ти елементів масиву А(І), значення яких € цілі числа, що знаходяться в межах від,-90 до 90.
22. Суми мінімального і максимального елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 24-ти елементів масиву А(1), значення яких с цілі числа, що знаходяться в межах від-130 до 130.
23. Значення максимального елемента масиву В(32) серед від'ємних.
24. Суми елементів масиву А(50), значення яких по модулю перевищують задане число Q.
25. Суми елементів масиву Y(50), значення яких задовольняють умові С <у, < D, де С, D задані числа.
26. Середньоарифметичного всіх від'ємних елементів масиву А(3;6).
27. Суми всіх від'ємних елементів масиву А(2;3).
28. Суми або добутку елементів масиву A(m;m) по головній діагоналі. Дії виконуються залежно від наступної умови: якщо значення т>10, обчислюється сума елементів, якщо значення m < 10, обчислюється добуток.
Звіт повинен містити наступні пункти: титульну сторінку, формулювання завдання, , блок-схему обчислювального процесу, створену засобами будь-якого графічного редактора. Блок-схема повинна знаходитись на окремому аркуші та розміщуватися симетрично до країв сторінки.
Література:
1. О.Кліменко Інформатика та комп’ютерна техніка Київ:КНЕУ, 2002
2. Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник / За заг.ред.О.Д.Шарапова К.: КНЕУ, 2005.
3. В.В.Лук’янова Комп’ютерний аналіз даних Київ:Академія,2003.
4. Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч.посібник Чернівці: Книги - ХХІ, 2008.
5. Клименко О.Ф.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник К.: КНЕУ, 2005.
6. Кучерява Т.О.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід.роботи К.: КНЕУ, 2006.
7. Валецька Т. Комп'ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2002.
8. Лозікова Г. Комп'ютерні мережі: Навч. метод .посібник. К.: Центр навч. літ.
9. Ситник В.Ф.та ін. Основи інформаційних систем: Навч.посібник.
10. Плескач В.Л. Інформаційні технології та системи: Підручник для студ.екон.спец.
11. Л.Тхір Посібник користувача. т.1., т.2. Тернопіль:АСТОН,1998
12. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: ЦУЛ, 2003 (Укр.).
13. О.Вольдрат, Р.Чаповська Робота з MS Excel 2000 Львів: ЛДФЕІ, 2001.
14. Чаповська Р., Вальдрат О. Робота з Microsoft Excel 2000 / XP / 2003 Чернівці: Книги - ХХІ, 2006.
15. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2004 (Укр.).
16. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Видання третє Тернопіль: Підручники і посібники, 2006.
17. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Друге видання Тернопіль: СМП "Астон", 2002.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 6 (10 год, 10 балів)
Тема: Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних
За матеріалами лабораторного практикуму Access 2000авторів Чаповська Р.Б., Жмуркевич А.Є.
Виконати завдання для самостійної роботи (стор. 20-22, 41-43, 76).
Література:
1. О.Кліменко Інформатика та комп’ютерна техніка Київ:КНЕУ, 2002
2. Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник / За заг.ред.О.Д.Шарапова К.: КНЕУ, 2005.
3. В.В.Лук’янова Комп’ютерний аналіз даних Київ:Академія,2003.
4. Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч.посібник Чернівці: Книги - ХХІ, 2008.
5. Клименко О.Ф.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник К.: КНЕУ, 2005.
6. Кучерява Т.О.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід.роботи К.: КНЕУ, 2006.
7. Валецька Т. Комп'ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2002.
8. Лозікова Г. Комп'ютерні мережі: Навч. метод .посібник. К.: Центр навч. літ.
9. Ситник В.Ф.та ін. Основи інформаційних систем: Навч.посібник.
10. Плескач В.Л. Інформаційні технології та системи: Підручник для студ.екон.спец.
11. Л.Тхір Посібник користувача. т.1., т.2. Тернопіль:АСТОН,1998
12. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: ЦУЛ, 2003 (Укр.).
13. О.Вольдрат, Р.Чаповська Робота з MS Excel 2000 Львів: ЛДФЕІ, 2001.
14. Чаповська Р., Вальдрат О. Робота з Microsoft Excel 2000 / XP / 2003 Чернівці: Книги - ХХІ, 2006.
15. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2004 (Укр.).
16. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Видання третє Тернопіль: Підручники і посібники, 2006.
17. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Друге видання Тернопіль: СМП "Астон", 2002.
9. Індивідуальна робота студента
Навчальним планом передбачено виконання кожним студентом індивідуального науково-дослідного завдання.
Творча (евристична), наближена до наукового осмислення і узагальнення робота можлива лише як результат організації самостійного навчання з обов’язковою присутністю в ній цілепокладання та його досягнення за допомогою ефективних технологічних схем самоосвіти. Крім того, така робота повинна бути індивідуалізованою з врахуванням рівня творчих можливостей студента, його навчальних здобутків, інтересів, навчальної активності тощо.
Практична реалізація такого принципу навчання пов’язана із використанням в навчальному процесі індивідуальних науково-дослідних завдань.
Індивідуальне науково-дослідне завданняє видом позааудиторної самостійної роботи студента навчального, навчально-дослідницького чи проектно-конструкторського характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу і завершується разом із складанням підсумкового іспиту чи заліку із даної навчальної дисципліни.
Метою ІНДЗє самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу та розвиток навичок самостійної роботи.
Графік виконання ІНДЗ студентів
| № ІНДЗ | Назва розділу, теми | Кількість годин ІНДЗ | Термін (тиждень) | Форма кон-тролю |
| III семестр | ||||
| Тема 7. Основи WEB-дизайну. | Звіт, веб-сторінка | |||
| Тема 9. Програмні засоби роботи базами даних та сховищами | Звіт |
Всього ІНДЗ – 18 год,
Завдання для індивідуальної роботи студентів
III СЕМЕСТР
ІНДЗ № 1(8 год, 4 балів)
Тема: Основи WEB-дизайну
Створити з використанням FrontPage web-вузол довільної тематики в склад якого будуть входити не менше п’яти web-сторінок. Сторінки повинні бути зв’язані гіперпосиланнями та містити різні web-компоненти. При створенні сторінок використати існуючі шаблони FrontPage.
ІНДЗ №2 (10 год, 7 балів)
Тема 9: Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних
(За матеріалами індивідуального завдання додатку до лабораторних робіт)
Створити базу даних „Навчальна”, яка буде містити чотири зв’язаних таблиці. Таблиці заповнити 15 записами. Зв’язані таблиці повинні містити поле підстановок. У таблицях мають бути задані ключові поля. Дані мають відповідати концепції бази даних.
Для виводу інформації на екран скористатися створеними запитами. Створити форми для перегляду та доповнення даних таблиці. Провести аналіз з даними бази даних та його результати відобразити у звіті.
Використовуючи диспетчер кнопочних форм створити головну кнопочну форму та дві підпопядковані. Елементи першої підпорядкованої форми повинні дозволяти проводити запуск існуючих форм для редагування та доповнення таблиць. Елементи другої підпорядкованої форми повинні дозволяти проводити перегляд створених звітів. Передбачити повернення з підпорядкованих форм в головну. В режимі конструктора доповнити створені форми кнопками для виходу з програми.
Література:
1. О.Кліменко Інформатика та комп’ютерна техніка Київ:КНЕУ, 2002
2. Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник / За заг.ред.О.Д.Шарапова К.: КНЕУ, 2005.
3. В.В.Лук’янова Комп’ютерний аналіз даних Київ:Академія,2003.
4. Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч.посібник Чернівці: Книги - ХХІ, 2008.
5. Клименко О.Ф.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник К.: КНЕУ, 2005.
6. Кучерява Т.О.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід.роботи К.: КНЕУ, 2006.
7. Валецька Т. Комп'ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2002.
8. Лозікова Г. Комп'ютерні мережі: Навч. метод .посібник. К.: Центр навч. літ.
9. Ситник В.Ф.та ін. Основи інформаційних систем: Навч.посібник.
10. Плескач В.Л. Інформаційні технології та системи: Підручник для студ.екон.спец.
11. Л.Тхір Посібник користувача. т.1., т.2. Тернопіль:АСТОН,1998
12. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: ЦУЛ, 2003 (Укр.).
13. О.Вольдрат, Р.Чаповська Робота з MS Excel 2000 Львів: ЛДФЕІ, 2001.
14. Чаповська Р., Вальдрат О. Робота з Microsoft Excel 2000 / XP / 2003 Чернівці: Книги - ХХІ, 2006.
15. Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2004 (Укр.).
16. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Видання третє Тернопіль: Підручники і посібники, 2006.
17. Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Друге видання Тернопіль: СМП "Астон", 2002.
10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
1. Поняття про бази даних та системи управління базами даних.
2. Основні функції та характеристики СКБД. Галузі застосування.
3. Функціональні можливості Access. Бази даних в Access.
4. Головне вікно Access та вікно бази даних.
5. Фільтрування даних таблиці: фільтр за виділеним фрагментом, звичайний фільтр, розширений фільтр. Збереження таблиці з фільтром і без нього.
6. Сортування даних у таблиці.
7. Вибір способу створення запиту.
8. Створення запиту в режимі конструктора.
9. Створення запиту на вибірку за допомогою майстра.
10. Обчислення в запиті.
11. Редагування та робота із запитами.
12. Створення та редагування звітів. Будова звіту.
13. Створення елементів управління та обчислення.
14. Встановлення взаємозв’язків між таблицями.
15. Знання і деякі підходи до їх подання.
16. Вер