Арутюнова Н.Д. Предложение и его смысл. М.,1976

Человек идет. Человек несет чемодан. Человек написал письмо товарищу. Первое предложение обозначает ситуацию с одним участником, второе – с двумя, третье – с тремя.

Таким образом, в зависимости от валентных свойств предикатов все они разделяются на нульместные, одноместные и многоместные. Многоместные предикаты могут иметь при себе до шести актантов. Ср.: Смеркает. Ребенок здоровеет. Почтальон принес письма. Петр подарил жене цветы. Дети перенесли игрушки из дома в беседку. Охотник вез добычу из лесу на стоянку геологам лошадью.

Разграничение ситуаций по качеству участников существенно в плане «живое-неживое», а точнее – «предмет-человек». Ср.:

Человек отдыхает. Поле отдыхает. Ребенок стоит. Столб стоит.

Сопоставляя данные ситуации, Г.А.Золотова отмечает: «Человек воплощает в себе активное начало: живет в природе и обществе, движется, действует, мыслит, познает, ощущает, воспринимает явления природы, воздействует на окружающие его предметы. Явления и предметы не действуют, не мыслят; они пассивны, они осуществляются или существуют» [ Г.А.Золотова. Некоторые вопросы синтаксической теории и обучение русскому языку// Проблемы учебника русского языка как иностранного. Синтаксис. М., Русский язык, 1985, с. 38].

На практическом занятии мы рассмотрим пример семантической классификации русских предложений, построенной с учетом характера отображаемой ситуации, а именно, - типов предикатов, качества и количества участников ситуации (материалы Г.А.Золотовой).

См. приложение 1. (анализируется на практическом занятии)

1. Простые предложения, отображающие ситуации, связанные с субъектом-лицом (или животным), включают следующие основные семантические типы со значением:

1.Действия (физического, речемыслительного, социативного, движения и др.): Дети учатся. Стадо мчится; 2.Состояния (физического, психического): Ему грустно. Больной бредит(в бреду); 3.Качественного признака: Мальчик умен. Сестра старше брата; 4.Количественного признака: Нас было трое; 5.Квалификационного признака: Иванов- наш директор. Волк – из породы хищников; 5. Идентификации : Наш директор- Иванов. 7. Отношения к чему-либо: Я люблю осень. Мне нравится лето; 8.Наличия/ отсутствия (существование – несуществование): У меня есть брат. У меня нет брата 9. Восприятия чего-либо: Я слышу песню. Снятся людям иногда голубые города.

П . Простые предложения, отображающие ситуации, связанные с предметом, включают такие основные семантические типы со значением:

1.Бытия, наличия, существования предмета, явления ( или отсутствия….): Город. Широкие улицы ; 2. Состояния предмета: Скалы выветриваются. Деревья в цвету; 3. Состояния среды, природы: Тихо. Тишина. Моросит дождь. Светает. 4.Качественного признака предмета : Мрамор – хорош. Сосна лучше ели. 5.Количественного признака предмета: Самолетов – сотни; 6. Классификационного признака: Киев- столица Украины; 7. Идентификации: Столица Украины – Киев ; 8. Функционирования предмета: Трактор пашет. Самолет летит.

Классификация простых предложений на основе количества участников отображаемой предложениями ситуации включает типы предложений, выражающие:

1.Бессубъектную ситуацию (ситуацию без участников, лиц или предметов): Тишина. Тихо. Морозит. Смеркается. 2. Ситуацию с одним участником: Город. Улицы. Солнце светит. Мальчик добрый. Ребенку весело. Воды натекло! Книги нет. Кругом огороды; 3. Ситуацию с двумя участниками: Я читаю газету. Ель выше дома. Они приехали поездом. 4. Ситуацию с тремя и более участниками:Я даю ему книгу. Он режет хлеб ножом. Шофер объяснил нам преимущества «Волги» перед «Жигулями».

ЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ изучает семантику предложения с опорой на виды суждений, логических построений, с которыми соотносится предложение. Одной из значительных и теоретическим значимых концепций этого направления является концепция Н.Д. Арутюновой, последовательно и полно отраженная в ее книге «Предложение и его смысл» (М.,1976).

Автор характеризует в структуре мысли два традиционных логических компонента – субъект и предикат, устанавливает виды отношений между ними и на основе этих отношений выделяет 4 типа логических суждений, каждое из которых выражается в определенных семантических типах предложений. Рассмотрим подробнее эти типы.

1. Логические отношение бытийности присущи так наз. суждениям бытийности ( или экзистенции). Эти отношения выражаются в БЫТИЙНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ. В бытийных предложениях утверждается идея существования / отсутствия в мире или отдельном его фрагменте объектов, наделенных определенными признаками.

В этом городе есть университет. У нас нет дачи. На этой площади будет театр.

Приведем несколько иллюстраций.

Для всего, что существует в природе ,- воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озер, лугов и полей, цветов и трав, - в русском языке есть великое множества слов и названий (К. Паустовский).

Рассмотрим стихотворение, включающее в свой состав в основном бытийные предложения:

И чувства нет в твоих очах,

И правды нет в твоих речах,

И нет души в тебе.

Мужайся, сердце, до конца:

И нет в творении творца!

И смысла нет в мольбе!

(Ф.Тютчев)

Это небольшое стихотворение Ф.Тютчева содержит шесть высказываний; из них пять – отрицательные бытийные предложения, и лишь одно принадлежит к другому сематико-синтаксическому типу. Оно стоит в повелительном наклонении, для бытийных предложений не характерном.

Для понимания семантической организации бытийных предложений важно то, что область бытия в них всегда осознается как нечто более объемное, чем те предметы, которые в ней находятся:

Только в мире и есть, что тенистый

Дремлющих кленов шатер.

Только в мире и есть, что лучистый

Детски задумчивый взор.

Только в мире и есть, что душистый

Милой головки убор.

Только в мире и есть этот чистый,

Влево бегущий пробор.

(А.Фет)

2. Логические отношения идентификации (или тождества) присущи суждениям тождества (S=P). Они обозначают, что субъект и предикат равны друг другу, тождественны. Эти отношения выражаются в предложениях ИДЕНТИФИКАЦИИ (ТОЖДЕСТВА).

Автор этого письма – Сергеев. Ах, витязь, то была Наина! (А.Пушкин).

Лебедь тут, вздохнув глубоко,

Молвила: «Зачем далеко?

Знай, близка твоя судьба,

Ведь царевна эта – я».

(А.Пушкин)

3. Логические отношения номинации (наименования) присущи суждениям номинации. Они обозначают, что предикат выражает название субъекта. Этот тип отношений выражается в ПРЕДЛОЖЕНИЯХ НОМИНАЦИИ.

Это- Иван Иванович. Этого мальчика зовут Алеша. Этот цветок называется ландыш.

4. Логические отношения характеризации присущи суждениям характеризации. Они означают, что предикат выражает любой признак (статический или динамический ) субъекта. Эти отношения выражаются в ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ХАРАКТЕРИЗАЦИИ.

Шаляпин – это талант!

Ночь весенняя дышала

Светло-южною красой;

Тихо Брента протекала,

Серебримая луной.

(И. Козлов)

Я утром проснулся.

Был воздух зимы – перламутр.

Тебя я увидел

Глазами, смотревшими внутрь.

В себе я увидел тебя-

Ты сияла внутри,

И мне улыбалась,

И мне говорила: «Смотри!»

(С. Кирсанов)

Среди названных типов предложений в наибольшей степени описан бытийный тип. Ему посвящена монография Н.Д.Арутюновой и Е.Н.Ширяева «Русское предложение. Бытийный тип» (М., Русский язык, 1983). Особое внимание в этой книге уделяется исследованию глаголов различных семантических групп, которые способны передавать значение бытийности, а также иным семантическим особенностям названного типа предложений.

Совершенно справедливым представляется мнение В.А.Белошапковой, а также ряда других ученых о том, что денотативное и логическое направление семантического синтаксиса разработаны прежде всего концептуально. Эти подходы демонстрируют принципиальную возможность применения того или иного пути для решения главной задачи семантического синтаксиса – выделения семантических типов предложения. Поэтому предлагаемые списки семантических образцов предложения не могут рассматриваться как закрытые.

Направление в исследовании смысловой организации предложения с опорой на его формальное строение (структурную схему)

Существуют различные методики анализа смысловой организации предложения с опорой на его формальное строение. Мы остановимся на той методике, которая последовательно реализована применительно ко всему массиву простых предложений в Русской грамматике 1980 г., т.е. той которая была теоретически разработана и практически осуществлена Н.Ю.Шведовой. Ключевой идеей в этом случае выступает учет соотношений грамматической и семантической структур предложения.

В своей монографии «Коммуникативные аспекты русского синтаксиса», вышедшей в свет в 1982 году, Г.А.Золотова писала:

Трудно переоценить заслугу Грамматики-80, освятившей своим авторитетом признание необходимости семантического анализа синтаксических конструкций и разработавшей опыт такого анализа (стр.16).

Авторы «Русской грамматики-80» исходят из того, что любая конкретная структурная схема предложения кроме общего грамматического значения предикативности имеет, независимо от лексических значений входящих в предложение слов, свою семантику, которая создается формальными значениями компонентов, правилами их лексического наполнения и, в некоторых схемах, - отношением компонентов друг к другу [ РГ-80, 123]. Языковое значение построенного по тому или иному образцу конкретного предложения формируется взаимным действием семантики этого образца и лексической семантики тех слов, которые заняли позиции, открываемые схемой.

Так, общая семантика структурной схемы N1 – Vf - «отношение между субъектом и его предикативным признаком – действием или процессуальным состоянием». Эта семантика задается формальными значениями входящих в структурную схему компонентов, правилами их лексического наполнения.

Рассмотрим теперь два ряда конкретных предложений, построенных по данному структурному образцу:

1. Ученик пишет. Завод работает. Колесо крутится.

2. Ребенок радуется. Народ негодует. Отец сердится.

Для предложений первого ряда общая семантика структурного образца уточняется следующим образом: «отношение между субъектом и его конкретным действием». Для предложений второго ряда – «отношение между субъектом и его эмоциональным состоянием». Это различие задается лексической семантикой входящих в предложение слов.

Точно так же в случаях 1. (Светает. Моросит. Вечереет. Смеркается.) и 2 (Знобит. Тошнит. Нездоровится. Дремлется.) при общей семантике структурной схемы предложения ( «наличие действия или процессуального состояния» )значения предложений первого и второго ряда различествуют: в первом случае это «наличие бессубъектного процессуального состояния», во втором случае – «наличие субъектного процессуального состояния. Это различие создается лексической семантикой входящих в предложение слов.

В Русской грамматике-80 при характеристике системы простых предложений с опорой на понятие структурной схемы, наряду с описанием парадигмы, регулярных реализаций каждого структурного образца, рассматривается и семантическая структура соответствующих предложений.

Семантическая структура предложения - это содержание предложения, представленное в обобщенном, типизированном виде с учетом тех элементов смысла, которые сообщает ему форма предложения.

РГ-80 последовательно описывает семантическую структуру всего массива русских предложений, т.е. всех выделяемых формальных образцов. Однако, несмотря на системность такого описания, принципы исследования смысловой организации предложения, предлагаемые и реализуемые Академической грамматикой-80, достаточно резко критикуются многими лингвистами. Познакомимся с аргументами этих ученых.

Один из исследователей, работавших по проблемам семантического синтаксиса, В.В.Богданов, писал: «В Русской грамматике-80 появляется уже семантика структурной схемы. Здесь определяющим фактором оказывается схема, а семантика подгоняется под нее… Главное, к чему мы хотели привлечь внимание, заключается в том, что структурные схемы вторичны и производны к семантическим моделям и легко могут быть выведены из них, в то время как подведение семантического фундамента под структурную схему выглядит не очень убедительно и достаточно искусственно, как об этом свидетельствует опыт «Русской грамматики» 1980 года» [ Богданов В.В. Структурная схема и семантика предложения // исследования по семантике. Семантические аспекты синтаксиса, Уфа, 1985].

Попытайтесь убедиться в этом, анализируя конкретные примеры описания семантики предложений, извлеченные из “Русской гр-ки”.

В “Русской грамматике” отмечается, что общую семантическую структуру имеют следующие предложения, построенные на основе одной структурной схемы N1 – N1 .

1. Деверь- брат мужа. Пума- крупная дикая кошка, Талант – везде талант (по логико-синтаксической классификации Н.Д.Арутюновой – предложения идентификации );

2. Песня- выразитель высоких чувств. Ученый – всегда подвижник. Правда- понятие не абстрактное. Она- женщина умная (по Н.Д.Арутюновой – предложения характеризации).

3. Его имя – Петр. Этот человек – Иванов (по классификации Н.Д. Арутюновой, - предложенияноминации ).

«Русская грамматика-80» определяет общую семантику этих предложений следующим образом: «отношение между субъектом и его предметно представленным предикативным признаком», подгоняя семантику под структурную схему. По сути здесь игнорируется следующее: между субъектом и предикатом суждений, выражаемых этими группами предложений, устанавливаются разные виды отношений.

Думается, что с аргументами ученого трудно не согласиться. Вот почему в ходе лекции и была детально проанализирована семантико-синтаксическая типология предложений, представленная в работах Н.Д.Арутюновой и ее последователей. Этот анализ опирается на логико-семантические критерии и позволяет выделить совершенно определенные семантические типы предложений.