Тема 15. Правила проверки экспериментальной гипотезы. Понятие значимости результатов исследования.
Проверка экспериментальной гипотезы через проверку нуль- гипотезы или статистической гипотезы. Понятие статистической достоверности результатов исследования. Понятие уровней статистической значимости результатов исследования. Правила принятия и опровержения экспериментальной гипотезы.
Тема 16. Математические методы статистической проверки гипотез.
Измерение и статистические способы обработки результатов измерения в психологическом исследовании — это неразрывные части экспериментального метода.
В данном разделе подробно (для первичного понимания) излагаются технологии обработки данных в рамках раздела описательная статистика, как констатация наличия закономерности в исследуемом массиве данных и оценки этих данных с точки зрения присутствия случайных вмешательств. Здесь вводятся понятия центральных мер и мер разброса данных.
Рассматриваются:
· допустимые приемы статистической обработки;
· гистограммы, их назначение;
· общие представления о нормальном распределении результатов;
· понятие среднего арифметического значения и среднеквадратичного отклонения;
· понятие линейной корреляции между результатами двух измерений;
· меры взаимосвязи количественных переменных (коэффициенты корреляции);
Литература
Основная
1. Экспериментальная психология. Хрестоматия. Под общей редакцией Е.С.Романовой. СПб., Питер, 2007.
1. Корнилова Т В. Экспериментальная психология. Теория и практика. М , 2002.
2. Корнилова Т В. Введение в психологический эксперимент М , МГУ, 1997.
3. Никандров В.В. Экспериментальная психология. СПб, Речь, 2003.
4. Зароченцев К.Д., Худяков А.И. Экспериментальная психология. Учебник. М. 2005.
5. Дружинин В.М. Экспериментальная психология, 2-е изд., дополненное, СПб, 2000.
6. Солсо Р., МакЛин М. Экспериментальная психология (Эксперимент. Планирование. Контроль. Проведение. Анализ.).8-е международное издание. М., 2003.
7. Джеймс Гудвин. Исследование в психологии. Методы и планирование.,3-е издание, СПб, 2004.
8. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Учебное пособие. 2005, Академия, 368 с.
9. Кэмпбелл Д. Модели эксперимента в социальной психологии и прикладных исследованиях. М., 1980.
Дополнительная
1. Арестова О.Н., Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. Специфика психологических методов в условиях использования компьютера. М., 1995.
2. Бардин К.В. Проблема порогов чувствительности и психофизические методы. - М.: Наука.-1976.. 396с.
3. Бардин К.В., Забродин Ю.М. Возникновение психофизики, ее основные направления. // Познавательные процессы: ощущения, восприятие/ под. ред. Запорожца А.В., Ломова Б.Ф., Зинченко В.П., М. 1982
4. Бернштейн Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., «Медицина», 1966.
5. Бойко Е. И. Время реакции человека. М., «Медицина», 1964.
6. Величковский Б.М. Когнитивная наука. Основы психологии знания в 2-х томах. 2006, Смысл-Академия, 448 с.
7. Вудвортс Р., Шлосберг Г. Психофизика II. Шкалирование. // Проблемы и методы психофизики / Под. ред. А. Г. Асмолова, М.Б. Михалевской. М.: Изд. МГУ, 1974.
8. Гальперин П.Я. (ред.) Управляемое формирование психических процессов. М., 1977.
9. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука. М.,1998.
10. Гордеева Н.Д. Экспериментальная психология исполнительного действия.— М.: Тривола, 1995..
11. Гусев А.Н., Измайлов Ч.А., Михалевская М.Б., Измерения в психологии. Практикум по общей психологии, 2005, УМК "Психология", 320 с.
12. Жуков Ю.М., Гржегоржсвская И.А. Эксперимент в социальной психологии // Методология и методы социальной психологии. М., 1977. С.44—54.
13. Забродин Ю. М., Лебедев А. Н. Психофизиология и психофизика. М.: 1977.
14. Забродин Ю. М., Фришман Е. В., Шляхтин Г. С. Особенности решения сенсорных задач человеком. М„ 1981.
15. Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание. М., 1961.1996.
16. Зинченко Т. П. Методы исследования и практические занятия по психологии памяти. Душанбе, 1974. 142с.
17. Измайлов Ч. А., Михалевская М. Б. Общий практикум по психологии. Измерение в психологии: I. Общая психометрика. М., 1983.
18. Ильин Е. П. Методические указания к практикуму по психофизиологии. Л., 1981.
19. Кабанов М.М., Личко А. Е.,Смирнов В. М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л., 1983. С. 62-81.
20. Крылов А.А. (ред) Практикум по общей, экспериментальной и практической психологии. Л.ЛГУ. 2003.
21. Леонтьев А. Н. Развитие памяти. Экспериментальное исследование высших психических функций. М., 1931.
22. Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти. М., Изд-во МГУ, 1968.
23. Матюшкин А. М. Психология мышления и программированное обучение. М., 1970.
24. Петровский А.В.(ред). Практические занятия по психологии, М, Просвещение, 1972.
25. Поль Фресс. Экспериментальная психология. 12-е изд. СПб, Питер, 2003.
26. Психологические проблемы автоматизации научно-иследовательских работ / Под. ред. М.Г. Ярошевского, O.K. Тихомирова. М., 1987.
27. Рубинштейн С Я. Экспериментальные методики патопсихологии. М., 1970.
28. Смирнов А. А. Проблемы психологии памяти. М., «Просвещение», 1966.
29. Терстоун Л.Л. Психофизический анализ // Проблемы и методы психофизики / под ред. А.Г.Асмолова, М.Б. Михалевской. М.: Изд-во МГУ, 1974.
30. Фресс П, Пиаже Ж. Экспериментальная психология, М, Прогресс, 1970г, вып. I – VI.
31. Хрестоматия по ощущению и восприятию / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер.- изд-во МГУ.-1975.-400с.
32. ХокР.40 исследований, которые потрясли психологию, 2006, Прайм-Еврознак, 509 с.
33. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. М.,1996.
ЧАСТЬ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПЛАН ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Специальность – 020400 – Психология
Форма обучения –заочная (сокращенный срок обучения)
Лекции –18 часов
Самостоятельная работа – 162 часа
Зачет – 7 семестр; экзамен – 8 семестр
Всего – 180 часов
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»