Индивидуальными качествами, способствующими научному творчеству, являются
а) хорошая память.
б) хитрость.
в) развитое воображение.
г) расчётливость.
д) природная интуиция.
е) находчивость.
ж) эмоциональность.
з) амбициозность.
Раздел 9: Проблема современных методологий в гуманитарном познании.
78. Современная методология гуманитарных исследований, в которой любое явление культуры и общества рассматривается как «текст», а в качестве задачи принимается нахождение скрытых смыслообразующих факторов этого «текста», называется
а) персонализмом.
б) номинализмом.
в) структурализмом.
г) герменевтикой.
Представителями герменевтики были
а) Х.-Г. Гадамер
б) О. Конт
в) Э. Мах
г) П. Рикер
Проблемы языка, науки, логики занимают центральное место
а) в экзистенциализме.
б) в аналитической философии.
в) в психоанализе.
г) в марксизме.
Теория и практика истолкования текста с целью выявления богатства его смысла, есть
а) методология;
б) гносеология;
в) герменевтика;
г) пропедевтика.
Разработка проблем интенциональности сознания является заслугой
а) М. Хайдеггера.
б) Ж.-П. Сартра.
в) Э. Гуссерля.
83. Мыслитель, разработавший феноменологический метод – это
а) Гегель.
б) Маркс.
в) Сократ.
г) Фихте.
д) Гуссерль.
Диалектику как метод разрабатывали и применяли
а) Гегель;
б) Платон;
в) Декарт;
г) Фихте;
д) Гуссерль;
е) Конт.
85. Объяснение посредством указания на определенный закон – это объяснение
а) рациональное.
б) каузальное.
в) интенциальное.
г) дедуктивно-номологическое.
86. Объяснение посредством указания на преследуемую цель – это объяснение
а) каузальное.
б) дедуктивно-номологическое.
в) рациональное.
г) интенциальное.
Для постмодернизма характерны
а) использование приема игры
б) иронизирование, «передразнивание» традиций
в) методологическое и стилевое единство
г) использование метафизических категорий
д) антисистемность
Для постмодернизма не характерны
а) методологический плюрализм и «анархизм» стилей
б) неприятие категорий «истина», «причина», «цель», «замысел», «сущность», «трансцендентное», «определенное»
в) стремление исключить влияние искусства на внехудожественные сферы
г) системность.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский Государственный университет
культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
А.А. Смирнова
«____» _______________ 2012 г.
Кафедра философии
Вопросы для итогового контроля успеваемости по дисциплине
«Философские проблемы науки»
для направления подготовки 071800.68 – «Социально-культурная деятельность»
профиль: Менеджер социально-культурной деятельности
Квалификация выпускника: магистр
Санкт-Петербург
2012 г.
Вопросы для подготовки к зачёту
1. Проблема познания и философский вопрос о бытии.
2. Познавательная деятельность как сущностная характеристика человека.
3. Основные проблемы философской теории познания.
4. Важнейшие характеристики научного познания.
5. Научное и ненаучное знание, их принципиальные отличия.
6. Проблема развития научного знания: научные революции и научные парадигмы.
7. Наука как социальный институт. Научное сообщество и его особенности.
8. Проблема соотношения реальности, мышления и языка.
9. Проблематика средств научно-познавательной деятельности.
10. Проблема соотношения естественнонаучного и гуманитарного знания.
11. Основные характеристики объекта и предмета гуманитарных наук.
12. Природа ценностей и их роль в гуманитарном знании.
13. Проблема истины и её критериев в гуманитарном знании.
14. Понятие научной рациональности и её роль в гуманитарном знании.
15. Роль научно-коммуникативного процесса в гуманитарных науках.
16. Объяснение, понимание и интерпретация в гуманитарном знании.
17. Герменевтика, её история и её роль в современных гуманитарных науках.
18. Современные структуралистские гуманитарные методологии их проблематика.
19. Феноменология и её применение в гуманитарном знании.
20. Постмодернистские гуманитарные методологии и их проблемы.
21. Экзистенциализм и его роль в гуманитарном знании.
22. Основная проблематика современных гуманитарных методологий.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский Государственный университет
культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
А.А. Смирнова
«____» _______________ 2012 г.
Кафедра философии